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孩子成绩是全班倒数第一,作为家长是什么样的心情?

原标题:孩子成绩是全班倒数第一,作为家长是什么样的心情?

网友一:

大约四五年前,我的机构里有一个孩子在班上基本倒数第一。那是一个还蛮聪明的男孩子,长得白白净净,但是注意力非常不集中,即便有老师专门坐在他旁边一对一辅导,也是分分钟走神的那种。他妈妈算是一个女强人,独立经营一家房产中介公司,几乎每天都被老师叫到学校训。老师的目的很明确,就是逼那个孩子转学,但妈妈觉得这个学校是那附近最好的,不想转,所以一直僵持。

直到有一次,那个妈妈送孩子到我们机构后崩溃大哭,说老师让他儿子站在讲台旁,让她站在教室门口,看着全班孩子一起喊:“某某某是坏孩子,我们不和他玩”那位妈妈说,她看到她儿子已经完全麻木地样子,既不哭也不生气,反而是笑嘻嘻好像被集体排挤的并不是他。她当时就觉得,恨不得抱着儿子直接从四楼跳下去算了。最后那个孩子转学了,希望他和他妈妈一切都好吧。

网友二:

我家侄子就倒数,一年级,和他班一个同学轮流倒数第一,人家考90多,100的试卷,他考60多分,我讲过的题,会的不仔细,一年级上学期,他妈妈辅导,现在我辅导,幼儿园基础没有打好,没有养成好习惯,一年级又让他学渣妈妈祸害一学期,现在比较难补,学校进度快,识字量跟不上,理解能力不行。

不会自己动脑子想,说他笨吧,游戏打的那叫好,现在手机早就不让玩了,偶尔看看电视,周六周日抱的有兴趣班,昨天看他写作业,我气的都想哭,我弟弟讲不行送专门辅导孩子写作业的地方。

网友三:

这我有发言权,我儿子小学中上成绩,初中上等成绩,考上省一流重点高中,进班成绩二十几名至高三成学渣班里倒数第一,作为家长那酸楚的心情可想而知,儿子的妈不敢开家长会都是我去一开完会就一夜睡不着,高考三本,复读一年,一本录取,庆幸,现在回头看也没啥,关键是小孩是否努力,基础怎样。

我小孩最大的问题是上高中学习方法不对,自律较差,(住校),还用初中的学习方法成绩下降一使劲又上升了那知这招上高中不好使了形成了恶性循环,我们家长怕麻烦没有租房陪读也是一个失误,总体来讲小孩肯努力,基础不错就有希望。

网友四:

如果这个家长有点自卑,那么看到孩子的成绩,一定是难以抬头见人,和人聊天一定是避开孩子成绩的话题。这个家长会反思自己的遗传和教育。“我当年虽然学习也不好,也不至于全班倒数第一啊!一定是我的家庭教育出来问题。天啊!我什么事也做不好,家庭教育自然也不好了。

孩子,我对不起你,是我没有教育好你,爸爸(妈妈)真无能。”自卑的家长会把孩子倒数第一的事实归因于自己的家庭教育。或许他(她)的归因并没有错,但是自卑的心态也并不利于其家庭教育的改善。如果他(她)的归因错了,那么其自卑的心态更加不利于孩子学习的进步。

网友五:

我孩子在班上的成绩也还行,稳中有升,之前排在七八名上,到五年级后进入三四名。每个孩子都有个自的特点,找到他的弱点并帮他攻克成绩肯定会上升的。我有一个同学,有天在菜市场碰到,谈了孩子学习的情况,非要把他儿子送到我家来写字,我这个人也不好意思拒绝就收了,她儿子语文大概60多分,数学70分边上,英语50多分,每科都报了补习班,成绩就是提不上来。

来我家写字后,我观察他做题的情况:语文字不会写,句子漏字,就是基础不牢固。英语很多单词不会写,语法更别提了,填空题不会写,选择题倒是能大部分选对。数学计算题丢分严重,计算能力很重要,绝大多数题都是要计算的。

网友六:

每个人都有自尊心,尤其是家长看到孩子成绩全班倒数第一,那肯定非常难堪, 这恐怕大家的共识,除非你对完全不再乎孩子的学业,任由孩子发展,但这样的家长并不多,大都是前期特别再乎孩子成绩,看到孩子根本不是学习那块料,最后干脆由失望到绝望而放弃关注孩子成绩了。

要说这成绩全班倒数第一,从理性的角度来看,很多时候并不见得意味着孩子成绩一定很糟糕。如在一二年级段,所学知识简单,可能倒数第一并不是糟糕到不及格的地步。有些班级学生成绩前与后相差不过几分或十几分,关键看孩子倒数第一时,失分情况。

最后:

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