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新余市职业教育中心:同样是班主任,工作状态也可以有所不同

原标题:新余市职业教育中心:同样是班主任,工作状态也可以有所不同

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,它是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任的主要任务就是要管理好班级,让学生能够学到更多的知识和技能,在今后的工作中有一技之长。

有人说,班主任是最小的主任,平时要做的都是非常琐碎的事情,此言不虚。中职院校学生因其学习基础相对薄弱,容易对升学和就业缺乏信心。因此,作为职业院校的班主任除了要处理班级的常规工作外,还需要花更多的时间在学生的思想引导上,这让许多老师感到力不从心。

纵然中职班主任管理工作琐碎繁杂,但也不乏有许多做的出色的学校,新余市职业教育中心就是一所标杆学校。新余市职业教育中心创办于1979年,是新余市唯一一所公办中职学校,是国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范校。学校班主任的工作日志、学生的操行分管理、奖助学金的申报、学籍管理等方面工作都依托智慧校园平台来完成,切实减轻了班主任的很多工作量。

新思路:信息化的班主任工作日志管理

要想管理好班级,加强班级学风建设,班主任的工作计划、总结及改进方式必不可少。大多数学校的班主任工作计划管理都采用线下纸质记录、统一提交的方式,这种模式对当前所提倡的信息化管理模式来说相对落后。统计汇总分析的工作量也极其大,收集的纸质文档存放和后期的查询都是问题。

新余市职业教育中心建校39年来,一直秉承“以质量求生存、以管理树形象、以特色谋发展”的办学理念。在班主任日常管理工作中也一直寻求新的思路,寻求变革,一方面要让班主任管理工作更简单,另一方面也要让班主任日志填写更高效。学校通过依能智慧校园平台YNedut管理班主任日志已经小半年,包含日常工作、工作计划、总结报告等内容,不代课或是少课的班主任在家也能以文档、图片、压缩包的方式快速提交工作日志。借助信息化工具开展班主任工作日志管理,让学校班主任的工作状态发生了质的改变,让管理工作更加精细化!

图 依能智慧校园平台YNedut-班主任日常工作提交

图 依能智慧校园YNedut-工作日志查看

新方式:智能化的班级操行管理

新余市职业教育中心一直推行“文化合格、品行优良、技能过硬”的人才培养方式。学生在校的品行是学校关注的重要方向,而操行分就是学生在校期间思想品德、行为规范程度的重要依据。制定Excel表格明确操行分组成项目→各系部老师纸质登记学生操行加减情况→每个月/学期统一汇总数据,这是新余市职业教育中心原有的操行分管理方式。学校现有行政班100多个,每个班40多名学生,操行登记、数据分析、操行汇总很耗费时间,而且班主任也不能第一时间知道班级学生的操行情况。

依能智慧校园平台YNedut支持任课老师、班主任通过手机APP直接扫码快速登记学生操行情况,班主任可以在平台上查询每日、每周、每月、班级等多维度的操行考核情况。动态关注学生在校的品行,及时跟进问题学生,对学生进行及时的引导,帮助其解决问题;并且可以对学生年底评优、奖助学金评比提供数据支撑!

图 依能智慧校园平台YNedut-操行分登记

图 依能智慧校园平台YNedut-操行分统计

新管理:系统化科学管理学生奖助学金

每学期学校都会组织全校班级进行奖助学金的评比,一是帮助家庭困难的学生,二是对品学兼优学生的一种奖励。操行分是学生在校期间品行的表现,成绩是学生在校学习的表现,两者缺一不可。而班主任则需要结合这些数据,在班级统一评选出优秀学生。

信息化管理下的名单提交反馈已经不再依靠单一的excel表格传输,新余市职业教育中心通过智慧校园平台进行学生奖助学金管理,班主任只需要在平台批量选择添加班级学生,快速完成名单提交,既方便汇总学生奖助学金数据,也方便了历史信息的查询。

图 依能智慧校园平台-学生助学金管理

班主任工作是学校的核心工作,是连接学校和学生不可缺少的纽带。新余市职业教育中心对班主任工作的重视足见对培养学生的重视,在建设智慧校园的这5年时间里,学校在教育教学、学校管理、班级建设方面都取得了很大的成就。科学化、精细化、信息化、简单化的管理班级工作是学校管理改革的一个方向,是提升学生管理工作质量的重要举措。

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