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有一种炫富:我有一个读书给我听的妈妈(附阅读八字箴言)

原标题:有一种炫富:我有一个读书给我听的妈妈(附阅读八字箴言)

史斯克兰·吉利兰说:

“你或许拥有无限的财富,一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。”

绘本作为幼儿人生中的第一本书,孩子也借由绘本可以认识自己认识世界,并且也是治愈大人心灵创伤的良药。

在西方国家,很多有孩子的家庭,每天都有雷打不动的绘本时间。通过阅读他们最感兴趣的绘本,可以让孩子在一定时间内精神高度集中,提高专注力。

2019年4月11日晚8点,每周微课邀请了魏晓曦分享“简单4步,读绘本更有趣、更深入”,以下是微课精华笔记。

01

为什么绘本是儿童首选读物?

为什么现在这么多家长都给孩子读绘本呢?绘本会帮助孩子哪些方面呢?

● 绘本主题明确突出,易于儿童理解。一般来说,一本绘本只有一个主题,符合儿童的认知特点,易于儿童理解。

● 语言浅显精练,生动活泼,符合儿童年龄特点;更能激发儿童的情绪,更能满足儿童的心理需求;

● 绘本结构单纯,情节有趣,想象丰富,培养孩子想象力;

● 绘本具有游戏性,快乐性,能够带给儿童快乐;

● 健康向上、品位上乘的审美艺术性;

● “理想主义”色彩浓厚,具有非功利性和潜移默化性;

● 0-6岁是孩子敏感期活跃时期,早期接触书本和故事的孩子会更好地阅读,随后在学校里的表现也更好。

据中国新闻出版研究院发布的第十五次全国国民阅读调查报告显示:2017年,在0~8周岁儿童家庭中,平时有陪孩子读书习惯的家庭占71.3%。虽然这个数据很可观,但共读可不是单单是给孩子读故事这么简单哦!

02

亲子八字箴言

“亲子共读”是这几年很流行的“教养守则”之一,很多家长都知道,要跟孩子培养亲密的情感、培养孩子阅读的习惯,“亲子共读”是很好的方法之一。

在亲子共读的过程中,父母要特别牢记这点:

孩子才是主体,提升能力要以孩子为核心,而不是你读“嗨”了,孩子无动于衷。陪孩子读绘本,首先父母要做到投入,孩子才能被你带入角色,爱上阅读。

魏晓曦老师讲到阅读八字箴言:观察-等待-跟随-互动,掌握了这8个字的含义,就能让孩子越来越爱阅读,喜欢跟你在一起的阅读时光。

第一步:观察

什么是观察?你们一般在阅读的时候会观察孩子的什么?当爸爸妈妈能够做到陪伴孩子,关注孩子,通过观察孩子的行为、语言并积极予以回应时,这不仅能让孩子更有安全感、更愉悦、也更加积极自信,愿意和喜欢读书。那我们要观察什么?

● 观察孩子的情绪状态

阅读是一件愉悦的事情,当你观察到孩子情绪不佳或孩子很疲倦候,就应该停下来,让孩子平静下来或是让孩子休息,等待孩子状态好的时候再开始阅读。

● 观察孩子阅读兴趣

观察孩子想读什么书,在哪一类型的绘本上表现出更多的兴趣,并且鼓励孩子自己选书,拿书。

如果孩子喜欢总读同一本绘本,也没有关系,表示孩子对这本绘本兴趣很深,可以和孩子进行讨论和互动,问孩子一些问题,并及时给与孩子反馈。

● 观察孩子阅读表现

在读书的过程中,他在看什么,他在说什么,他做了什么。

这些都是孩子阅读能力发展的表现,你也可以了解到孩子关心的是什么。根据孩子年龄及智力发展的不同,给孩子选择的绘本类型也是不同的。

第二步:等待

等待看上去是个很简单的行为,可有的时候,却是一件非常难的事情。

每个孩子的成长节奏是不同的,就像身高一样,它有猛长期,也有平稳期、停滞期。我们需要做的是做好自己,静静等待孩子自己的旋律,不焦虑,不盲从。

● 不打断孩子

等待还需要在阅读中留停顿的空间,让孩子去观察画面,做出反应。孩子的大脑思考需要时间,不要催促,也不要急于代替他来说。给孩子时间,等等孩子。

● 亲子共读要有耐心

不仅仅是亲子共读,在教育的这条路上非常重要的两个字,就是耐心。陪孩子读绘本的过程中,难免会遇到不愉快的体验,这个时候你需要耐心。你要坚信,因为有的耐心,孩子不久就会养成阅读的习惯,并且好的习惯是终身受益的。

● 等待孩子天马行空的想法

绘本往往是有趣而生动的,故事中会有很形象的人。而孩子天生就喜欢模仿,也有着很多天马行空的想法。我们可以邀请孩子一起来扮演绘本中的角色,这样会激发孩子对绘本的兴趣,爱上阅读哦!

第三步:跟随

● 要学会接纳孩子

在阅读的过程中,孩子会联想到很多事情,不要打击孩子,家长要学会鼓励孩子,积极调动自己的知识回答孩子的问题。

● 跟随顺着孩子

家长是孩子成长路上的引导者,和孩子进行互动。激发孩子的思考与联想,这样孩子的思维一直处于活跃状态,思维能力,想象力也能得到不同程度的提升,对孩子之后的学习甚至是就业都有很大的帮助。

第四步:互动

● 阅读的愉悦感

能够坚持亲子共读的非常重要的条件就是,不论孩子还是家长,都需要在阅读中获得愉悦感。不然,阅读是没办法进行下去的。

● 把阅读的形式变得有趣

可以提前和孩子一起把共读的环境装饰一下;亲子共读的时间不能太长;在给孩子讲述故事之前,家长可以先把故事看一遍,给孩子讲的时候可以“演”得声情并茂;让孩子自由发挥…

魏晓曦老师的分享就到这里结束了,让我们谢谢老师的精彩分享。

世界上有这样的一种亲密,叫做和孩子一起阅读。亲子共读的好处说了这么多,实践起来难度不是很大,不如今晚开始计划实施起来?亲子共读越早开始孩子越早受益,比心返回搜狐,查看更多

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