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良好的时间观念有助于孩子的健康成长,家长可用这些方法来培养

原标题:良好的时间观念有助于孩子的健康成长,家长可用这些方法来培养

在楼下溜娃时经常听见家长提出类似的问题:“我的孩子吃饭要两个小时,洗澡要一个多小时,怎么催他也没有用”、“他看起电视来就不停,叫他收拾玩具却可以拖个半天”,这些抱怨都是和时间有关

时间虽然是一种既看不见也摸不着的东西,但却是实实在在存在的,不管你是在听故事、还是学认字,还是躺在床上睡大觉,时间都不会停下来;不管你是高兴得哈哈大笑,还是伤心地哭鼻子,时间还是在滴滴答答,一分一秒不停地向前进

一般孩子从小就有时间观念了,只是没有成人那么详细确切,他们对时间的判断标准是随着年龄增长而变化的

0-1岁孩子对时间的划分只有“清醒”和“睡着”两种,但随着孩子逐渐长大,到1~2岁时,在他们的时间世界里,则有了“白天和“晚上的变化,也开始对人与时间的关联性产生好奇

3岁以前孩子几乎都是活在“当下”,对于时间的流逝没什么感觉。他们主要依靠生理上的变化产生对时间的条件反射,如肚子饿了就是该吃奶了,困了就是想睡觉等

3岁以后,孩子的时间概念基本形成,言谈中也越来越常使用与时间有关的字眼。他们能够借助生活中的具体事情或周围现象作为指标来表达时间,如日夜和季节变化以及生活中事例,如吃饭、睡觉、上学等

再之后,随着年龄的慢慢增大,孩子会对时间的概念逐渐具体化。一般4岁孩子就知道白天、黑夜、早上、晚上;5岁能分清昨天、今天和明天;6~7岁能把时间具体到分和秒

7岁前的孩子处于启蒙时期,对很多事物正处于一个比较模糊的阶段,对于时间的认识也是这样

对于孩子来讲,良好的时间观念有助于孩子的健康成长,守时、惜时的孩子,往往心智成熟程度也较高,很容易建立起健康规律的生活习惯

孩子懂得珍惜时间,入学后学习的效率也会很高,同时他们会很有自信、有乐观精神,对外交往能力也会很强,长大后做任何事情都会有条理有计划,不会拖延磨蹭;珍惜时间的孩子,懂得一寸光阴一寸金的道理,会争取每一分每一秒去寻求新知;有时间观念的孩子,不会无缘由地浪费别人的时间,也比较懂得尊重他人

时间这个看不见、摸不着的概念,很难通过解释说明的方式让孩子了解到它的意义,但如果孩子没有时间观念,生活就容易出现一团糟,日常生活中家长应该如何培养出孩子的时间意识呢?

要教孩子掌握时间观念,就要让孩子从他能理解的、最熟悉的、亲身经历过的和感兴趣的事开始,认识时间

0~1岁的孩子主要依靠生理上的变化产生对时间的条件反射,家长要试着帮宝宝形成稳固的生物钟

1~2岁的孩子在动作和言语有了巨大的进步,对时间的认识也有了快速发展,为了进一步强化宝宝的时间观念,家长可以尝试身体力行地给宝宝训练,如早上起床后帮宝宝穿衣服,指着毛巾告诉宝宝去洗脸、带他到桌边吃早餐等,经过一段时间训练,慢慢让孩子养成遵守时间、不拖拉的好习惯

2~3岁的孩子能够感受时间的流逝,家长可以利用数字来让他们了解时间流逝的感觉

3岁以上的孩子可以逐步认知一些更为复杂的时间概念,如:昨天、今天、明天、几点钟、年、月、日等,像学会运用“昨天、今天、明天”的孩子,会迫不及待地告诉大家:“我昨天去***了!”

通过培养孩子有规律的生活,将时间概念以非常自然的方式融入日常生活,让吃饭、睡觉,都变成培养时间观念的一个环节

改造时钟

宝宝的思维都是具象化的,所以父母可以利用这一点,把钟表上的数字也形象化。比如和宝宝一起动手,把床、面包、玩具等形状的贴纸贴在钟表的相应位置上。如在11点贴上一碗饭的图案,表示11点到吃饭了;在下午2点贴上玩具图案,表示游戏时间等,这样可以让宝宝直观地了解时间

沙漏

给孩子一个沙漏,让他自己观察沙子从一端流向另一端,还可以教他数数当沙子全部漏完后时钟上地指针走了多少格

有意识地使用时间词汇

家长应有意识地教孩子使用时间词汇,比如“今年宝宝两岁,明年就三岁了”、“明天星期六,爸爸妈妈要带宝宝去动物园玩”、“春天到了,花儿开了,蜜蜂要采蜜”、“冬天到了,等下雪了我们去堆雪人”等等

让孩子自己安排活动

爱玩是孩子的天性,所以在活动时间内,可让孩子自行安排各种游戏内容和时间长短,如果每次都是父母代办,不知不觉中,就会失去分配和安排自己时间地能力

参考书籍

1.时尚育儿杂志主编,育儿专家指导:0-5岁智能开发,吉林科学技术出版社,2008.7.

2.童笑梅编著,专家推荐的0-3岁宝宝同步养护计划,中国旅游出版社,2010.06.

3.李芳著,科学育儿速查全书,云南人民出版社,2011.11.

4.楚恬编著,7岁前妈妈决定孩子的一生,中国纺织出版社,2010.08.返回搜狐,查看更多

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