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让我们的课堂中融入生命教育

原标题:让我们的课堂中融入生命教育

前不久报道一个事件,一位小学生因为父亲不让他看电视,愤而从高楼跳下身亡。这样的事件现在发生不少,原因也是多方面的。但是生命属于每一个人只有一次,失去的将不会复返。

学校是人生思想教育最正规的集中阶段,这就需要在学习知识的同时,加大生命教育的力度:

1.关注学生的精神世界,重视学生身心发展。在课堂教学中除了知识传授,还应包括情感教育和道德教育。教学过程不仅包括认知,还应该包括理解、体验与感悟,要引导学生理解现象背后的本质,体验理解、发现后的满足,感悟价值与意义。

2.激发学生的天赋本性,引导学生全面发展。教育不是教师知识的灌输,教师的真正的作用在于唤醒学生的天赋本性,为学生的发展提供有价值的指导。苏格拉底说:“人,要认识你自己。”也就是要帮助孩子认识他自己,认识他的缺点和优点,认识到他的潜力。教师应在这个过程中帮助孩子发现自己的特长,并且找到他适合他发展的道路,将他的个人特色发展到极致。

3.塑造学生正确的生命观,激发学生对生命的热爱。在生命教育中,生命观包括两个方面:一是教师要摒弃物化的学生观,尊重学生,发挥其主体性,关照其精神生活;二是使学生树立生命意识,引导学生对生命的热爱和尊重。教师在教学过程中有意识地培养学生的生命意识、涵蕴其美好心性。培养积极的生命情感——对生命的热爱与欣悦,使心灵面向自我与他人而开放,引导人求真、持善、爱美,这正是幸福人生的要素。

让我们共同努力,把生命教育融入课堂之中,积极引导学生树立正确的人生观,这样我们的社会才会进步,小康社会才会计日可待!

作者:江油市青莲镇中心小学 刘琳琳

编辑:马波返回搜狐,查看更多

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