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30年前,这位高小毕业教书的老师,为什么受到学生的喜爱

原标题:30年前,这位高小毕业教书的老师,为什么受到学生的喜爱

今天,看到网上大家讨论,一个班级若管不住或者老师不敢管,会乱成什么样子,我认为那个乱的现象是可想而知的。

这个问题有多方面原因:

一,当今的学生学习环境发生了变化,班级管理也发生了变化,原来的管理模式已不再适用这种变化,课堂气氛由原来的一言堂演变成了学生为主体老师为辅的现象,学生年龄段不同则会有不同的学习氛围。当然这课堂中起主导作用的还是老师。

一个班级若当老师的控制不住气氛,会失控,某些学生若情绪激动则有可能出现不安全事故,最终责任人还是老师。

二,当今学生老师不敢管是教育界的共识。

班级再大,作为老师哪个学生你也批不得,即使他成绩再差,脾气再坏,你管不得,一粒老鼠屎粘得满锅腥现象大多了。怎么办?这就要靠老师的″哄人"技术了!你若置之不理其后果不用多说了罢!

三,班级管理有一定的艺术性。一名教师课堂就是你展示才艺的舞台,学生就是观众。

有的老师只要一进教室,室内立马安静下来,老师不用强令纪律,为什么?就是因为这个老师带有一定的吸引力!

笔者三十年前的同行是一位老教师,他没有太高的文凭,高小毕业教了小学毕业班数学课。同学们非常爱听他的课。讲课时声音不大,但诺大个班却静得出奇,他从不大声批评学生,哪个学生若弄出点声音,他会和言悦色地问一下,关心一下。这才是真正的课堂,课堂上一句小笑话,同学们会齐生笑出来,整个四十多分钟没有一个不注意听的。成绩可想而知地好!

班级管理真的需要功夫!当前社会上一部分人把教师行业看得很轻松!要知道一个合格的老师并不是一张证书能代表的,你文凭再高给你一个班试试!能管控得恰到好处不是易事。

事实证明,一个合格的老师不仅仅是文凭,职位,而是你是否走进学生心中!(黄政强)返回搜狐,查看更多

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