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17岁男孩在母亲面前跳桥自杀:不好好说话的父母,有多可恶?

原标题:17岁男孩在母亲面前跳桥自杀:不好好说话的父母,有多可恶?

一条令人痛心的

新闻事件

最近,家长们应该都关注到这样一条令人痛心的新闻。4月17日晚10时左右,上海卢浦大桥一名17岁在校职高2学生,跳高架桥当场死亡。

据了解,事情仅仅是因为儿子在校与同学矛盾发生口角,被母亲批评后,冲动跳桥。

17岁的青春年纪,在5秒内就没了。

孩子跳桥后,这位母亲跪地、捶地、悲痛欲绝。我想,这5秒内,会变成这个妈妈一生的自责和愧疚。

孩子已经走了。孰是孰非已经不重要。

毕竟,谁能体会一个17岁孩子摸着眼泪要跳下去的那一瞬间,心里是有多少委屈不解?

谁能体会,一个妈妈怀胎十月,养育17年,却眼睁睁看着孩子自杀,内心是多么的奔溃?

...

很多人看到这个新闻后,都很心疼、惋惜。

在中国式家庭教育中,已经出现了很多教育缺失。西西希望透过这件事,可以引起大家的重视、反思。

多少中国父母

不会好好说话

很多中国孩子都有这样一种印象(包括我),步入社会之后,依然能回忆起上学时遭遇的恐惧:

其中,最典型的就是害怕老师请家长,给家长打电话发消息。

为什么会这样?

很多家长被老师叫到学校,打电话,第一反应就是孩子犯错、学习出现了问题,第一句话就是问孩子“你又给我闯了什么祸”,而后孩子将迎来一顿劈头盖脸的怒骂和拳打脚踢。

几乎没有家长,第一时间站在孩子的角度去认真、耐心地听孩子的心声。

△一位妈妈打自己多动症的儿子

除了这样的暴力对待方式, 很多时候,父母还以贬低、嘲讽、羞辱等方式,实施“打压式教育”。

虽然初衷是期望能够刺激孩子向上,但那些无形的软刀子、脱口而出的怨怼,才是最伤孩子。

我们来看看伤害孩子最深的几个词语。

如果说“慈母多败儿”,那么严父严母是否就意味着只能“棍棒之下出孝子”、“恶语相向”?

心理学上,若孩子在构建自我的初期,感受不到爱,他就会怀疑自己不值得被爱。

孩子要么全盘接纳了父母的否定,要么反抗激烈,走上绝路。

在一份《中学生自杀现象调查分析报告》中,我们看到:

每5个中学生中,有一个人曾经考虑过自杀,占自杀总数的20.4%,而为自杀做过计划的占6.5%。

该数据来源于北京大学儿童青少年卫生研究所,历时3年多,涉及全国13个省约1.5万名学生参与。

于此同时,还有一个数据也很值得家长思考。

中国少年研究中心曾对1000多名未成年人进行过调查,发现在家经常遭受语言暴力的孩子,不良性格特点最为明显:

22.1%表现出冷酷;

25.7%的孩子表现出自卑;

56.5%的孩子性格暴躁。

在每个孩子内心深处,都有一个好孩子和一个坏孩子。只要唤醒他们的好孩子,他们就会把最好的拿出来。

每个父母都该懂得,理解、尊重、鼓励、帮助、宽容孩子。因为比起孩子身心健康、以及生命,没有什么是放不下的。

3

多少中国父母

不知道如何应对

青春期孩子的情绪

17岁少年冲动跳桥的事件,不禁让人联想起曾经发生在江苏盐城,13岁男孩杀害亲妈的事情。

刚上初一的邵某,因为不服管教,跟妈妈起了冲突,情绪冲动之下,用菜刀把37岁的亲妈杀死了。

△盐城案发家庭

我们的孩子到底是怎么了?

正如很多爸妈反馈说,现在的孩子骂也不是,不骂也不是,特别是青春期的孩子,更是难以管教。

那么作为父母,该如何与孩子正确沟通,应对孩子产生的情绪呢?

我院心理咨询部的陈颖老师介绍:

在孩子成长发育的过程,每个年龄阶段,心理有不同的特点。

比如青春期的孩子除了身体在急剧变化,自主性也逐渐增强。

但这个阶段的孩子,在心理上容易受挫折,负向情绪也比较多,比较敏感、脆弱,又冲动易怒。

首先父母要注意以下2点:

第一、要注意自己的心态调整,需接受孩子已经长大的事实,注意自己的语言,平等尊重孩子,维护孩子的自主权利。

第二,父母要更宽容,善于控制自己的情绪,让孩子的情绪有个出口,给予正确引导,必要时,要积极寻求专业心理老师帮助。

下面,再给大家分享3个孩子情绪处理的建议。

3个方法

打造情绪辅导百宝箱

01\、当下

针对孩子的情绪,表示理解。

“我理解你的感受”

“嗯,你一定觉得很烦”

“这种状况下你会觉得……”

但如果,他表达的方式确实太过,已经牵涉到不尊重、人身攻击, 父母还是要严正表达底线,“再生气都不可以这样说别人”。

如果父母有把握用正确有效的方式处理,可以直接纠正;如果没把握,最好等一等,离开现场,让自己和孩子都静一静。

02、缓冲期

给孩子一段时间消化情绪,不要一直追着批评、提起,点到即可。密切关注孩子有没有异常(反常)情绪或行为等表现。

情绪过后,孩子如果自觉有错,可能想重建关系,当他为自己找台阶下时,父母一定要给。

但如果负向情绪持续出现,或愈来愈强,表示他碰到困扰,或跟你的关系要调整,你就一定要处理,并及时寻求专业心理老师帮助。

心理治疗室

03、情绪辅导

最重要的就是仔细聆听、表达同理,把孩子看作独立的个体,平等对待。

同理心可以分四个层次。例如孩子说:“我已经长大了,你们老是把我当小孩看,一天到晚问东问西,很烦耶!”。

同理心层次及回答范例如下:

①没有同理:“爱你才要问你,你要懂得感恩啊!”

②表面的同理:“嗯,你一定觉得很烦。”

③倾听式的同理:“你是不是觉得我们太担心、管太多,让你没办法独立?”

④引导式的同理:“你知道我们关心你,不想拒绝我们的好意,但又渴望独立,希望能够自己作主,所以很冲突,不知如何解决是吗?”

不同的回答,孩子的感受和反应,也会大有所异。

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