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孩子内向、情绪波动大、语言能力差会是自闭症吗?

原标题:孩子内向、情绪波动大、语言能力差会是自闭症吗?

近年来自闭症群体不断攀升,世界对自闭症孩子关注度逐渐提升,对认识自闭症的推广也越来越多。

这对自闭症孩子、了解关怀自闭症群体来说是一件好事!

不过...也因此有一些较为敏感的家长,时常怀疑“我家孩子是不是自闭了”?!

01

一位焦急的妈妈

最近,医生接到这样一位妈妈的咨询:

“我家宝宝情绪波动大,回答问题也回答不全.....甚至一个人的时候还莫名其妙的哭!”

“医生你说我家孩子是不是自闭症啊...”

“如果是,可怎么办啊...”

听到家长急切的疑问,医生也打起精神来!认真追问孩子的具体表现。

毕竟2019年以来,我国每天至少有11.4个自闭症孩子诞生...

医生:“孩子存在刻板行为吗?比如长时间玩一个物品、玩水,长时间重复一个动作等等...”

妈妈:“好像没有,平时比较好动...”

医生:“那您观察过孩子与同龄小朋友玩耍的时候,ta会和朋友互相分享玩具吗?”

妈妈:“有...有时候和小朋友一起玩,会分享玩具,有时候不太愿意...”

医生:“嗯...那你家孩子会主动问问题、主动表达自己的需求吗?”

妈妈:“他就是问题很多,一天到晚问个不停,还会经常重复问一样的问题...”

医生:“孩子多大了?”

妈妈:“孩子快3岁了...”

医生:......

妈妈:......

医生:“家长,如果您的描述没有太大偏差的话,孩子是没有自闭症倾向的。并且3岁的孩子正处于一个对外界充满好奇的年龄阶段,反复提问是正常情况,家长可别因为这些小事而评判孩子是自闭症!”

妈妈:“嗯...这些都是正常表现吗?但与其他同龄孩子想比,总感觉孩子有点不同~”

医生:“如果家长实在不放心,可以再多观察孩子一段时间,详细记录一下孩子的生活表现;

或者到相关医院、机构进行严谨的筛查!”

.... ....

一些家长会因为孩子一些的表现,自认为孩子存在异常,而怀疑孩子有自闭症倾向!

今天南南就给家长整理了一些容易误判为自闭症的正常表现!

02

容易误判为自闭症的表现

家长如果发现有漏失的自闭症误判表现,大家可以在文末留言补充!

1、情绪波动大

据调查显示,74%自闭症儿童存在情绪调节能力不足的问题。

这就意味着自闭症孩子大多数存在情绪波动大的表现,情绪阴晴不定。

表现为:遇事不如意就大吼大叫,甚至哭闹不已,性子特别急,脾气暴躁,不愿等待...

孩子的情绪问题,简直就像一颗定时炸弹,弄得爸妈提心吊胆,心力憔悴.....

但是,孩子如果存在这些问题就是自闭症了吗?

不一定哦~

低龄(0~3岁)的孩子在遇到一些不如愿的问题时,确实会通过哭闹表达自己的情绪,这是因为他们还不会通过语言(包括肢体语言、情绪语言)表达自己。

所以只能通过,大哭大闹等手段,引起家长的注意,从而表达自己的需求。并不意味孩子大哭大闹,情绪波动大就是自闭症!

2、孩子语言表达能力差

社交沟通障碍是自闭症孩子核心障碍之一!

自闭症社交障碍主要表现为:不主动社交、不表达自己、遇到不顺通过一些极端方式宣泄自己,甚至惧怕社交!

这就导致一些家长误认为,孩子表达能力不健全,表达模糊、表达能力差和说话晚是自闭症的表现!

其实不然,家长莫不可因为孩子说话晚而焦虑,误把孩子语言发育迟缓或者构音障碍判断为自闭症。

其实,自闭症的孩子并非不会表达,而是他们不愿意表达、惧怕表达和听不到外界的声音!

在正常人看来,自闭症孩子处于一个正常的生活空间,为什么却听不到声音呢?

其实,正常人永远不能感同身受的去感知自闭症孩子的世界,他们处在紧闭的玻璃屋内,也听不到我们的声音!

3、内向

其实,从表现形式来看,非常内向的孩子和自闭症孩子有一些相似之处。

比如:都不爱说话、喜欢独来独往、不主动与人交流、害怕社交...

但是,内向的孩子与自闭症孩子有本质区别!

内向的孩子虽然看起来比较孤独,不主动与人打交道。但他们内心是愿意与人沟通交流的,只是不敢迈出第一步!

而自闭症的孩子是不会社交,把自己封闭在一个人的世界!

同时,内向的孩子在遇到难事的时候能够被激励,能主动去表达自己的情绪,用合理的方式解决难事。

所以,自闭症的孩子与内向孩子并不能相提并论,家长也不要把内向的孩子看做是自闭症孩子。

4、自言自语、不停提问

一些家长发现孩子自言自语、常常问相同的问题,就与自闭症的重复刻板行为做对比。引起焦虑!

其实,3岁至12岁的孩子正处于一个认知快速提升期,这个阶段的孩子对外界的事物充满好奇,通常会出现10万个为什么的情况。

而大多数自闭症孩子,是不会提问的,他们通常对外界的事物“不闻不问”!

如何让自闭症孩子提问正是自闭症医学上的一个难题!

(南南温馨提醒-点击查看大图)

03自闭症孩子的核心表现

下面是在2019年自闭症高峰论坛中总结出来的自闭症核心表现,如果家长发现孩子存在2个及2个以上的表现就需要引起重视了!

1、情感表达行为

在遇到难事、不满、难受时的行为表现。

表现为:遇到难事或是伤害到自身利益的事发生,也不会表达自己的情感,而是采用极端的方法和手段发泄!

比如上文提到的咬手、尖叫大吼、哭闹不已等极端行为...

2、社交沟通能力

自闭症的孩子没有基本的社交沟通能力,表现为不能与小朋友打成一片,排斥与人接触,无法融入学校等...

人生来就是一种群居动物,但是自闭症的孩子却背道而行!

3、刻板行为和兴趣

刻板即呆板没有变化,简单来说就是孩子不能尝试新事物,重复且呆板的进行某些特定的行为和动作!

比如喜欢水,就能长时间甚至不停歇的玩水;喜欢抽纸巾,就不停的抽纸;喜欢关门,在没有人去制止的情况下重复关门都能玩上半天...

4、具体的思维方式

自闭症的孩子几乎都有泛化困难,思维固执、局限。

教过什么就会什么,没有教过就不会。严重困难的孩子,行为、语言等长久固着在同一个模式。

比如教会了一种系鞋带的动作,可以多年不变;听到呼声后,十几年如一日地使用同一个词语应答对方。

什么是泛化?(迁移、举一反三、触类傍通都是泛化的同义词)

5、其他行为表现

愤怒攻击行为(譬如出现咬人、伤人的情况);自我伤害行为;冲动行为;饮食习惯(挑食、只吃某一类食物);

睡眠习惯,不喜欢睡觉或者是非常喜欢睡觉;感官反应(譬如对声音、光线和触感异常敏感的情况)。

(医生总结-点击查看大图)

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