>教育>>正文

喜讯!评测学与山西电教馆达成深度合作,30所试点学校引入评测学自适应系统!

原标题:喜讯!评测学与山西电教馆达成深度合作,30所试点学校引入评测学自适应系统!

​山西省电教馆为加快教育现代化和教育强国建设,发展落实《教育信息化2.0行动计划》,有关科室成立了课题组,决定在全省部分中小学开展“基于‘评测学’自适应平台的中小学数学策略研究”

该课题已被山西省教育科学规划办批准立项,确定为“十三五”规划课题。

该课题在去年12月开始实施,省电化教馆发布关于开展基于“评测学”自适应平台的中小学数学教学策略研究试点实验项目的通知,通知各市选取20余所符合条件的小初高学校作为首批试点学校。

近日,双方前期准备工作完成后,评测学受邀参加山西省“评测学”中小学数学教学策略研究培训暨开题会议,会议在太原市山西教育宾馆举行,官方网络平台进行了现场直播。

会上,省电教馆办公室主任刘晋东致辞,为本次会议拉开帷幕。

首先由成都爱易佰网络科技有限公司CEO、评测学创始人刘劲松对评测学项目信息化平台进行全面介绍。

评测学使用学校成都新津华润高级中学的党委书记、特级教师甘平对评测学项目应用典型案例分享。

随后省教科院高中课程研究中心副主任、特级教师薛红霞发表基于信息化环境下的中小学数学教学演讲。

省电教馆办公室主任刘晋东安排评测学项目实施方案及工作,省电教馆副馆长郝新春发表讲话。

因为所有试点校即将在校园内使用评测学自适应教育系统进行教学和学习,所以最后由评测学工作人员为参会人员讲解平台使用培训和平台搭建、部署等内容。

教育信息化引领教育现代化是党中央站在全局作出的重大战略部署,山西省电教馆与评测学双方以本次合作为契机,努力尝试构建人工智能环境下新的教学模式,充分发挥信息技术对教育的革命性影响作用。

该课题实践利用网络大数据,从学生数学学习入手,借助自适应平台弥补传统教育的局限性,帮助学生选择最佳学习路径,探索不受时空限制且能够及时评价监督的自主学习模式,提升数学学习的有效性。

通过课题研究实践达到创新传统的教学方式,培养学生自主学习的能力,推进智慧教育与传统教育的融合,寻求教师参与网络建设与使用的良好途径。

本次会议的顺利开展、试点校正式启动,为山西省创建智慧课堂、数字校园起到巨大的推动作用:

推动教师利用线上资源,结合线下研讨,打造技术创新课堂,提高应用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等能力,破解教育教学重难点问题,满足学生个性化发展需求,助力学校教学创新。

推动教育大数据建设,通过采集学生的学习能力、习惯、知识点掌握程度等方面的信息,形成学习大数据,建立学生学习数字画像,进行学习大数据挖掘,提升学生学习效率,减轻学生负担。

加快个性化教学进程,利用自适应学习平台识别学生知识薄弱点,查漏补缺,重新构建学生的学习体系,辅助教师达到千人千面的个性化教学模式,真正做到因材施教,缓解教学压力。

同时评测学通过开展试点学校工作,以学校发展和师生教育的需求为本,探索人工智能助推教育教学创新、提高学生学习效率,为日后校内应用探索模式,积累经验,奠定基础。

/ END /

评测学智能教育品牌创立于2015年8月,专注于中小学教育,携十余年国外自适应教育产品研发经验,打造国际领先和完整自主知识产权人工智能自适应学习引擎。

以脑科学、学习科学、认知科学、中小学课程标准的纳米级知识体系为基础,以贝叶斯网络算法为核心,精准定位薄弱知识,精确推送最佳学习路径,为教师助力,为学生增效,为家长解忧,让每个中小学生都有一个合适的智能个性化学习指导专家。 返回搜狐,查看更多

责任编辑:

声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。
阅读 ()
投诉
免费获取
今日搜狐热点
今日推荐