小学生不敢上体育课,不敢开展课间活动,孩子的小学是这样度过的

原标题:小学生不敢上体育课,不敢开展课间活动,孩子的小学是这样度过的

小学生不敢上体育课,不敢开展丰富多彩的课间活动,下课后有专门的值日老师和学生盯着班上的学生不准跑、不准跳、不准推拉玩闹等,这几乎成为各地小学生活的常态,原因就在于怕孩子课间受伤。

早些年,各地小学生在课间可以疯狂的玩耍,满院子疯跑,体育课更是一周2节的高强度训练,那个时候的小学生也受伤。我上小学时,在课间摔伤磕碰的小学生时而有之,但是学校老师从来不会因此而有丝毫的担心,如果是自己不小心摔伤的,家长领回去自己负责,如果是同伴给弄伤的,严重的话,同伴的父母出个医务费就行了,很少有赖上学校及老师的。那时候的孩子也不娇气,用不着花大价钱检查,有个皮外伤什么的,基本连医生都不用看。

可是,近几年,学生但凡在学校出点事,家长第一时间向学校和老师问责,质问老师,下课有没有看好孩子,摔一下有没有摔出内伤,要去医院做全身CT,这钱总要有人出……虽然学生大多都有意外险,但是保险只报医药费,做CT等各种检查的钱不给报,而家长又不肯自掏腰包,这样一来,很多课间或体育课上的意外磕碰就成了大问题。

遇到懂道理的家长纠缠一阵子,弄明白事情的起因、经过也就算了,但是遇到不懂道理的家长就会死缠住不放,不但要医药费,还想着要点营养费、误工费,老师或学校不给吧,就怕日后该家长找茬上告,如果真有点鸡毛蒜皮的事,比如罚孩子写作业,或者批评的话重了,那么老师的损失可就不是几百几千医药费的事了,所以学校和老师多抱着息事宁人的想法,答应家长的要求。

但是如此一来,老师们“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,只能要求严格监管小学生不可进行任何激烈的运动,更不敢组织学生们玩游戏,因为一旦出现问题,组织者一定是最大的责任人,而最安全的保证学生安全的措施,就是不上体育课,减少学生们自由活动的时间。这就是很多小学生不上体育课,课间被约束到教室内静坐的原因。

本来,我校的小学部是上体育课的,但是前年有一个学生在体育课上绊倒,造成上手臂骨裂,家长找上学校,不依不饶,原因是当时孩子不想上体育课,体育老师非让孩子跟着跑两圈造成的,所以老师应该负责。最终体育老师赔了学生一笔钱才算结束。但从此体育老师改教科学去了,学校的体育课也就此终结了。

为了让学生们免于课间受伤,老师们实行“网格式”管理,就是不同的区域由不同的老师来站岗监管,在哪个区域出了问题,哪个区域的老师负责,这样一来,全校360度无死角被严格的校规校纪所约束,基本学生不敢在外面跑、跳,上完厕所要么回教室,要么在校园里玩一些像“打卡”“聊天”“散步”这样的没有肢体接触,不跑不跳的斯文游戏。

造成今天这个局面,是和家长动不动就找老师负责,动不动就告学校、告老师造成的。而造成这一局面后,又直接影响对学生的体质和精神力量的培养。

一、影响学生良好体质的形成。

人人都知道身体健康需要锻炼,而小学生一天到晚在学校不进行任何体育锻炼,学生的体质必然越来越差。

二、影响学生意志、毅力、忍耐力的培养。

我们小时候上体育课老师动不动就让我们跑800米、1500米、3000米,就是实在跑不动了,走也要走完全程,大家都已完成任务为光荣。而现在的孩子呢?不但没有意志力、忍耐力,也没有荣誉感,任何事不想做了就不做了,老师一点办法也没有。

总而言之,教育,是必须全社会理解支持才能做好的事业,也只有得到全社会人们的理解和支持,学校和老师才敢放手去搞一些有益身心的教学活动,才敢大胆的去管孩子。而一个连学生下课都不敢让孩子尽情玩耍的教育环境,一定不是我们想要的教育,而且受害的一定是学生自己。

(文:指尖教育帝国;图:网络)返回搜狐,查看更多

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