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托福文章中出现生僻单词怎么办?ETS 对待生僻单词的三种态度

原标题:托福文章中出现生僻单词怎么办?ETS 对待生僻单词的三种态度

托福文章中出现生僻单词怎么办?启德考培产品中心总经理、启德国际教育规划院院长刘文勇详述了ETS对待生僻单词的3 种态度:

不管不问

ETS对待生僻单词的第1 种态度是根本就不管这个单词考生是否认识。遇到了这种情况,同学们应该学会有所取舍,大胆地把它跳过。只要能够了解清楚它大概的词义范围就可以了。

事实上,大家读的是文章,而不是在拿文章检测单词量。所以目标是通顺地阅读、理解句义而已,不是检测单词量。这就像是在中文的武侠小说中如果出现了某个鲜有耳闻的怪招,也不会过分深究,而是继续沉浸在精彩的剧情之中一样。这就是第1 种情况,叫做不管不问。

给出链接

第2 种情况, ETS 会给出小的蓝体字,蓝体字表示什么,这说明考生可以点击,有链接。考试的时候也是如此,一点击就会看到文章下面有个小的脚注,对这个单词进行解释。

这个单词的定义并不重要,关键是要知道蓝体字所在的那句话必定会出考题。ETS 担心这个单词同学们不认识会影响对这个题目的解答,所以他们不得不把这个单词解释一下。被解释的单词一定是个专业性特别强的名词。如果大家发现文章里面带蓝体字的句子,那就不用过多考虑了,因为考的肯定就是蓝体字所在的这句话。被标成蓝体字的单词本身不重要,它所在的那句话才是会出考题的地方。

进行解释

还有第3 种情况,利用文章内容进行解释。要不要看呢?显然要看。因为这个单词ETS 担心可能会影响全文的理解,所以它不得不用文章内容进行解释,这种内容是一定要看的。这种内容属于定义式内容。针对文章里面的某个东西给出直接的定义,定义的方法有很多,但一旦给出定义就非看不可。

刘文勇,清华大学博后,中国人民大学博士,Penn State University访问学者;10年TOEFL、GRE、GMAT、SAT教师;有问必答的热心话痨;著/编著/主编有超过30本留学图书,如:《文勇的新托福阅读/听力/口语/写作手稿》系列丛书、《新托福百日百句百篇》系列丛书、《新托福真题详解》系列丛书、《新托福/GRE/GMAT千词百练》系列丛书;想了解更多出国考试及留学相关信息,请关注微信公众号#留学学习社区#,体验刘文勇最新课程。返回搜狐,查看更多

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