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这套融入哈佛思维训练的科普游戏书,提升孩子批判性思维和专注力

原标题:这套融入哈佛思维训练的科普游戏书,提升孩子批判性思维和专注力

哈佛大学教育学院有一项很著名的研究理论,叫做“可视化思维”。这是一套训练思考和学习能力的教学方式,已被广泛纳入美国中小学教学。它的目的是使用各种各样的思考历程,帮助孩子深入理解、激发学习兴趣,建立自己独立的思维方式,让孩子学会思考、学会学习。

这套思维训练方法的核心是See-Think-Wonder发散思考三步曲

今天给大家推荐一套书,是引自法国的《儿童观察力科普游戏书》,当时看到这套书的时候,不由眼前一亮,这不正是贴合哈佛大学See-Think-Wonder发散思考三部曲设计,可以从小培养儿童思维方式最佳工具吗?

推荐理由:

Part.1 See-Think-Wonder三步曲训练思维

这套书完全贴合了哈佛的这套思维训练方法。主要体现在两个方面:

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三种玩法对应发散思维三步曲

这套书共5本,每本书一个主题,分别是历史、自然、科技、体育和艺术。每本书中有十幅跨页的全景卡通大图。孩子通过对图片的观察,沿着书中的提示指引,完成初级、中级和高级3种玩法。这3种玩法完全贴合哈佛的思维训练方法所展开。

我们以《我爱科学》中的“列奥纳多·达·芬奇真可谓一个全才”为例展示玩法。

1. 初级玩法( I See 我看到了什么?)

初级玩法是在图中找出指定的部分小场景。

在每幅图的右边,会给出指定的8个小场景,这就是发散思维三部曲中的“See”,看到了什么。

2. 中级玩法( I think 我想到了什么?)

中级玩法难度递进了一步,要求找出图片中不可能出现的事物。

在中级玩法会有一段关于图片的描述,或是背景介绍,或是知识普及。而且每一幅图都会标注图片相关的一个信息,有的是标注时间,有的会标出地点。孩子需要动脑筋想一想,找出违和的部分。

比如达芬奇这幅图里,标注了一个年份“1516年”,描述里讲了他的人物概述,他天才的多重身份。

这个“1516年”是个重要的线索,那么迟于1516年的物品是不应该在画中出现的。那么孩子就要根据这个线索去思考,图里到底有哪些违和的事物呢?比如直升机、坦克、摩托车这些图画是不应该出现在画面中的!

在让孩子仔细思考后,书里会公布答案:

但是这种答案不是简单的公布一下了事,而是对每个结果进行详细的分析,告诉孩子这件物品是什么,为什么出现在画面中不合适等等,这也是给孩子进行一次知识的科普。

3. 高级玩法( I wonder 还有什么我想了解的或延伸到了什么?)

最难的高级玩法跟中级玩法刚好相反,是去尝试还原图片中可能出现的事物。在中级玩法中我们找出了所有违和的事物,在高级中就尝试还原正确的场景。

下面这幅图就是正确的还原图,它剔除了违和的部分,用可能出现的事物做了替代。

你看上面这幅图中还给出了4个可能出现的事物,这都是科学史上很有代表性的物品,书里不仅会让孩子尝试着找出这些物品,还有一段文字科普,专门介绍这些物品的作用和历史。让孩子在游戏中扩充知识面!

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锻炼6个核心思维步骤

孩子玩这套书的过程,就是锻炼核心思维的过程。书本用全景式画面为载体,以“观察”为起点(see)、“引导”为主线(think)、“验证”为辅(wonder),经由6个核心步骤组成一个完整的See-Think-Wonder思维训练历程:

观察 -> 判断 -> 思考 -> 表达 -> 论证 -> 探索

以《我爱历史》中,“在克罗马农人的营地上”这幅图为例,看一下这套书是怎么来完成一整套的思维训练的。

1. 观察——观察不同场景下的画面信息 (观察力、注意力)

这套书的3种玩法,不论是寻找指定的场景,还是寻找不可能和可能的事物,都需要仔细观察做为基础。全景图画中信息量非常大,细节非常多。所以在观察的过程中注意力必须高度集中,才能获取有效的信息。这个过程能很好地锻炼孩子的观察力和注意力。

2. 判断——寻找画面不合理之处(判断力)

中级玩法需要寻找不可能存在的事物,这时需要在观察的基础上进一步加入判断力。比如克罗马农人的营地图,描绘的是一个约公元前28000的史前时代,人们处于岁月静好的生活状态。可是仔细一看,很明显能看到图片上印了一只体型硕大的恐龙。

恐龙和人会出现在同一场景中吗?显然不会,所以这点就可以判断出来,它是不可能出现的事物之一。

3. 思考——为什么你觉得这些画面出现的不合理 (思考力、想象力)

如果说上一步的判断是知其然,那么紧接着的这一步思考就是知其所以然了。就以恐龙这点来说,为什么人和恐龙不会同时出现在地球上呢?因为时间对不上。书里描绘的时间是公元前约28000年,恐龙早在6500万年前就灭绝了,而人的出现要晚的多,所以人是看不到恐龙的。

4. 表达——将不合理之处及为什么用有逻辑的语言表述出来(表达力)

当孩子心中有自己的答案时,要求ta用逻辑性的语言将不合理之处表述出来。这个过程能很好地锻炼孩子的逻辑思维能力和表达能力。

5. 论证——前往下一页面,验证你的判断 (探索力)

接下来就进入论证的环节。当孩子表达完自己的答案时,就可以往后翻页去对照答案,看看自己的答案和表述是否正确。书里所有的不合理事物都有答案,而且都有相应的描述为什么这些事物是不合理的存在。这张图就是克罗马农人中,所有不可能存在的事物,有村庄、陶罐、犁、轮子、陀螺、文字、梁龙和面包。

6. 探索——探索事物真相,深刻记忆。(驱动好奇)

在经过了观察、判断、思考并论证后,小朋友心中还会有很多疑问,比如:那个时候没有恐龙,那么当时跟人类一样生活在地球上的动物有哪些呢?那个时代人类就有燃油灯了吗?带着这些疑问和困惑,我们在来翻到下一个画面。这就是高级玩法中,可能出现的事物还原。

在这里,孩子们可以看到一个完整的克罗马农人时代的面貌,所有的困惑也会寻找到答案。纠错改正的过程加深了记忆,也引导孩子用探索的思维方式去发现和解答。孩子在探索中学会思考,更学会提问。

这就是这套书的思维训练过程,让孩子在游戏中一步步实践6个核心的思维步骤,完成See-Think-Wonder思维训练三部曲,让孩子学会如何构思自己的思维网。

Part.2 训练孩子的批判性思维

如果只是简单的训练专注力的找找看,这虽然好玩,但并没有怎么出彩,可是这套书将判断和思考融入进去后,这书立刻就变得独树一帜、与众不同。因为它会让孩子仔细研究书中每个细节,看看哪个细节不是那么合理。

平时孩子在阅读书籍的时候,知识是被动接收的,很少孩子会思考书中讲的内容对还是不对。但是这套书会告诉孩子,这里面就是有些内容不合理,那么孩子就得发挥批判性思维去分析对错。

比如《我爱自然》中,在非洲大草原上,空中有一只飞鸟,河里一群斑马。可是飞翔的这只是鸵鸟,而河里的斑马群身上,长着的是奶牛斑纹。

比如《我爱艺术》中,上个世纪30年代的电影特效里画出了巨幕电影技术(IMAX),左下角的工作人员手上拿着一张蜘蛛侠的宣传海报。

在《我爱体育》里的第一届世界杯足球赛上,运动员居然喝着能量饮料,球场上还有视频裁判,明显不合理。

比如在《我爱历史》里,古罗马的斗兽场里居然点着煤气灯,还有火枪。明显也是错的。

比如《我爱科学》中,世界上第一架飞机诞生时,无人机和喷气式客机绝不可能存在。

上面这些过程就是训练孩子的批判性思维。批判性思维是以一种合理的、反思的、心灵开放的方式进行思考,从而能够清晰准确地表达、逻辑严谨地推理、合理地论证,以及培养思辨精神。这对孩子未来的学习和工作都有莫大的帮助!

Part.3 学习科普知识

这套书不仅仅是让孩子找错,还能给他们做进一步引申。全套5本书一共涉及了历史、自然、科技、体育和艺术五大主题,共50幅场景。

每个场景都有很多延伸的科普知识介绍,全套书共有600个知识点。这些知识往往都是这个场景下的专业词汇。每个不可能和可能出现的事物中都有讲解描述,包括原理讲解、背景介绍、发展简述等等。

比如在《我爱科学》中的X光片的原理,讲射线。

比如《我爱体育》中,讲自行车变速器的产生和工作原理

比如《我爱艺术》中,讲17世纪时舞台换景机的出现以及它如何工作,这是早期的舞台特效。

比如《我爱自然》中,讲罕见的白色考拉是怎么来的,其实它们是患上了白化病。

比如《我爱历史》中,能知道小小螺丝的发明。

因此,这不仅仅是一套游戏书,而是帮助孩子在探索过程中了解历史,学习科普知识。

Part.4 诙谐有趣的漫画

书里的画风也很可爱,很多细节处都特别的诙谐有趣。

像《我爱科学》里的这个场景中:

达·芬奇创作的名画《蒙娜丽莎的微笑》正在注视着你。而在旁边达·芬奇正在创作的也是一幅名画,你知道是哪一幅吗?是《施洗者圣约翰》。

《我爱历史》建造金字塔的工地角落,一名工人正在展示他的鞋子,当时的人们特别钟情穿人字拖。

《我爱体育》中,在学校总有淘气的男孩想尽办法爬上隔墙,想知道旁边的人在做什么。瞧,下边托着他的人快要撑不住啦!

《我爱自然》中,在撒哈拉大沙漠上,路过的骆驼队与考古科研工作者不期而遇,不知道考古学家这次又发现了什么神秘动物的骨骼化石。

Part.5 随书赠品

这套书附赠了两件赠品,一张大海报和一本尔特方格游戏册。

海报选取了书里的两个场景,找出不可能存在的事物。一个是20世纪50年代的海滩,另一个是1913年亨利·福特的汽车工厂。更大的纸张放大了所有的画面细节,孩子可以在阅读过后结合游戏海报巩固记忆力,也可以直接在海报上寻找。

另外附赠了一本舒尔特方格游戏册,这是一种经典、有效、科学的注意力训练方法,全世界范围内都在使用,在专业的感统训练机构中也是常用的工具。

这是一本提升观察力、专注力的游戏册,内含3×3、4×4、5×5、6×6四种类型共38个舒尔特方格。格子数越多,难度越高。另外每种还留出一个空白的格子,可以亲子DIY专属方格互相挑战,增添趣味性和竞技性。

Part.6 团购详情

《儿童观察力科普书》,适合年龄4~10岁,包含5本书,一张海报和一本舒尔特方格游戏册。每本书43页,开本大小8开。平装,护封用纸为200克白卡,内文用纸为128克无光铜。定价149元,团购价116元返回搜狐,查看更多

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