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小学四年级的孩子,书本常常忘家,家长很着急,数学老师有办法

原标题:小学四年级的孩子,书本常常忘家,家长很着急,数学老师有办法

笔者是一名乡村小学教师。小学阶段丢三拉四的学生真不少,家长也很着急,如何避免这种情况多次发生,让孩子养成自律的好习惯,从此不再丢三落四呢?

小学生丢三落四,是因为从小没有养成良好习惯,有的孩子父母不在家,学生的行为习惯很不好,所以,教师更为辛苦,不仅要教授学生知识,还要帮助学生养成良好的行为习惯,其中就有帮助孩子改掉丢三落四的毛病。从四个方面谈谈如何改正孩子丢三落四的毛病。

1、让孩子养成对物品合理归类的习惯。

孩子读四年级,如果按照6岁读一年级,四年级已经有十岁了,完全有了一定的自理能力,可以独立的收拾自己的房间。把自己的物品合理归类,把课本和文具放在什么位置,把牙刷,水杯放在什么位置,把玩具放在什么位置……需要找什么,就能一下子找到,节省时间,找的时候不容易手忙脚乱。

2、让孩子每天上学之前,检查当天的课本和学习资料,以及文具带齐了没。

每天用一分钟的时间对自己的书包检查一下,这样避免家庭作业忘在家里,也避免课本忘在家里。记得有小朋友到学校了,打开书包,发现课本忘家里,学生离家近还可以回家拿课本,离家远的只能让家长送课本来,或者和同桌看一本书。不要因为少用一分钟检查,浪费更多的时间。作为数学老师,我也经常提醒学生,做完数学题一定要用几分钟检查一下,检查很容易,这要比老师给你打错,再重新更正省时间。检查不是在浪费时间,是在节约时间。

3、培养孩子的时间观念,这也可以避免丢三落四。

我们数学就强调,用最少的时间做最多的事情。不要浪费时间。学生丢三落四就是一种浪费时间的体现。今日事今日毕,今天的事情一定要今天做完,不要拖延到明天来完成。如果等明天来完成今天的事情,那么明天就会更忙,就更会丢三落四,忘记一些重要的事情。

4、家长是学生的榜样,要给学生起到示范作用,一个自律性强的家长,孩子的自律性也会变的很强。

很多孩子丢三落四的毛病都是随父母,父母丢三落四,孩子耳渲目染,也跟着丢三落四。而且孩子学习性强,比父母更容易丢三落四。所以,家长朋友,如果您家的孩子有丢三落四的毛病,咱们首先要检讨自己是不是也有这个毛病。如果有,先自己改正,因为孩子会模仿父母的行为习惯,家长改正了,学生也就改正了。

最后,小学阶段是学生行为习惯养成的重要阶段。孩子一定要养成良好的行为习惯,作为家长,作为老师,一定要起到示范作用。自己做到,才能要求孩子做到,您说,是吗?

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