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真正优秀的孩子,得有这项技能,数据骗不了人

原标题:真正优秀的孩子,得有这项技能,数据骗不了人

天底下没有一个不希望自己的孩子优秀的父母,但是何为优秀,每个父母都有不同的定义,也许孩子长大能养活自己就算优秀,也许孩子得是百里挑一的精英才算优秀,对于大多数父母来说,可能不期待孩子太优秀,但是绝对不能太差。

都说孩子“三岁看大”,就是说孩子3岁的行为习惯,能看出孩子长大了是个怎样的人,虽然有点夸张,但是并不是没有科学根据,因为3岁左右的孩子大脑发展迅速,各方面的行为习惯也渐渐养成,3以后想纠正孩子的不良习惯,相对来说要困难得多。

既然3岁以前是培养孩子好习惯的关键时期,那么需要培养什么好的习惯呢?在我的认知里,有一个好习惯,也算是一项技能,可贯穿于孩子的一生——做家务,往往真正优秀的孩子,都有这项技能,并有数据显示,有这项技能的孩子,不管是在学业上还是工作上都更优秀。

曾经哈佛大学的研究者做过一项调查发现,爱做家务的孩子和不爱做家务的孩子,成年后的就业率是15:1,犯罪率是1:10,另外爱做家务的孩子,家庭的幸福指数也更高,患心理疾病的几率也要小得多。这样的数据虽然不能囊括所有人,但是的确反应了一个问题。

昨天看到一个新闻“中国小学生每天劳动时间12分钟”,大多数父母反应孩子学业压力大,没时间劳动,或者是孩子从小就在父母过多的“爱”中成长,根本不会劳动。反观其他国家,美国的小学生每天劳动时间为1.2小时,韩国小学生劳动时间为0.7小时。这些数据不得不得让我们为我们祖国的花朵担忧:孩子的自理能力不断下降。

虽然现如今的父母越来越重视孩子的能力培养,从小就送孩子去学画画、跳舞等等,孩子学会了各项技能,唯独落下了最根本的劳动技能。记得曾经有一位22岁的巨婴,花光了200万去国外留学,最后连毕业证也没拿到,回国后的生活是天天打游戏,连吃饭都要奶奶一口一口喂,如果他能从小养成爱劳动的习惯,也许就是完全不一样的人生。

为什么劳动会对孩子造成如此大的影响?

儿童心理学家说过:儿童最早是通过动作来发展思维,越喜欢动手越有利于大脑的发育。

简而言之,就是孩子运用自己的双手去劳动,劳动的过程,就是开发孩子大脑的过程,虽然他们不会,但是他们一直在思考,怎样让自己做得更好,当孩子完成了,他会沉浸在自己的劳动成果中,孩子也越发自信,如果父母以各种理由打断,孩子也丧失了劳动的兴趣。

所以,有时父母的一个行为,也许会改变孩子的一个习惯,当孩子有想劳动的想法时,父母应该多给孩子尝试,并加以鼓励,你要相信,在这个世界上,没有成本的试一试,也许会带来意想不到的效果,就算失败了,试错的成本也不高。

今日话题:你家孩子每天劳动时间有多少?

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