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宝宝一般在什么时候会叫妈妈?你对宝宝的语言发展都了解吗?

原标题:宝宝一般在什么时候会叫妈妈?你对宝宝的语言发展都了解吗?

一般宝宝在6-7个月的时候,就会开头喊“妈妈”了,第一次听到我家宝宝叫我“妈妈”的时候,我心里跟蜜一样甜,心想为娘养育你这么久,你终于会叫我妈妈了,但马上又发现哪里不对劲,因为他面对爸爸、奶奶,在求抱抱、要吃奶、要找人和他玩等等事情时,都会叫“ma ma”,于是我失望地知道原来宝宝口里的“ma ma”并不是自己。

其实这是因为宝宝刚开始会叫“妈妈”时,并没有把“妈妈”这个词与眼前这个真实的妈妈联系起来,在宝宝真正学会说话前,TA的发音都是本能行为,可以发出一些开口送气的音节,比如ma nai ba da等,或者这些简单音节的连读,但这些自动发出的音节起初并没有称呼和社会符号意义。但如果大人听到后能给予宝宝积极的反馈,就会帮助宝宝为这些音节赋予社会意义,将“ma-ma”、“ba-ba”分别与“妈妈”、“爸爸”对应起来。

宝宝语言的发育分四个阶段

1. 发音阶段,2-4个月。婴儿刚出生就有哭声,两三个月会发“咿、呃”等声音。但只是简单的发音,还不能称为语言。

2.咿呀言语阶段,4-12个月。宝宝最初的语言发育,是从听成人说话开始的。7-8个月能发出连续的单音,如“娃娃”、“妈妈”等,然后到10个月-1岁就开始懂得一些简单词汇的意思了,并能模仿着说一些简单物品的名称。这时家长要有意识地反复地教导其发音。同时注意室内环境,布置一些图案鲜艳、艺术性强、形象逼真的玩具,最好是能活动能自动发声的。

3.简单言语阶段,1岁-1岁半。这个时期是宝宝理解语言的阶段,常把语言和动作结合在一起表达出来。如叫妈妈的同时伸出手来,表示“妈妈抱抱”的意思。1岁左右是宝宝积极发展语言的阶段。这时可对宝宝进行口语训练,如看图说话,讲故事等,将对宝宝生成深远的影响。

4.成语阶段,4-6岁。这时的孩子已经基本上掌握了日常词汇,为促进宝宝语言的发展,应创造丰富的语言环境。日常生活中,多和宝宝说话读儿歌等。父母注意提高自身的语言修养,讲完整及语法正确的句子,并最好说普通话,以供孩子模仿。应鼓励孩子大胆、独立地说话,并及时纠正其不正确的发音和用词。建议多进行一些户外活动,增长宝宝的见闻,引导宝宝多看、多听多说多掌握优美形象的词汇,为宝宝的口语训练多创造机会。

为了训练宝宝的语言能力,家长可以多采用如下方法

1. 注意与宝宝交流的方式

家长千万不能以居高临下的口气跟宝宝说话,而要平易近人地引导宝宝去说话,比如说指着一件东西,问宝宝这是什么。平时也要注意多让宝宝多说自己在做什么、鼓励TA表达自己的需求,比如自己想要什么、现在什么状态等。

2. 与宝宝进行问答训练

给宝宝交流的同时,可以经常与宝宝进行问答训练,比如问宝宝一个问题,让宝宝回答。然后再让宝宝对自己提问一个问题,自己回答。提问题时要多用那些开放式的问题,而不是只需要宝宝简单的回答对或者错。

3. 给宝宝营造一个良好的环境

多带宝宝去书店、图书馆,给他买自己喜欢看的书,让宝宝试着读给自己听,或者自己读给宝宝听。平时给宝宝播放一些适合TA年龄的儿歌,从而让他在潜移默化中得到锻炼。

那么为什么宝宝在第一次学会喊“妈妈”后,会面对爸爸、奶奶,在求抱抱、要吃奶时也要叫“妈妈”呢?

我们知道,这个时候宝宝口中喊出的“妈妈”并没有和自己的妈妈系起来,这种关联的建立,需要宝宝的逐渐摸索和确认。只是宝宝发现,当TA重复“妈妈”这个音节的时候,几个熟悉的身影就会出现在TA的面前,并满足TA所有的需求,这些身影可能是妈妈,也可能是爸爸、奶奶等人。比如,当宝宝想要拿到高处的玩具时,TA够不着,心里就会期待那些熟悉的人能够帮TA拿到玩具,于是TA便发出“妈妈”的声音,果然这个词语真的实现了他的愿望。渐渐地“妈妈”这个词语在宝宝心中,仿佛充满了魔力一般,能够响应TA的大部分需求。对于这个阶段的宝宝来说,TA的世界就好像一个魔法世界,而TA就是主宰这个魔法世界的魔法师,只要念一声咒语“妈妈”,就会有人出来满足自己的愿望,这便是宝宝最初与这个世界相处的方式。

参考文献

1.鲍亚范,戴淑凤主编,0-3岁婴幼儿早期教育 精编育儿200问,华夏出版社,2013.01

2.中国儿童早期教育专家组编著,0-1岁宝宝早教一日一课,内蒙古科学技术出版社,2009.09

3.孙为群,高飞主编,孕产养育十万个为什么 育儿卷,山东科学技术出版社,2007.8返回搜狐,查看更多

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鲍亚范 戴淑凤 孙为群 育儿卷 华夏出版社
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