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打人获赞,骂人动听:老师这样做,只会换来苛责无数,为何?

原标题:打人获赞,骂人动听:老师这样做,只会换来苛责无数,为何?

打人可以获得无数点赞,骂人可以骂得很动听,这都是真实发生的事情,但是,我却想到了更多,如果,被点赞的打人者和骂人者职业是教师,那会如何呢?这是一个有趣而沉重的话题……

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今天,在中青网看到一篇文章,写的是孝感一男子,看到一群小学生在河里玩水游泳,立马过去赶走了他们,大声骂道:“再来打死你!”这件事,是通过视频爆料的,视频里,这名男子在吆喝时,一名小学生还各种不服,顶嘴,男子直接给了他一巴掌。小孩哭着穿上衣服走了。

在这个视频下,网友留下了不少评论,竟然是一边倒的点赞。有位网友说:“这个大叔骂的好令人感动”另一位网友说:“第一次听到骂人也这么动听的!”

笔者也给这位大叔点了赞,笔者也觉得这位大叔骂人骂得很动听。在涉及生命安危时,当头棒喝是必须的,没有这样的当头棒喝,这些不懂事的孩子,是不会理睬的。而不理睬的结果,就是悲剧上演。

就在刚刚过去的6月9日,广西百色就发生了一个令人痛心的事件,五名小学生溺亡。如果,在当时,遇到了这位大叔,连打带骂,赶走了这五名小学生,悲剧也就不会发生了。打和骂,本身是令人讨厌的行为,但是,为了挽救他人的生命的打骂,实质上是一种崇高的爱,粗暴,但见效快效果好,病急不用猛药,怎么能治好病呢?

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也是在这个6月初的一天,有一个视频很让人过瘾的视频,大家应该还记得。广州的一位大妈在公交上,不小心踩到了别人。像公交地铁这种地方,人多拥挤,本属正常。但是,这位大妈很不人道,不但拒不道歉,还出言辱骂,并一叠声地挑衅:“你有本事动我试试,你动我试试啊!”

对于这样的“请求”,本来男子不为所动,但是,在大妈再三要求下,男子让大妈如愿以偿,将其按在座位上,巴掌扇到根本停不下来。旁边的一位姑娘,识趣地挪开位置,好让男子施展得开,另一边的大叔拉了拉小伙子衣角,一边劝一边帮助按住大妈,以便更大限度地满足这位大妈的需求。

小伙子暴扇大妈,如果离开一定的情境,这是多么令人愤怒的行为啊。可是,看着这样的视频,大多数感觉到很爽,视频里的人,看着小伙子这样满足大妈的要求,也都很爽。视频下面的留言里,又是一边倒地为小伙子点赞,顺便还点赞了那位帮忙的大叔和挪位即时的姑娘。

为何小伙子暴扇大妈还获得点赞无数?这跟一些为老不尊的事件不断发生有关。一些老人,也不知是老人变坏还是坏人变老了,总是越活越不懂道理。小姑娘没及时让座,老大爷直接做女孩推上,七八十岁的老男人,在人群拥挤处占年轻女子便宜的,倚老卖老对孩子对年轻人动粗殴打的。这类事情看得多了,大家心里希望有人能教训这些为老不尊的人的愿望很强烈,有人做了,自然得到了喝彩!

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有一个很有趣、令人不解也令人不安的现象,大家不知是否注意过。

在上面的两个新闻视频中,我们并不知道骂人骂得那么动听的大叔是干什么工作的,也不知道在公交车上扇大妈的小伙子的职业。如果,有人透露,那位大叔是一位小学教师,那位小伙子是一位中学教师,情况会怎么样呢?

可以说,如果这两件事是发生在教师身上,方向立马转向,点赞就别想了,被骂个半死,然后大家痛打落水狗,人肉出这两名老师的个人和单位信息。再然后呢,被骂的孩子和被揍的大妈,把他们告到教育局。最后的结局是,轻的扣绩效工资赔礼道歉赔偿损失,包括精神损失,重的,打掉饭碗,回家卖红薯。

这绝不是臆想,而是一定的。我想不通的是,同样的环境下,同样的举动,只因为教师这一职业身份,评价就会来一个一百八十度的大转弯。其中的原因究竟何在?

要说不重视教育吧,现在的人对教育重视已经到了无以复加的程度,放学后还把孩子送到补习班加班加点。要说重视教育吧,对教育中最重要的元素教师却又是如此的苛责!

一位派出所的副所长,在接到读小学的女儿电话,得知迟到被罚站了几分钟后,带了两名民警直接把老师带走,关押七个小时之久。这位女老师的行为,比起骂孩子的大叔和揍大妈的小伙子,更严厉和严重吗?显然不是!

一位小学四年级的班主任,把默写古诗的情况发到家长群里,希望家长能够督促自己的孩子。结果,有个别家长面子挂不住了,逼着老师道歉,说是老师这样做,伤害了孩子的心灵,产生 了阴影。老师被逼道歉,后来被逼辞职。

一位高三班主任,对学生手机进行管理,结果高考结束的当天,被学生家长约出来暴打一顿,住进了医院。班主任管理学生手机的行为,没有打也没有骂,根本谈不上伤害,结果被打了。

这样的事例很多,难道这些教师不是为了学生好吗,不是为了教育学生吗?本来这也是很爽的事情,但是,放到教师身上,就变了味。

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我们现在的社会,对于教师的苛责苛求已经到了无以复加的程度了,真的令人无语。江苏沭阳的一个高三学生,因为没考上大学,就跟母亲一道把高三老师告上了法庭,索赔38万元。看到这样的新闻,我直觉得这不是我们这个星球上发生的事,太匪夷所思了!

教师的工作,是教书育人,要履行这样的职责,不进行学生管理是不可想象的。而管理,是离不开执行纪律制度,是离不开约束的。可是,现在的学生,有家长背后的娇惯,根本不接受纪律制度的约束。

这样,违反纪律制度也就太平常了。在这样的平常之下,教师几乎是黔驴技穷,没有任何牌可打。这样的教育环境下,想搞好教育,几乎是不可能的。

有一位家长,跑到学校对老师说,她的孩子自尊心强,只能表扬不能批评。遇到这样的家长,教师怎么办呢?这位老师问计于我,我就想到了视频中大叔对这群小孩的责骂。我给出的答案就是,直接告诉这位家长,老师不会批评她的孩子的,哪怕孩子触摸高压电哪怕孩子去玩水哪怕孩子上树且树枝快要折了……

这位老师把这些极端的情况向家长进行了描述,并表明了自己的态度:不管是什么情况,都不会批评。结果家长说,要是这种情况下,打都可以。老师说,不行自尊心强,批评不得,更打不得。

于是,我就有了一些感慨,一个对教师如此苛责的社会,是没有前途的,孩子是我们的未来,而令我们痛心的是,当教师看着我们的未来身上染上了各种毛病,却不能医治,这是多么痛心的事啊。

醒醒吧,古今中外,从来没有娇惯出来的人才,小苗不育,根本长不成笔直的大树,温室里的花朵,见不得烈日和暴雨。父母,是不能管孩子一辈子的。想到这些,该如何对待老师,我想应该有答案了吧?

(文:当代师说;图:网络)返回搜狐,查看更多

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