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钱钟书被称为童心智叟,他也靠童心吃饭:父母该如何呵护孩子的童心

原标题:钱钟书被称为童心智叟,他也靠童心吃饭:父母该如何呵护孩子的童心

童心敢于创造不可能、也敢于打破不可能,它让人免于成为平庸的跟随者。知识经验再多,没有创造就只能重复前人的思想,给前人打工。

作者:顾葱白(富书专栏作者)

现在,闹着过儿童节的大人似乎比孩子都多。

记得“六一”节那天,一大早就被微信里“祝大家保持童心”刷屏了。可见不管年龄几何,人都拥有对童心的渴望。

妙的是,中国真有个靠童心吃饭的人。

他的《童话大王》月刊是很多80、90后的童年回忆,如今已经整整发行33年,全球销量超过2亿册,可它从头到尾只有一位撰稿人——郑渊洁。

哪来那么多故事可写呢?郑渊洁说,秘诀就是保持“幼稚”之品性。

郑渊洁在专业机构测过心理年龄,只有6岁。

事实也确实如此,有次他看到厨房水盆里养着三条鱼,发现有条鱼与众不同,就告诉家人这是龙王的女儿。

家人说,不能吃对吧?要放生。

郑渊洁想,如果这是龙王的外甥女,可以让家人放生;但若是亲生女,我就得亲自放生。于是,他用塑料袋拎起鱼,放回河里了。

这出来6、7岁的小孩子,谁会想得到、做得出这样的事儿呢?

也正是因此,他才能保持33年不断的创作灵感,凭小学四年级文化力压韩寒、郭敬明,成为中国最有钱作家。

郑渊洁许多作品都来源于孩子独特的想象:

有一次孙女说:“要是床会走路就好了,这样咱们坐在床上就可以出国玩了。”

郑渊洁顺着孙女的思路,想象坐在床上出国的场面:遇到交警怎么办?下暴雨怎么办?

就这样,2018年郑渊洁新书《会走路的床》出版了。童心给了他灵感,同时也让孙女明白,童心是能创造价值的。

不仅如此,郑渊洁还把幼年发呆走神想的事都写成故事,陆续发表了《飞马牌公交车》《五个苹果折腾地球》《7801号列车》等深受欢迎的作品。

很多父母都希望孩子早点懂事成熟。其实培养出了“小大人”,可能就扼杀了“大天才”。

01

童心,是成年人的核心竞争力

童心并不是童话作家的专利。无论什么领域的顶尖人才,都拥有非凡想象力、创造力。

比尔·盖茨的父亲写过一本书,他说:“如果您能将孩子的好奇心保留到四十岁,就能给成功人士当爹妈了。”

真正意义上成功的人,不管多大年龄,哪怕80岁都像个孩子——因为他们留住了“童心”,留住了创造力、想象力。

不久前,大师毕加索上热搜了,网友对比了他16岁和80岁作品:

(16岁作品)

(80岁作品)

16岁就笔法纯熟的毕加索,晚年的笔触竟如孩童般稚嫩烂漫。

毕加索说:“我用四年时间画得像拉斐尔一样,但用一生时间才能像孩子一样画画。”

他常常观察孩子在街头巷尾的信手涂鸦,觉得孩子笔下总有东西让人意外,可以学到一些东西。

所以,他的画里总有天马行空的故事、大胆夸张的线条以及跳跃明快的色彩,在美术史上独树一帜。

有人称钱钟书先生为童心智叟。他虽为学富五车的大学者,却始终保持着一颗童心。

他会大半夜爬起来拿起竹竿,帮家里的猫儿跟邻居林徽因的小猫争风打架;趁女儿熟睡在她肚皮上画张大花脸;

在吃蛋糕被记者偷拍时,索性连头带蛋糕钻进被窝,弄得满头满身的奶油;模仿小学生的字迹投稿……

他曾经将自己的作品比作鸡蛋,把自己比作母鸡,并且劝那些想要来见他的读者“觉得鸡蛋好吃,何必要来见母鸡呢?”

由此可见,他哪怕到功成名就,身上还保留着一种稚气。这种稚气没有被世俗物欲所侵染,反而显得格外可贵。

也是这股率真爽直的“孩子气”,让他敢于在学术上求真务实,不卑不亢。

面对英国女王的邀请和诺贝尔评奖委员会的拜访,他直言“回怼”,不怕得罪人,坚守着知识分子珍贵的风骨与初心。

他的爱人杨绛曾说:“我最骄傲的事情,便是守住了钱钟书身上的痴气。”

钱钟书直到去世,都仿佛一个大孩子,善良而通透,带着一点点傻气,让人羡慕不已。

儿童节那天,华为自制短片《悟空》刷屏了。

小主人公违抗父母之命,披荆斩棘、一身褴褛,只为进城看梦中的《大闹天宫》。

最后,时间穿越三十年,世界天翻地覆,大家都老了,只有他还是那个不知天高地厚的少年。

华为想借这个短片告诉大家,自己就是这个孩子,三十多年风雨兼程,依然童心不改,坚持突破重重阻力,才得以缔造科技帝国、领跑5G技术,拥有与美国抗衡的底气。

童心敢于创造不可能、也敢于打破不可能,它让人免于成为平庸的跟随者。知识经验再多,没有创造就只能重复前人的思想,给前人打工。

02

千万不要扼杀,孩子的童心

还记得刷爆全网的小学生诗歌吗?灵动的字句像雨点一样击中读者的心:

“我从哪里来”这个困扰了无数小朋友和爸爸妈妈的问题,感觉被这个姓万的小朋友解答了。

如此灵动飘逸的句子,网友看了纷纷感叹“不如孩子”。

哲人维柯说,儿童都是崇高的诗人。可惜的是,我们渐渐丢掉了童心,没于平庸。

英国教育家肯·罗宾森在TED演讲中说:

世界任何国家的教育都是以学习能力为评价标准。这让许多有天赋的孩子发现自己的创造力毫无意义,甚至因此被嘲笑、轻蔑。

想起了小学同学的故事:

那时小学正在刷墙出新,工人不小心把油漆溅到了玻璃窗上。有个同学用水粉颜料,以窗户上白花花的斑点为基础,画了一块五彩斑斓的“小花田”。

不料班主任火冒三丈:“谁让你在窗户上乱涂乱画?”还勒令他洗掉。

我永远记得他在大家的嘲笑里慢慢擦掉花田的表情,而他也再没画过画了。

以色列父母习惯在孩子放学后问:“今天提出了什么问题?”而中国父母习惯问:“今天学了什么?有没有听老师话?”

这背后的逻辑是,老师是权威、是标准,必须老老实实遵命。

殊不知,不敢问、不敢想、不敢做,是杀死童心三把最尖锐的凶器。

妹妹5岁时喜欢做小手工,经常被幼儿园老师表扬。

一天她从花盆抓了把土,坐在地上全神贯注地捏了半个小时,兴冲冲地拿给妈妈看。

妈妈看了一眼搁在旁边,漫不经心地说:“这是什么玩意儿?手弄这么脏!”妹妹委屈地走了。

从此,她对做手工的热情也没那么高了。

童心是比蝉翼更脆弱的东西。扼杀童心很简单,一句批评的话,一张冷漠的脸就能戳破。

03

该如何呵护孩子的童心?

63年来,北美防空司令部每年都会在圣诞节接听孩子的电话,向他们报告圣诞老人的行踪,甚至派战斗机为圣诞老人护航。

连特朗普夫妇都在平安夜做过“接线员”。

美国愿意坚持数十年做这样“不可思议”的事去呵护童心,足见其对想象力的珍视。

那么如何呵护童心、培养创造力呢?

  • 让孩子尽情涂鸦

研究显示,3到8岁是人的“大师期”,此时孩子的认识不受阅历和知识束缚,能自由按主观意识创作。

大人以为的涂鸦,其实是孩子在试图将现实中复杂的人、物形象简化重组,抽象能力正在生根发芽。

有了抽象能力,孩子才不会仅仅止步于临摹别人的画,而是真正地创作。

0-6岁期间,可在家准备“涂鸦墙”或小黑板,满足孩子肆意表达的意愿,鼓励点滴的进步;

6岁以后,可经常去大自然“采风”,或去美术馆给孩子讲讲艺术故事,甚至在家开“个人画展”“小小发明会”等,让孩子拥有创造的成就感。

  • 鼓励孩子“驴唇不对马嘴”

孩子缺乏逻辑推理能力和科学知识,所以只能用想象力解释世界,说些让人摸不着头脑的话。其实“胡言乱语”也是创造力的来源。

当孩子提出稀奇古怪的问题,别不耐烦地打断或丢出冷冰冰的科学现实,一起胡思乱想吧。

即使他说“手机是从手机下的蛋里来的”,也请给他点赞。

即使孩子说的话再混乱再荒谬,也请鼓励他说下去、画下来、编首歌哼唱,用他喜欢的方式表达。

国外就有一位妈妈Ruth Oosterman从自己3岁女儿的涂鸦中找到了灵感。

她将女儿的画中添入自己的想象,于是就变成了颇具心意的新作,令人称奇。

而女儿的绘画风格也从早期的简单线条,慢慢丰富,美观。

  • 该走神时走神,该专注时专注

科学研究证明“白日梦”也是创造性思维的源泉。

许多伟大的艺术作品或科研发现,都萌发于稍纵即逝的“白日梦”,孩子的突发奇想或许也能成为未来作品的素材。

孩子走神时,可以问问他看到什么、想到什么,将灵感记录下来。但要注意,不能任由孩子沉浸于白日梦。

郑渊洁说:“我很爱走神发呆,不过一开始写作,就会投入百分百的注意力。”

因此,注意培养做事的专注力,引导孩子将想象力投入到动手创作中,才是保护创造力的正确方式。

请千方百计保留住孩子清澈的眼睛吧,这双眼能让孩子一生看透世间迷雾,抵达最遥远的未来。

作者简介:顾葱白,富书专栏作者。本文首发爸妈精读,爸妈精读系头条号签约作者,文章来源:爸妈进化论,真正的教育就是拼爹拼妈。本文版权归富书所有,未经授权,不得转载,侵权必究,富书2018重磅推出新书《好好生活》返回搜狐,查看更多

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