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以龄读书

原标题:以龄读书

  韦耀武

读朱自清的《背影》,是在我读小学三年级的时候。教我语文的老师是个文学爱好者,《背影》不是那时候语文课本上的,老师是在讲课时引申到了《背影》。老师对《背影》极为赞赏,声情并茂地把全文朗诵了一遍。老师还要求我们课后把文章背下来。可惜我那时候刚学完拼音,很多字都不认识,老师讲解的

的种种好,我懵懵懂懂,一点也没感受到。及至读初中时,重读《背影》,我方解其中味。

读初中时,老师又要求我们读四大名著。《西游记》全书我基本读完了,大概耗费了我一年的课外时间。《水浒传》《三国演义》,稀稀拉拉看了些章节,至于《红楼梦》,连第一回都没看完,读高中后又看,还是看不进去。工作后重新捧起《红楼梦》,并强迫自己必须看完,算是把全书读了一遍。读过后大概知晓了一些主要人物、主要情节,至于繁多的诗、词、赋,以及次要、次次要的角色,一个也没记住。人生到了五十岁,我再一次细读《红楼梦》,才算品出了些许滋味。

记得女儿读初中的时候,老师也要求她读四大名著。女儿回家一说,我当即反对,我反对的理由如我当初一样,以一个初中学生的知识、阅历、理解能力,根本就读不懂,更别说读透这样的经典。正如曹雪芹先生所说:“谁解其中味?”

看过一个视频,一个家长介绍说,她的孩子三岁背唐诗,五岁读四大名著,八岁开始写长篇小说。我不否认这世上有天才,但那也只是极少数人。我被拔苗助长过,所以我希望我的孩子不要如此。

我认为,什么年龄段就该读什么书,孩童时看连环画,大一些看故事书,再大一些读一些现当代文学作品。至于名著,我的看法是成年以后再读。曹雪芹先生披阅十载,增删五次,我想他还是希望读者能解其味,而不是一知半解。返回搜狐,查看更多

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韦耀武 曹雪芹 朱自清 水浒传 三国演义
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