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学习与人生的致胜“法宝”——自律

原标题:学习与人生的致胜“法宝”——自律

【李晶专栏】

学习与人生的致胜“法宝”——自律

原创作者|李晶

以下是一位自小从农村长大,大学毕业后又从工科专业成功考入历史系研究生男孩的叙述:

“小时候做了错事,爷爷奶奶一定会说我,所以我会主动约束自己的行为,努力做一个正直的人。因为我认为正直的人坦坦荡荡、做事有底气,不会蹑手蹑脚。

后来我发现身边凡是发展比较好的孩子都具有一个共同特点:就是自律。他们不因为自己的喜好偷拿别人的东西,也不会因为得不到自己想要的就撒娇找家人要。

我同学中那些自律性强的人,虽然觉得学习很辛苦,但凭着坚持大多都考上了比较理想的大学。那些学习能力较弱的高中毕业后外出打工,凭借正直、吃苦耐劳也都过得不错,有的现在还开了自己的工厂。

但是有些人觉得学习辛苦就不学,想玩电脑就玩,没钱就找家里要。他们玩游戏比我还好,智商一点都不差,可后来都没读多少书。还有个同学,小学时成绩很好。但他父亲爱偷别人家东西,他也小偷小摸,后来慢慢学习就不好了。还有的每年打工都是空手而回,还要靠年迈的父母种地贴补他生活。”

我经常听到一些父母对我说:“我家孩子什么道理都懂,可就是做不到。每次都承诺得特别好,可是坚持不了两天就恢复如初。”

虽说小孩子的自我约束、自我管理能力都比较弱,但同龄孩子之间,仍然存在很大差异。所以,抱怨孩子吃不得苦、学习不努力、做事不坚持的父母,首先要反思自己在孩子幼年时对他教育的失误。

女儿在我的书《陪伴的力量——我送孩子上清华》的序中这样写道:

“那时的人们想到买书还不是网站。慵懒的阳光下,悠闲的周六上午是一家人去书店的最好时机。

逛到午餐时间,饥肠辘辘的我,每每看到书店近旁那家麦当劳都不想走。但多数情况下,妈妈总会提醒我什么样的食物才算健康,然后带我离开。

只是当里面饱餐的小朋友骄傲地推门而出,酥脆外皮和浓浓肉汁的香味扑面而来时,嘴馋的孩子如我,总是用尽全力抽抽鼻子,想要永远地记住这诱人的气味。

或许有些人会说父母这样的约束违背孩子的天性,可我自认从中获益匪浅:在妈妈的引领下,我学着如何同自己的欲望交流,去感受它们,并与之对话。毕竟,学会自制是很多人一生都无法逃避的功课。”

当时的我并没有意识到培养女儿自制力会影响到她的学习,但却清晰地记得她在小学高年级时曾对我说:“妈妈,我现在虽然不喜欢英语,但这是我应该学的课,所以我要把它学好。”同样的,她甚至会为了写作业而不与我们一起外出游玩。

从表面上看,要求小孩子约束自己不做不应该做的事,或者控制自己被美食和游戏所诱惑,显得过早或过于严苛。然而正是在这些看似不起眼的小事上坚持原则,才能使孩子的学习乃至未来的人生走向完全不同的方向。

学习是件辛苦的事,没有持之以恒的精神不可能实现目标;事业是件漫长的事,没有坚忍不拔的毅力不可能收获成功。如果一个人很容易受外界干扰、被享受诱惑,做事又怎么不半途而废呢?

“自律”就是在无人监督的情况下主动自我约束。想做一件事却约束自己不去做,从某个角度说并不符合人性。但正是这种不放纵自己的欲望,懂得为了大目标拒绝小诱惑的意识,以及善于控制自己的能力,最终使得自律的人在学习、事业和生活上更加成功和顺利。

一些父母觉得孩子长大了自然懂得什么该做、什么不该做,没必要在孩子小时候过于严格地要求。还有些父母觉得小孩子心理脆弱,管得过严会在他的心里留下阴影,因此即使他做了错事,也会轻易原谅,甚至放任。

然而,正是由于父母这样的心态和做法,使得孩子从小养成了想要就要、想吃就吃、想做就做的习惯。小时候他们以为自己的经验适用于以后的每个日子,然而当他们长大一些走入陌生的社会,发现因自己的任性到处触壁时,再想改变已经很难了。

那么,父母怎样做才能把孩子培养成一个自律的人呢?

01

规则意识

“律”在这里指法律、规则,因此“自律”的第一层意思就是要主动遵守这些被普遍认同或强制约束的社会规范。

带孩子过马路时,如果父母觉得路口没车就可以闯红灯,在他心里就形成了“交通规则没必要严格遵守”的意识;带孩子拜访别人时,如果父母觉得小孩子随意翻抽屉不是大事,在他心里就形成了“别人的东西可以随便拿”的意识。

走上社会之前,家对于孩子来说就是整个世界。如果他在家中养成了良好的规则意识,将来面对的世界再陌生,熟悉的规则也会让他如鱼得水。但如果他在家里总是随心所欲,将来所处的环境再熟悉,也会让他处处触壁。

02

关照他人

如果说规则是外部的、强制的,那么对他人的关照就是内部的、自发的。

如果父母觉自己和其他家人都不如孩子重要,在他心里就形成了“别人帮我做事、为我服务是应该的”意识;如果父母觉得满足小孩子的所有要求没什么不对,在他心里就形成了“别人不满足我就是别人错”的意识。

在家能够感恩家人、关照家人,出门才能感恩他人、关照他人。只有把别人放在心里,而不是总是以自我为中心,才能够做到自律,而不是任性妄为。

03

发现自我

虽然有些孩子没有从小学会自我约束、自我控制,但长大后仍然有机会培养自律。

青春期是一个孩子认识自我、发现自我、实现自我的阶段。在这个过程中,如果他能够发现并坚定自己的爱好、擅长或方向,凭借着年轻人特有的激情和无畏,他就会绞尽脑汁地寻找自己的道路,尽最大努力克制欲望,为了自己的目标一往无前。

这是个自我觉醒与自我奋斗的过程,自律是达到目标的必备条件,也是随之获得的馈赠。父母如果能够在这个阶段减少为孩子设计未来道路的企图,顺应孩子的天赋与天性,他就能在自律中获得新生。

要想学有所成、事业发达、生活幸福,自律都是重要的必备条件。从小培养孩子自律,需要父母的自觉,痛苦很小、收益很大。孩子自己养成自律,需要孩子的觉醒,伴随痛苦、成长迅速。让我们和孩子一起努力吧!

(本文为李晶原创投稿,首发作者微信公众号:“尾线留痕-ID:weixianliuhen”,校长传媒获得原创作者授权发布)

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