巴菲特6岁就在街区卖报纸了!父母如何在实践中提升孩子理财水平?

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被称为“奥马哈神谕”或“股神”的巴菲特,无疑是20世纪地球上最知名的投资者之一。

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巴菲特10岁就立志“尽快致富”,希望在35岁之前赚到100万美元;从6岁骑着自行车在社区送报纸开始,他通过送报时搭售日历、可乐、口香糖等小商品……

“智商是天生的,情商在很大程度上也受天生的影响。而财商基本靠后天培养,它是社会进化出来的,不是生命本能的东西,人的本能可能就是及时行乐,而财商需要为以后着想、合理利用好钱”。近日,在第184期北大博雅讲坛上,理财科普作家曾昭逸携新书《财游记:善财童子理财取经故事》,为学生及其家长上了一堂生动的财商教育课,他告诉现在的家长朋友要重视对孩子的财商教育并尽早进行。

为什么要尽早培养孩子的情商?

曾昭逸说,大人很多时候会通过观察、慢慢去感悟,对孩子来讲,如果不培养会怎么样?当孩子将来真正做出投资选择时,有可能会踏入陷阱。所以在孩子独立生活之前,去了解投资、理顺消费,这样他进入社会需要理财时就能有的放矢。

曾昭逸在现场介绍了“校园贷”是怎样让学生一步步进入陷阱的:

第一步,忽悠。因为大学生刚进校园,很多时候父母可能寄钱不及时,或者家里经济情况确实不好,“校园贷”让学生可以通过简单的方式获得贷款,以后再还。很多学生以前没有接触过这种形式,自然特别容易中圈套。

第二步,绑定。把学生的各种个人信息包括身份证、学生证甚至照片全绑定了,为的是留后手来逼迫学生偿还。

第三步,扣钱。这里关键的一点是,比如你借款1500元,借方会有“砍头息”,不是给你1500元,而是先把利息扣掉。这些机构实际上是先保证自己的收益,之后再不断向你索要各种利息。

第四步,罚息。罚息的利息率比高利贷都要高,这种情况对社会的影响是非常恶劣的。

第五步,催债。催债方式基本上是无所不用其极,所以如果一名学生摊上这种事,家里没有介入的话,对他以后的就业和成长有非常大的影响。

那么在实践中怎样不断提升孩子投资理财的水平?

在曾昭逸建议,六七岁以后家长就可以给孩子设一个专门的账户用来记账,支出比如学费、旅游的费用等,收入比如压岁钱等,最好是以每年为一个周期,涵盖孩子相对比较全面的收支情况,这是比较好的方式。到了年底跟孩子过一遍,花了哪些钱,花得有没有用。这种方式,对他的金钱意识的提升有很大帮助。

“另外对于零花钱管理,一般情况下可以让孩子自己判断怎么使用,父母不用强行违背孩子的想法,只需要在他盲目冲动消费时加以引导。如果孩子能够通过自己的方式挣钱,对他来说是非常有帮助的。挣钱方式比如到跳蚤市场卖掉自己不要的玩具,再从别人手中买喜欢的玩具,通过买卖,他就会感知,比如钱来之不易,有哪些挣钱之道。”

曾昭逸还介绍了集中培养孩子财商的方法,他说,孩子获得某个奖,父母也可以给他一些奖励。此外,如果孩子如果自己能够打扫全家的房间,父母也可以给他一些钱,但孩子应尽的责任,比如洗碗,这种方式我就不建议给钱。最后是账户有消费了,孩子自己用自己的钱进行投资,比如可以把日常消费这部分,通过货币基金的方式,随时取随时用;可以买保险,规避一些重大的风险;投资方面可以适当买一些基金,比如买一些成长型或者稳健型的基金……

此外,曾昭逸还建议家长可以让孩子参与一些投资活动,在小孩子心中埋下理财的种子,有了这个种子之后,不断地用各种日常随机的、润物细无声的方式,去让他慢慢感知,总有一天这个种子会发芽,孩子也会健康成长。

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