近视不能评三好学生?广州暂无此项要求

原标题:近视不能评三好学生?广州暂无此项要求

信息时报讯(记者 林茹彬)近日,杭州一小学出台一条学生评三好学生的要求。该要求规定,小学生要评上三好学生,需要满足“学习好”、“身体好”、“品德好”三方面之外,还需要“视力好”。学生必须左右眼分别达到5.0以上,才有评为三好学生的资格。该要求一出,引发社会热议。有人认为,现在小学近视率逐年增高,与学生没有正确用眼以及家长对孩子视力不重视有关。也有人认为,近视形成的原因有很多种,遗传就是其中一种。这样的评判标准有身体歧视的嫌疑,甚至对学生的心理健康也会造成一定的影响。记者走访发现,广州的小学未有与近视挂钩的三好学生评选标准。

校长说法:

据了解,广州市小学生“三好学生”评选,各小学基本按照市教育局的要求开展。主要围绕德智体美劳五个方面进行评选,要求学生要达到“成绩好”、“品德好”、“身体好”。而这三项当中,除了对应“身体好”的体能测试有量化要求,其他两项都比较宽泛,没有严格的量化评比,一般由评选老师从三方面综合考虑。

海珠区新港街昌岗东路小学副校长阮铭健表示,该校没有把近视纳入三号学生评比标准。他认为:“引起近视有多方面的原因,有后天因素,也有先天遗传,就算后天引起的,孩子年龄小,有假性近视的可能。因此,我认为不适宜把近视纳入三好学生的评比。”他还表示,除了按照市里的要求按照德智体美劳五个方面评选三好学生,学校还开展具有学校特色的评审,如“昌岗十佳学生”是评选全校十位综合素质和能力优秀的学生,“昌岗十进学生”则是评比十位进步最明显的学生,而“昌岗之星”则是评选积极参与少先队活动的学生。这些评选都从多维度对学生进行评比,对学生一学期的努力进行表彰,鼓励学生再下学期更加努力奋进,全面发展。

越秀区建设大马路小学校长叶丽诗则表示:“学校按照上级文件的标准来评选三好学生,如体能测试就必须要达标才能评选。但对于视力的要求,目前没有收到相关具体的要求和指引,所以不会作为三好评判的部分。”

家长担心:

由于近视成因复杂,并不是单纯由于用眼不当造成,所以很多家长都对把近视纳入到三好学生评比要求感到担忧。陈女士的女儿小芸目前读三年级,每学期的“三好学生”是她最希望获得的奖项。但由于陈女士夫妻都有近视,小芸从一年级开始就开始有近视的迹象,现在左右眼都已经100度左右。所以,陈女士对于近视纳入三好学生评比要求感到非常不公平:“如果真的是这样,我担心小孩会怪我们近视遗传了给她,使她从此无缘三好学生。而且我很担心她会因此感到失落,还会觉得自卑。因为近视不是她的错,我不希望她承担这样的心理压力。”

家长张先生则认为,学校这么做的出发点是好的,但可以不那么“简单粗暴”:“可以把不近视作为一个加分项,而不是必要项。不近视的小孩可以有一定程度的加分,鼓励同学们科学用眼。但如果这是一个必要项,那么近视的同学觉得自己无论怎么努力都不会评上三好学生,就放弃严格要求自己了。这样对于近视学生的发展也是有百害而无一利。”

还有家长认为,在目前的医学环境下,真性近视是不可逆的:“如果三好学生和近视挂钩,担心学生会产生自卑心理。同时那些没有近视的学生也可能会产生‘高人一等’的心理,甚至会看不起近视的同学,这样的学校氛围对于学生的成长也是无益的。”

也有家长认为,把近视纳入三好学生评选标准,可以有效提升家长和学生对科学用眼的重视。文德路小学家长杨女士的儿子在读一年级,平时很喜欢玩手机,杨女士希望此举对儿子会有所触动:“对于学生来说,三好学生也是他们同学之间互相形成竞争的类别。如果近视不能评三好学生,对小孩子会有一种警醒作用。如果他们从心底里有这条红绳,平时就会更加注意用眼卫生了。”杨女士还认为,这对家长也能起到关键作用:“家长之间还是会忍不住在各家小孩之间去比较。如果朋友家小孩年年被评三好学生,自己的小孩因为近视而不能评三好学生,面子上多少也会挂不住的。所以在一定程度上,也会促进家长更加关注孩子的用眼卫生。”

目前没有把近视纳入三好学生评选标准中

海珠区教育局工作人员称,三好学生评选都是按照市教育局下发的统一标准,再由各学校自行执行。评选的标准相对宽泛,没有一个严格量化的标准。而目前没有收到关于把近视纳入三好学生评选要求的文件,所以评选三好学生依然按照已经下发的文件执行。返回搜狐,查看更多

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