小学六年级数学期末卷,学生93分,教师:超越了大多数同学

原标题:小学六年级数学期末卷,学生93分,教师:超越了大多数同学

期末考试结束,学生领完通知书,已经正式放假,开启了属于自己的愉快暑假。作为乡村教师,我们这儿的学生暑假不补课,领通知书的时候,有五年级的学生找我借六年级的数学课本,想暑假自己预习一下,很遗憾,我的数学课本已经被借走啦!我让她找本村的六年级的学生借,也就是我们现在六年级(已经毕业了)的同学借。这样暑假就可以自己先提前预习一些了。

这是一份93分的试卷,学生只扣了7分,真的很厉害。我们一起来看看这7分都错在哪里。知错就改,善莫大焉。错的少,才更容易纠正。

判断题全对了。

1、0既不是正数也不是负数。0就是0,它很特殊(是整数,也是自然数)。

4、零下一度到零上五度之间的温差是六度。学生虽然没有学正数和负数之间的加减法,不过零下一度到零度的差值是1,零度到5度的差值是5,1+5就等于6.

5、首尾相连的三条线段才可以构成三角形。

7、这道题是可能性。只要有白球,哪怕有一个,也是可以摸出来的。除非没有白球,我们就摸不出来。

所以同学们,只要努力学习,就可能考一百分。这句话是正确的。(只要努力学习,一定会考一百分,这句话是不对的)

选择题。

2、先减去三分之一,原长是3米,三分之一是1米,先减去了1米,再减去三分之二米,一共减去了一又三分之二米,剩下一又三分之一米。这道题学生做的正确,改卷老师给打错了,学生少得了2分。

填空题。

这道题扣了三分。

第6小题,学生做的得数是正确的,可是没有带单位,第一个圆柱的体积是75.36m³,

第二个圆锥的体积是25.12m³。太可惜了,这两分。

第7小题,八边形的内角和是1080°,

这个可以根据学生下一个空的规律,m=180°x(n-2)来求出。既然这个空学生算对了,那为何八边形的内角和算成了七边形的内角和呢?同学,咱为何不能细心点。

填空题的这三分真的是太可惜了,两分是没有带单位,一分是没有审清题。

学生计算题做的很好,没有出现错误。

动手操作。

这道题扣了两分,第1小题中的三角形是两个操作,先将三角形绕B点逆时针旋转90°,再把旋转后的三角形向西平移四格。学生第一步已经画的正确,三角形进行了旋转,可是他没有把旋转后的三角形向西平移4格。

这两分也不是不会。忽然想到了最近看到的一个新闻,一个小朋友手上,妈妈写的几个字,题目看两遍。如果这个小朋友的妈妈也在他的左手臂上写这几个字,我觉得,他可以考满分!

统计图表。学生做的正确,这分别考察了条形统计图和扇形统计图。

应用题。

1、考察了百分数。

2、类似于鸡兔同笼。

3、圆柱的体积。

4、(半)圆柱的占地面积、(半)圆柱的表面积、(半)圆柱的容积。

这份试卷,学生得分是93分,老师误判多扣了2分,最终得分应该是95分。其中填空题扣五分,分别是单位忘带扣2分,审题不清扣一分。动手操作(作图题)学生审题不清扣2分。这五分是非知识性错误。

这个小朋友的成绩已经超越了大多数同学,我觉得他还可以再提高!大家觉得这个小朋友应该如何再提高自己的数学成绩呢?一起交流一下吧!返回搜狐,查看更多

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