“打老师案”当事人被判刑,反思还应继续

原标题:“打老师案”当事人被判刑,反思还应继续

01

今天,“20年后拦路报复殴打老师案”宣判,被告人常某以寻衅滋事罪被判处有期徒刑一年零六个月。

对于这一判决,网友的反应可谓冰火两重天。一部分人觉得判得太重,认为事出有因,是20年前老师的体罚才造成了今天的后果;另一部分人觉得判得太轻,“欺师灭祖”若不重判,难以维护师道尊严。

如果抛开情绪化的因素,这其实是一个非常简单的法律问题。

不管20年前有什么样的恩怨,如今打人都是违法的行为,这一点没有太多可以讨论的地方。

且不说当年老师是出于教育的目的,只是可能体罚过分,就算是当年被小混混欺负,现在你有能力了再打回去也是犯法。

02

对于判决的理由,法院说得很清楚。

主要大概有两点,一是常某为发泄情绪、逞强耍横、借故生非,在交通要道拦截、辱骂和殴打他人;二是同步录制视频并进行传播,造成了恶劣的社会影响。

这些,确实符合寻衅滋事罪的构成要件。

这一判决,无疑给当事人和所有网友都上了一堂法制课。

无论心中有什么样的仇恨和不满,都不能通过违法的方式去寻求报复,否则就会受到法律的惩罚。

03

但看完判决,心里觉得特别遗憾,并没有一种坏人受到惩罚的快感。

从媒体报道出来的信息看,除了打老师这件事,常某在生活中并不是一个坏人,甚至可以说,他是一个扶危救困、乐于助人的好人。

他事业有成,生活幸福,经常捐款帮助贫困家庭,对其他老师也非常尊敬。

只是他放不下20年前的事情,当路遇当年打自己的老师时拳脚相向,且录像为证向人炫耀,最终为自己换来了一年半的刑期。

常某犯了错,当然要承担相应的法律后果。

但真的希望,这件事情从一开始就不要发生。

04

而这件事对于那位被打的张老师而言,无疑也是一个悲剧。

不管是常某误会了自己还是真的做过些什么,做了一辈子老师,等老了快退休了却被自己的学生拦住殴打,还一边挨打一边说“对不起”,心里的挫败感可想而知。

他被打之后选择隐瞒事情的真相,谎称是自己骑车摔倒才受伤。一方面是因为他想息事宁人,另一方面也是想用这种方式维护自己教师的尊严。

怎奈树欲静而风不止,视频的突然网络传播,让此事成为了一个公众事件。

虽然张老师到现在为止一直都没有发声,但我们可以想象他内心的痛苦。

这件事会成为他终生的噩梦,他也会像学生常某一样,经常在梦里惊醒。

他确实为他当年的行为付出了代价。

05

也许,在几十年前,打学生确实曾作为一个教育的手段而被广泛采用。

但为了打而打,打完没有起到教育的效果,还给学生的心里留下阴影,甚至在学生的心里种下仇恨的种子并且最终反噬自身,说明老师的教育方法是失败的。

笔者在以前的文章里介绍过,学校里的一位前辈就以打学生而出名,但他的学生却都和他特别亲,很多被他打过的学生,毕业了之后逢年过节还会去他家里看望他。

因为他打学生都会有足够的理由,打完又真正能帮学生解决问题,让学生能够接受。

笔者上小学时也曾经挨过老师打,后背被教鞭打得又红又肿,睡觉都躺不下。

但同样还是那位老师,下雨天会为衣服单薄的我拿来自己的衣服给我穿上。

多年之后,我会想起后背的疼,也会想起身上的暖,但我对那位老师,没有一点恨。

因为,我能感受到老师对我们的好,他的打,只是父亲对子女恨铁不成钢的打。

天底下,又有谁会记恨自己的父亲打过自己呢!

很显然,常某上学时,没有感受过张老师对他的善意和暖意。

从这一点上讲,被打的张老师也不是没有反思之处。

网上很多网友对常某的支持也能够说明,在现实中有很多教育者在这一点上都做得不够。

有很多学生被老师打了之后,实际上是恨了一辈子,只不过,绝大多数人都不会像常某一样去报复而已。

06

当然,对学生的教育不能只靠老师的技巧,更应该靠规则。

网上两极分化的观点,也说明我们在教育尤其是对犯错误学生进行教育的时候,没有一个让双方认可的一定之规。

好在,“教师教育惩戒权”正在提上日程,对于犯错误学生应该怎么处理,会有一个明确的规定。

到时候,老师管理学生将有法可依、有章可循,类似的悲剧也不会再重演。

这对学生、对教师,都是一种保护。

在打老师事件中,没有胜者。

对双方来讲,都是悲剧。

希望如果有机会,他们双方能够坐在一起握手言和,选择互相原谅。

毕竟,师生一场,纵然没有太多的恩情,也不应该留下太多的仇恨。

明珠絮语(ID:tsliuchanghai),以教师和家长的双重视角看教育,解答青少年和家长的教育困惑。新书《为自己读书》正在当当、京东、天猫等平台热卖中!返回搜狐,查看更多

责任编辑:

声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。
免费获取
今日搜狐热点
今日推荐