如何上好研学旅行这堂“必修课”,听听专家怎么说

原标题:如何上好研学旅行这堂“必修课”,听听专家怎么说

三湘都市报7月21日讯 暑假到来,研学旅行市场火爆,但也存在研学旅行基地和机构资质参差不齐、准入门槛高低不一、价格不透明、虚假宣传、行业标准缺失等系列问题。作为我省中小学生的“必修课”,研学旅行这门课程怎样才能让孩子们“学有所获”?研学旅行行业应该怎样规范发展?今天,湖南省中小学研学旅行教育高峰论坛在湘潭举行,与会专家就研学旅行规范发展等问题展开讨论。

与此同时,湖南省民办教育协会研学旅行教育专业委员会也正式成立,其将致力于引导我省研学旅行行业规范、健康、持续的发展。

【现状】课程教育性不够,研学实践教育基地没特色

“读万卷书,行万里路”,自从研学旅行被纳入我省中小学“必修课”之后,不少机构和单位都期待在这个巨大市场抢得一杯羹。省教育厅和长沙市教育局也在分批遴选中小学生研学实践教育基地。长沙市教育科学研究院研究员刘正华多次担任基地评估专家,他发现最大的问题在于,研学课程的教育性不够,导致其难以达到“以研促学”、“立德树人”的目的。“一些地方甚至出现,让导游代替研学导师、把导游词变成课程内容的情况。”

另外一个普遍存在的问题是,很多机构单位在创建研学实践教育基地的过程中,追求“面面俱到”,反而忽视了其应该具备的特色。例如,按照长沙市的相关要求,在申报过程中,相关单位须按照“红色革命传统类”、“祖国美好河山类”、“传统历史文化类”、“现代科技发展类”、“时代社会变迁类”等分类申报,但实际过程中,很多创建单位由于特色不够,甚至都难以将其归口到某一类别。刘正华认为,基地没有特色,也将难以实现研学旅行的目标,从而演变成“以旅代学”或者“只旅不学”。

【建议】新高考时代,或可开展“走班制”研学

如何确保研学旅行的教育性?论坛现场,省教育厅副厅长王玉清强调,研学旅行必须以教育部门和学校为主导,联合基地和研学旅行机构,将研学旅行作为爱国主义教育、综合实践教育等的重要载体。“要根据不同学段的研学旅行目标,有针对性地开发具有湖湘特色的各类型课程,引导学生走出校园,拓展视野。”此外,王玉清认为,研学旅行还必须坚持规范性原则,从活动的计划准备到组织实施,全程应公开、透明、可监督,保证学生利益以及家长选择权和知情权。“同时还要坚持普惠性原则,开展研学教育活动的场馆、景区、景点要减免门票收费,提供优质服务。”

我省已进入新高考时代,传统的班级组织将随着“走班教学”而打破,对此,刘正华还建议,研学旅行也可以开展“走班制”研学。“可以围绕某些项目去组建团队开展主题式研学,而不再是以固定班级为组织。”刘正华认为,还可以在研学过程中,让学生接触到自己更感兴趣、更有潜能的一面,同时对某些行业、职业有更精准地了解,对生涯规划有更清晰地认知,这也更利于学生在选科过程中作出正确地选择。

【举措】 成立研学旅行教育专委会,引导行业规范发展

事实上,湖南作为全国教育大省,研学旅行的发展速度迅猛,也涌现了一批专业的研学旅行教育企业。昨日下午,本次论坛召开前夕,湖南省民办教育协会研学旅行教育专业委员会(下称“专委会”)正式成立。今后,专委会将针对研学旅行教育开展业务服务、信息交流、资源共享、倡导行业自律,引导我省研学旅行行业规范、健康、持续的发展。

国家教育咨询委员会委员、湖南省民办教育协会会长张放平认为,研学旅行是提高中小学生综合素质的重要教育方式之一,并且有利于新高考改革,它有机的将校内教育和校外教育结合起来,开创了教育的新形式。“成立专委会的目的,正是为各会员单位搭建平台,实现互相交流、资源共享,探讨课程开发、总结研学经验,为行业的健康有序发展献言献策,逐步建立起一套行之有效的行业准则,监督和指导行业的规范健康发展。”他表示,专委会成立后,要尽快制定出行业标准,特别是要研究解决研学企业资质标准、研学导师资质标准等问题。

在成立大会上,省民办教育协会副会长兼秘书长任晓锋还向全省民办研学旅行教育机构及其从业者发出倡议,提高研学旅行教育质量,尽快建立研学旅行课程体系;自觉抵制和纠正不正当竞争,促进共同发展;同时要健全安全保障机制,切实做到活动有方案、行前有备案,应急有预案。

记者 黄京 实习生 刘静 陈英 通讯员 杨胜利返回搜狐,查看更多

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