关于幼小衔接致家长

原标题:关于幼小衔接致家长

很多家长对于幼升小的衔接还不太了解,有的家长急于报一些昂贵的衔接班,有的家长毫无准备就让孩子进小学了。

幼升小要不要准备?答案是肯定的。但需要明确的是,孩子在学习习惯、社会适应、情感态度和直接经验等小学学习和生活必须的素养上做衔接,而不是提前学习小学的知识。

1. 指导孩子练习自我介绍

进入小学新环境中,孩子太过扭捏可能导致孩子没有办法与小朋友交流,对于孩子来说,可能难以适应。开学之前家长应该多多指导孩子练习自我介绍,让孩子能够自然从容地和老师、同学介绍自己,增强孩子的自信心,也能帮助孩子交到更多的朋友。

2. 通过交流让孩子憧憬学校生活

小学与幼儿园截然不同,家长要提前和孩子交流,在聊天中给孩子讲述小学生活的样子和规则,让孩子了解到小学与幼儿园的区别。给孩子接受新学校的心理准备,通过描述,让孩子憧憬新学校的生活。

3. 培养孩子的专注力

小学期间,孩子们要开始适应45分钟的课程,10分钟的课间休息,对于习惯了幼儿园里玩游戏、小课堂的孩子们来说会出现注意力涣散的情况。家长们应该在开学前,利用下棋、拼图、画画等方式培养孩子注意力,让孩子逐渐适应40分钟左右的集中模式。

4. 给孩子讲讲上课的习惯

小学已经有了严格的上课规则,孩子们提问要举手,课上要注意听讲,不能交头接耳,也不能吃零食等等。开学前家长们就要和孩子明确这些规则,并且要给孩子讲讲规则的重要性,让孩子养成良好的课堂习惯。

5. 培养孩子交友能力

一个小学班级有几十个小皇帝、小公主,在家中孩子被家长宠爱,难免有些自己的性格脾气,当融入新集体时,太任性的孩子很难交到朋友。暑假里可利用一切机会带孩子到陌生人家做客,让孩子主动邀请玩伴来家里玩,鼓励孩子主动与陌生的小朋友交往。

6. 让孩子学习写字

上学之前要让孩子多练字,毕竟小学时期就开始留家庭作业了,让孩子写好字的同时,也要锻炼孩子写字的速度,这样能够保证孩子完成家庭作业的速度,养成孩子在规定时间内完成作业的习惯。

7. 给孩子进行心理开导

离开熟悉的环境、熟悉的伙伴对于孩子来说还比较困难,孩子会有不舍的情绪也很正常,家长应该及时注意到孩子的情绪变化,听听孩子的想法,给予开导。要让他们明白进入新的学习阶段的必要性,以及新的环境能带给他们的乐趣。

8. 培养良好的生活习惯

成为小学生要严格遵守上下学的时间,家长们要和孩子强调时间观念的重要性,养成孩子早睡早期的好习惯,不能因为贪睡耽误早餐和上学的时间。

9. 锻炼孩子的自理能力

进入校园后,很多事情老师和家长都不能为孩子代劳,从收拾书包到系鞋带这种小事,都要孩子自己完成。所以要提前在家中陪着孩子多练习,从点滴小事做起,让孩子能够独立应付在学校内的一些事情。

10. 营造学习环境

当准备进入小学前,家长应该提早为孩子购置学习桌、台灯、书包等物品,打造出合适的学习区域,比如准备一些和孩子兴趣相符的书籍,打造一个专属书柜。学习区域可以帮助孩子感受到变化,孩子对于新学习环境的好奇,也能帮助他适应变化。

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