“牛娃”只是少数,家长不必过分“鸡娃”

原标题:“牛娃”只是少数,家长不必过分“鸡娃”

深圳牛娃
今年7月中旬,深圳中考成绩放榜后, 4岁上小学、10岁中考取得404分优异成绩的城城,在网上引起了广泛关注,被网友称为“牛娃”。目前,城城已被自己心仪的高中录取,成为今年深圳市年龄最小的高中生。
北京牛娃
2018年7月4日在北京举行的百度AI开发者大会上,来自中山市海洲初级中学初一级, 年仅12岁的“牛娃”袁翊闳,小学4年级开始接触编程,掌握了BASIC、Python等编程语言。目前成为百度DuerOS开发平台年龄最小的开发者,已开发出三项技能。

全国各地的“牛娃”横空出世

先别着急震惊,让我们来看看

到底什么是“牛娃”?

这不就是天才吗!

咋就叫成“牛娃”了?

(不可思议.jpg)

去年,有一篇题为《幼升小的牛娃怕不是爱因斯坦转世》的文章火了,家长们为争夺名额精心撰写孩子的“自我简历”。

(魔都某名校“幼升小”的“牛娃简历”)

……

在科技馆给爸爸讲核反应堆原理?

这真的不是爱因斯坦转世吗?

这孩子怕不是太子夜华转世吧!

为了培养出“牛娃”,家长们可谓是煞费苦心,于是发明了“鸡娃”一词。

现在的孩子都这么厉害吗

我是不是该加快我鸡娃的脚步!

但是实际上,“牛娃”真的有那么多吗?

经常看到各种各样的牛娃信息和天才简历充斥在家长周围,似乎他们无处不在,刺激着家长和孩子敏感的神经,“别人家的孩子”成为了培养模式的主流,所以“牛娃”真的很多吗?

其实并不是,牛娃之所以能被称为“牛娃”,就是因为他们是少数群体。

其实,牛娃以前的名字大家都知道,就叫做天才儿童。那么往日的“天才”为什么如今换成了“牛娃”这样一个接地气的名字?

因为这个群体仿佛从神坛上走了下来,走进了各大教育机构的宣传广告里,走进了各市区的实验中小学,走进了焦虑育娃的家长心里,就变得无处不在了。

为什么感觉“牛娃”就在我们身边?

媒体报道的人和事,只是这个世界很小的一部分。

互联网媒介将世界打通联系起来,我们每天获取的信息都来自网络媒介,通过媒介信息来感知世界无疑是拿着高倍放大镜在看。

一旦出现有人扶老人被讹,全国惧怕老人的风潮就会兴起,但是生活中更常见的是和蔼可亲的老人,在公交车上让座他们会赶忙微笑挥手说不用。

一旦出现有女学生坐出租车被害,社会安全的恐慌又卷土重来,但是生活中更常见的是出租车司机会热心地给乘客介绍这个城市特色并快速安全地将你送到要去的地方。

这个世界上,普通的,大多数的,常态的 ,并不会被新闻所报道,但却是我们实实在在的生活。

仿佛就在身边的“牛娃”也是一样的,各大教育机构借助发达的网络媒介,开始贩卖儿童升学焦虑,持续不断出现在大众视野中,引发家长恐慌。

家长会觉得学不会十八般技艺的高智商儿童无法在社会立足,从而会对于孩子的提出过高的要求,默认为培养出“牛娃”似乎才是当代家长的职责所在。

与此同时,家长们泡在各种育儿群里,被各种牛娃刷屏,自然觉得牛娃无处不在,为了不让孩子落后于人,就励志要好好“鸡娃”,把自己家孩子也培养成“牛娃”。

所以,牛娃只是少数,家长们真的不必太过焦虑。

鸡娃需有度,绝非一厢情愿或揠苗助长。

在竞争激烈的现代社会,被无数焦虑包围的家长们,为了不让孩子落后于别人,都拼命用力让孩子不能输在起跑线上。

“月入三万供不起孩子的暑假”;

“孩子的假期日程全部被培训班占满”;

“5岁孩子的简历长达15页,甚至比成年人会的还多”;

……

鸡娃可以,但要有度,过分“鸡娃”在满足了家长培养“牛娃”愿望的同时可能会给孩子带来许多负面影响。

近年来,有大量因为孩子压力过大导致的抑郁、自杀事件频繁被报导,因孩子不堪压力重负而产生的人间悲剧都让人唏嘘不已。

很多孩子是被强迫学习的,不学习就会被骂。那么一旦没有束缚了,他们就会停止学习,甚至再也不愿意看书了。相反,如果孩子是按照自己的意愿来学习的,那么即使没有家长的束缚,他们还是会不断学习,因为学习本身就会带给他们快乐。

有一次安德烈对龙应台说:“妈,你要清楚接受一个事实,就是,你有一个极其平凡的儿子。”

龙应台也这样告诉安德烈:“亲爱的安德烈,如果相对于朝九晚五的银行经理人,做动物饲养员更能让你感觉到快乐和尊重,那么你就算在给河马刷牙,我也会为你感到高兴和骄傲。”

家长面对孩子的普通与平凡应该摆正心态,平凡绝不是平庸,只是大多数。金字塔顶尖位置有限,努力是大部分人的常态,孩子只要能获得自己的想要的人生,就是最大的人生赢家。家长要引导孩子产生内驱力学习,才能“鸡娃”将其变为真正的“牛娃”。

那么作为家长,如何合理“鸡娃”?

01

内驱力才是原动力

主动学习才是“真学习”

兴趣是最好的老师,家长应该根据孩子的爱好选择学习方向,培养孩子的学习兴趣,不应只强迫孩子学会书本上的知识。

早期发现孩子有兴趣的事情,应该加以引导,让孩子爱上学习,发自内心的“自主学习”、“持续学习”,让学习成为一种探索的乐趣,而不是成绩的附庸。当成绩与分数成为了孩子成长中最重要的事情,压在孩子身上的稻草就会成为他们无法承受的重负。

02

时间管理无需太过苛刻

分秒必争鸡娃不合适

孩子进行时间管理是科学的,但是无需太过苛刻。有些家长会给孩子制定异常严格的时间表,一个几岁的孩子,一天24个小时每分每秒都安排的满满当当,语数英学完还有物化生,钢琴绘画计算机必须样样精通,孩子会疲倦,家长也会疲倦,最终也不会产生太好的效果。

其实给孩子布置学习任务不应过多,每天只要定时定量让孩子学习就可以。家长应该根据孩子的年龄,引导他们学习,让他在适当的阶段学习适当的知识,超前教育孩子是不合适的。

03

父母以身作则

“鸡娃”不如“鸡己”

每一个牛娃的背后都站着一对优秀的父母。原生家庭对孩子的重要性不言而喻,所以父母应该以身作则,如果父母本身就喜欢学习的,孩子一般都会受到父母的影响,也比较积极学习,所以说“鸡娃”不如“鸡自己”,父母是孩子最好的榜样。同时,也要尊重孩子的选择,多和孩子沟通,毕竟,教育不是一厢情愿或者揠苗助长。

我家孩子虽然不是“牛娃”,那就多带孩子去吃几顿“牛蛙”吧,兴许有用。

*本文部分图片源自网络

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#你是如何“鸡娃”的?#

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