2019国学公益夏令营笔记10:这边风景独好

原标题:2019国学公益夏令营笔记10:这边风景独好

这边风景独好

一参加2019国学夏令营有感

夏令营义工 马龙

经过一年的期盼,第二届公益国学夏令营经过充分的筹备,胜利举办了。开始的几天我因为考试科目二,没能参与活动,但我抑制不住自己激动的心情,抽中午的空去夏令营看了看。科目二考试结束的当天下午我就到夏令营报到了。我这次分在后勤组。

今年的夏令营与去年相比,我们的助教老师义工进入状态比较快,学生和家长进入状态也比较快。这说明我们去年的工作见了成效,有了积极的沉淀。

后勤组的工作还是那么忙碌,炎热的天气阻挡不了大家的热情,大厨王姐在主厨的同时,还得安排大家各司其职,面食上几个人,蔬菜组几个人,灶上几个人,还有整理卫生的。大家择菜、削皮、洗菜、切菜……忙的不亦乐乎。大家出了汗就用毛巾擦擦,汗衫始终是被汗水打湿的……开饭的时候后勤义工给大家打饭,看到大家吃到可口的饭菜,心里非常高兴,身体的疲惫一扫而光。

时间流逝,10天的夏令营很快就结束了。有的老师说学生有一种刚入道就停下的感觉。这说明学习后更重要。下面结合我的实际,谈一下我对夏令营结束后开展工作的几点感受。

一是可以利用夏令营班级的平台,继续组织学习。例如,我带的2018国学夏令营的君子三班,一直在组织学习,通过打卡接龙的方式让学生背诵《弟子规》《论语》,在母亲节、父亲节、老人节开展为父母洗脚打扫房间等活动。学以致用,得到了家长的支持。

二是结合自己的工作,在学校里开展国学教育。上学年我给学校申请了一个班做试点,让学生背诵《弟子规》,看《弟子规》动画片,安排孝亲活动,组织演出节目,效果很好。下个学年,我讲继续在学校开展国学教育,并计划扩大试点。

三是根据夏令营"小手牵大手,大家一起走"的理念,建立家庭教育互助慧工作群,通过讲座、分享、交流等方式帮助家长懂教育,提高家庭教育水平,努力实现家庭教育、学校教育、社会教育三位一体。

在今年的国学夏令营总结会上,陈洪夫主任提出一个命题,就是要提高义工的文化素质,也就是人文素养文明素养和担当等优秀品质。这为我们文化义工指明了今后努力的方向。在以后的学习工作中,我将以丹阳市中华传统文化学会的同仁为榜样,不断提高自己,为泗水国学教育的开展做出自己应有的贡献。

转变源于自我 成长不可替代返回搜狐,查看更多

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