如何训练宝宝上厕所?这几点越早知道越好【济南金宝贝早教课堂】

原标题:如何训练宝宝上厕所?这几点越早知道越好【济南金宝贝早教课堂】

金宝贝育儿专家

Eleven 王行

金宝贝中国区课程学术与研发经理

金宝贝父母课堂负责人

心理学硕士

国家二级心理咨询师

这是关于“如厕训练”的话题。

通常,当宝宝同时满足以下7个条件时,说明他从生理和心理上都做好了如厕训练准备:

1. 宝宝已经能够自如跑动了。他不再热衷于走和跑的探索,可以在小马桶上安静坐一会儿。

2. 他已经认识了自己的身体。能说出常见身体部位的名称,是宝宝会自发地进行如厕的先决条件。

3. 他能听懂指令并执行。这个指令要至少是3条以上的信息,如:“到桌子前,选一个苹果,拿给我。”

4. 开始有归位的行为。知道了什么东西要放在什么位置。这样宝宝们也会同样意识到,排泄物是属于便桶的。

5. 宝宝还会模仿大人的行为。“像大人一样上厕所”会让孩子有脱掉尿布的动力。

6. 有相对规律的大小便时间。不一定每天定时排便,但基本有规律,这样会提高如厕训练的成功率。

7. 还有一点,宝宝能够说“不”了。如厕本身是一件自己做主的事情,需要宝宝学会自主控制。一个会说“不”或凡是都要“自己来”的孩子,说明开始追求自主权了,这恰恰是如厕训练可以开始的体现。

大部分宝宝,至少要到 2 岁左右才会同时满足这 7 个基本条件,当然个别宝宝更早或更晚一些。宝宝们也普遍存在一种对马桶的恐惧,他们可能自己说不出来:有些宝宝会害怕自己掉进马桶里;有些宝宝不知道自己的便便会被倒到哪里或冲到哪里,既好奇又有点害怕。因为他们会把排泄物当做自己身体的一部分。

那么,父母具体该怎么做呢?

首先啊,可以在宝宝准备好的时候,带他一起挑选便盆。让他感觉自己可以对如厕训练做主,这是提高成功率的关键。

然后,大人上厕所时,要允许宝宝模仿大人或引导他穿着尿布或衣服坐在小马桶上,同时大人也坐在马桶上和孩子轻松愉快的聊天。并告诉宝宝:爸爸妈妈用大马桶,你用你的小马桶。先不着急脱去尿布,先让孩子体验这个形式。

另外,当宝宝要换尿布时,就把他带去厕所或小马桶旁,把换下的脏尿布扔在小马桶里。这样,宝宝逐渐就能意识到小便和大便是需要“归位”在便盆里的。

我们也可以向宝宝提议,尝试脱掉尿布,坐在小马桶上。但是脱去尿布,必须是他“自己的”决定,如果他拒绝,那么就再等等。 避免过于频繁地提醒宝宝如厕,肢体语言和神情要尽可能平和而关切,而不是像警察或者法官的感觉。比如,类似于这样的语气:“尿不尿?啊?有还是没有?想清楚再回答。”如果宝宝有抵触情绪,紧张、担心、害怕等,都会让孩子的“认知大脑”被阻断,听不到也记不住你说的话。排便排尿是正常的生理反应,大脑会自然发出信号,但前提是,宝宝不焦虑。平静的大脑发出正常的信号,焦虑的大脑会发出错误的信号。

当宝宝尝试成功的时候,要用描述性的语言来认可。比如你可以说:宝宝今天自己坐在小马桶上便便了。不需要表现过度兴奋,用夸张的肢体表示赞叹、给予物质奖励等。因为如厕训练不是一天两天的,过度的表扬和高兴会让孩子压力倍增,甚至觉得这是父母的事情,可能出现倒退。

最后,父母需要放松心情,相信孩子迟早都会的,积极关注每一次进步,让宝宝感受到,只要他进步一点点,就可以让你满意。

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