新资料《部编教材实用课堂教学指导(小学版)》

原标题:新资料《部编教材实用课堂教学指导(小学版)》

《小学道德与法治可以这样教》

《小学古诗词可以这样教》

《小学作文可以这样教》

主编杨梅 张耀辉 窦继红等

5卷图书+优盘(20节优质课)

总定价1280.00

本套资源围绕部编教材,从教学设计到课件,从教学微课到教学实录,完整的将所有教学资源呈现在大家眼前。通过5卷图书和20节优质课,帮助一线教师梳理新教材的知识体系,有效提升小学思政、语文教师课堂教学驾驭能力。

掌握小学道德与法治课程“为什么教”“教什么”与“怎么教”的问题,为教师上好道德与法治课指点迷津;掌握小学古诗词教学的困惑、误区、基本要求、培养目标;掌握小学作文如何打破传统作文教学理念,运用信息技术引进微课指导写作,在激发学生写作兴趣的同时,提高写作教学效果。

整套资源充分体现了“课堂革命”的“一个中心”,即“以学生为中心”和“两个基本点”,即“坚持素质教育在课堂”“坚持教为学服务”。

图书简介:

《小学道德与法治可以这样教》定价42.00

小学道德与法治课,即要重视学生的道德品质,又要滋养法治情怀,启蒙与奠定学生一生发展的情感价值观,为培养学生成为有中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人打好基础。本书依托部编本教材,紧紧抓住“小初高一体化”,从学科发展背景、理论架构、专题破题、案例解析及法治链接等方面,为广大一线教师破解新课程改革时期之后,小学道德与法治课程“为什么教”“教什么”与“怎么教”。为“上好道德与法治课”推波助澜,指点迷津。

第一章如何正确认知“道德与法治”学科品性

第一节课程背景

第二节道德与法治的学科品性

第三节正确认识和处理道德教育和法律教育的关系

第二章教材内容解析

第三章立足立德树人,传导主流意识形态

第一节日常生活中的基本文明素养教育

一、文明习惯培养主题

二、文明素养培育主题

第二节规则意识和民主法治教育

一、规则意识教育主题

二、二、民主法治教育主题

三、宪法专册教育主题

第三节爱国爱党教育和革命传统教育

一、革命传统教育主题

二、中国梦教育主题

第四节中华优秀传统文化教育

一、悠久历史教育主题

二、中华优秀传统文化教育主题

三、与时俱进的先进文化教育主题

第五节爱自然(生态伦理)教育

一、人与自然和谐共生教育主题

二、生态伦理教育主题

第六节国家领土、主权教育

一、国家主权教育主题

二、国家安全教育主题

三、民族团结教育主题

第七节开放的国际视野教育

一、全球化的中国解读主题

二、国际视野教育主题

第四章德艺双馨,道德与法治课教师的专业化发展

第一节教师专业成长案例

第二节学科团队建设案例

《小学古诗可以这样教》 定价:42.00元

本书从一线教学角度出发,立足于古诗教学,以部编版教材为内容,分低、中、高三个年度段,选取十节典型古诗教学课例,根据学生年龄特点进行精心的研究。每个案例有课程指导、有教学设计、有微课、有课堂实录、有专家点评、有吟诵光盘。系统的分析古诗教学的困惑、误区、基本要求、培养目标,从古诗教学的设计到让学生感受诗词音韵之美,汉语之美,运用信息技术与古诗教学相融合,破解“怎么教”“教哪些”“如何引”的难题?本书为一线教师的古诗教学提供参考。

目录

一、绪论

古诗词基础知识概述

小学古诗教学的困惑

小学古诗教学的误区

小学古诗教学的基本要求

小学古诗教学的培养目标

二、低年级《经典咏流传》的古诗教学方法

1.传唱诗词,留住经典的古诗教学方法

2独特编排,匠心独具

3.绝美境界,万世情怀

锦上添花,满堂喝彩

舞姿曼妙,声情并茂

三、中年级《知情意行》的古诗教学方法

吟诵积累,感受美感的古诗教学方法

知育——授以“知”

情育——感以“情”

意育——辅以“意”

行育——持以“行”

四、高年级“情境运用”的古诗教学方法

感悟运用、欣赏审美的古诗教学方法

为诗配画——身临其境借画品诗

诗画一体——拓展意境依诗作画

诗画互动——营造氛围赏画吟诗

五、古诗词未来方向

《小学作文可以这样教》定价42.00

本书从一线教学角度出发,立足于作文教学,以部编版教材为内容,分低、中、高三个年度段,选取十节典型作文教学课例,根据学生年龄特点进行精心的研究。每个案例有课程指导、有教学设计、有微课、有课堂实录、有专家点评。系统的分析作文教学的困惑、误区、培养目标,从作文教学的设计、不同类别的作文指导和训练方法入手,运用信息技术与作文教学相融合,破解“怎么教”“教哪些”“如何引”的难题?为其他教师的作文教学提供参考。

一、绪论

1. 作文教学的困惑

2. 作文教学的误区

3. 作文教学的培养目标

二、低年级写话教学的设计方法

1. 口语表达的训练方法

2. 写话课的教学方法

3. 故事编写的指导方法

三、中年级分类写作的教学方法

1. 写景类作文的指导方法

2. 写事类作文的指导方法

3. 写人类作文的指导方法

4. 写物类作文的指导方法

5. 想象类作文的指导方法

四、高年级作文提升的训练方法

1. 如何让学生的作文有“宽”度

2. 如何让学生的作文有“温”情

3. 如何让学生的作文有“个”性

《新时代教师职业行为准则》定价46.00

教师是学生成长成才的引路人,高尚的师德是教师对学生最直接、最生动、最具体、最深远的教育力量。每一位教师都应在专业品质、专业技能和专业情感方面加强锤炼与修习,以高尚的道德情操、人格魅力、育人理念和业务水平对学生施以积极而深远的影响,进而才能让自己度过有信念、有梦想、有奋斗、有奉献、有意义的人生。

第一章守师范——自觉戴上紧箍咒

第一节爱国守法——遵守为师的底线

第二节爱岗敬业——把握为师的核心

第三节关爱学生——呵护为师的灵魂

第四节教书育人——牢记为师的职责

第五节为人师表——打造为师的魅力

第六节终身学习——坚持为师的本分

第二章修师心——为师是一场修行

第一节心念修行——善待他人,善待自己

第二节专业修行——育人育己,立己立人

第三节心灵修行——坚守本分,滋养心田

第四节涵养修行——心存敬畏,行有所止

第五节精神修行——学会独处,享受孤独

第六节情感修行——情感账户,精心打理

第七节生活修行——第三空间,全力打造

第八节律己修行——节制欲望,坚持自律

第三章炼师能——育人是一种能力

第一节学习力修炼——在学习中打造完美的自己

第二节思考力修炼——在思考中成就精细的自己

第三节写作力修炼——在写作中完善真实的自己

第四节沟通力修炼——在沟通中建构仁爱的自己

第五节亲和力修炼——在亲和中展现宽厚的自己

第六节规划力修炼——在规划中遇见优秀的自己

第七节创新力修炼——在创新中找到自信的自己

第八节健康力修炼——在健康中保持积极的自己

第四章铸师魂——追求幸福的教育生活

第一节幸福是积极主动的工作态度

第二节幸福是富有意义的平凡日子

第三节幸福是十点十分的生命姿态

《卓越课堂“十字”兵法》定价46.00

“活、情、实、明、广、文、习、趣、法、创”十个字,揭示了教学规律,也揭示了学习规律。无论是对教师的专业成长,还是对学生的学习,都是不可多得的。如果你想把课上得更有效,如果你需要上示范课或参加优质课评选,或者参加什么教育教学活动,本书会像老师一样给你指点迷津。

第一章活——以学定教,顺学而导

1.创设情境给“活”搭建平台

2.科学评价给“活”注入动力

3.不断点燃激“活”学生潜能

4.追本求源激“活”学生思维

第二章情——以情激情,情动辞发

1. 生本课堂,心中涌“情”

2. 以爱为本,以情换“情”

3. 借助教材,以文生“情”

4. 情境铺垫,以境燃“情”

第三章实——抓根固本,扎实厚实

1.教师素质要丰实

2.课堂训练要扎实

3.教学手段要务实

4.自主实践要落实

第四章明——由表及里,追本求源

1.懂理知法做个明师

2.吃透课标明确方向

3.聚焦二问课堂转型

第五章广——举一反三,迁移拓展

1.走进社会生活,让学习落地生根

2.建设多彩课堂,发展学生特长

第六章文——寻找个性,形成品牌

1.正视课堂文化问题

2.了解课堂文化内涵

3.理解课堂文化功能

4.掌握课堂文化内容

5.寻找课堂文化策略

第七章习——培养习惯,终生受益

1. 六种方法养成积累习惯

2. 三方结合养成预习习惯

3. 强化训练养成听课习惯

第八章趣——兴趣引航,享受课堂

1. 利用多元智能理论激趣

2. 借助活动激发学习兴趣

4. 依托课堂激发学习兴趣

第九章法——授人以渔,贵在得法

1.“单元四段式”授课法

2. 课堂教学“456”教学法

3. 新“五段式”授课法

第十章创——冲破惯性,尝试创新

1. 发挥主体作用培养创新素质

2. 尝试—质疑—实践—创新

3. 课堂教学如何培养创新能力

优盘内容(20节优质课)

优盘课程内容分低、中、高三个年度段,围绕部编教材,从教学设计到课件,从教学微课到教学实录,选取20节典型古诗和作文教学课例,根据学生年龄特点进行精心研究。每个案例有课程指导、教学设计、微课、课堂实录、专家点评等部分,为一线小学语文教师提供了教学指导和有价值的教学素材。

小学古诗

1年上册《画》 教学实录+微课+PPT+教学设计

2年上册《望庐山瀑布》 教学实录+微课+PPT+教学设计

2年下册《咏柳》 教学实录+微课+PPT+教学设计

3年上册《赠刘景文》 教学实录+微课+PPT+教学设计

3年下册《九月九日忆山东兄弟》 教学实录+微课+PPT+教学设计

4年上册《雪梅》 教学实录+微课+PPT+教学设计

4年下册《芙蓉楼送辛渐》 教学实录+微课+PPT+教学设计

5上册《题临安邸》 教学实录+微课+PPT+教学设计

5下册《四时田园杂兴》 教学实录+微课+PPT+教学设计

6下册《迢迢牵牛星》 教学实录+微课+PPT+教学设计

小学作文

《我最喜欢的玩具》 教学实录+微课+PPT+教学设计

《看图写话》 教学实录+微课+PPT+教学设计

《这儿真美》 教学实录+微课+PPT+教学设计

《我的心儿怦怦跳》 教学实录+微课+PPT+教学设计

《身边那些有特点的人》 教学实录+微课+PPT+教学设计

《我的动物朋友》 教学实录+微课+PPT+教学设计

《这样想象真有趣》 教学实录+微课+PPT+教学设计

《介绍一种事物》 教学实录+微课+PPT+教学设计

《那一刻,我长大了》 教学实录+微课+PPT+教学设计

《科幻故事》 教学实录+微课+PPT+教学设计返回搜狐,查看更多

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