交大人什么时候最美?

原标题:交大人什么时候最美?

每一个交大人都拥有

与“思源悦读”app共度的时光

通过线上平台阅读、打卡、分享

共同浇筑着书香校园的文化生态绿洲

在全民阅读的浪潮中,

交大,继续走在了时代的前沿!

2019上海书展进行时

和交大一起阅读吧

你看书时的样子

最美

全民阅读

近日,中国图书馆学会公布了在2018年全民阅读工作中组织得力、成效突出的组织、单位、个人和项目。上海交通大学图书馆的“领读者”立体阅读推广项目,以及“交圕·安泰书道计划”——融合创新型大学新生培育项目获奖。

“领读者”立体阅读推广项目

为弘扬立德树人,价值引领,营造校园阅读氛围,支撑新时代高素质人才培养,助力校区联动、文化交流,上海交通大学图书馆联合校内外相关单位,构建“领读者”立体阅读推广项目,通过:

立体阅读推广体系

1 创设“领读者”学生阅读推广社团
2 邀请交大名师担任“名师领读者”
3 举办“‘我是领读者”阅读演讲大赛
4 开展“多语共吟中国诗”等活动

以阅读促成长,以阅读助育人,以阅读展风采,成为联合校内及社会力量,纵向传承优秀中华文化、横向发挥朋辈阅读影响效应,塑造书香校园文化氛围,成为具有推广价值的阅读推广品牌和生机盎然的文化生态绿洲:

名 师 领 读

“名师领读”对校园阅读推广活动的开展和学生阅读习惯的培养具有良好的示范和推动作用。以“价值引领”为导向,,促进学生对于书籍内涵的理解。

名师荐书

名师领读沙龙

“领读者”学生阅读推广社团

“领读者”学生阅读推广社团的设立延伸了高校图书馆开展阅读活动的时间及范围,学生团队在各项活动中逐渐形成独立运作的能力,完善了高校图书馆阅读推广的整体机制。创新多赢的阅读推广模式,依托学生社团建设,营造良好的阅读氛围,帮助读者找到志趣相投的伙伴,更好地融入集体生活。

社团共读沙龙

领读者社团成员受聘为

“交大-江川”学区辅导员

“我是领读者”阅读演讲大赛

通过“我是领读者”阅读演讲大赛、导读沙龙、“交圕·喜阅”等打造线下+线上的分享交流平台“我是领读者”阅读演讲大赛为爱读书、勤思考的学子们提供了展现自我、分享感悟的舞台,促使阅读与分享这一吸一呼的有机结合,形成有效闭环。

“我是领读者”阅读演讲大赛选手合影

“多语共吟中国诗”活动

“多语共吟中国诗”活动,响应国际化办学需求,激发中外师生对古典诗词的阅读兴趣,挖掘并培养留学生领读者,为“中学西渐”搭建灵动的平台,有效促进中华优秀诗歌文化的传播和发扬。

“多语共吟中国诗”留学生现场领读

“交圕·安泰书道计划”

融合创新型大学新生培育项目

项目介绍

在国家和政府倡导的“全民阅读”“立德树人”“一流本科建设”精神的指导下,以高校学科院系育人需求为牵引,借鉴国外高校采取融合创新设计之思想,创建教育主客体、内容、形式、空间与平台融合的创新型新生培育项目——“交圕·安泰书道计划”,通过推荐书目、讲座、读书会、竞赛、共同阅读、朗诵、演讲、阅读APP、志愿者行动等复合方法,培养及提升学生的阅读素养、信息素养、学术素养、人文素养、责任意识、奉献精神、交流表达能力及领导力。

项目采用思政老师和学科馆员指导、学生自主组织管理的模式推进。学生组建了由组织部、读书俱乐部、志愿团、宣传部4个部组成的组织管理团队,每个部组由1位负责人和4 至10位干事组成。

根据计划,组织管理团队在“同阅读、读经典、勤思考、勇交流、乐互助”的阅读文化氛围下组织开展了经典共读书目、经典阅读APP、图书馆之夜、春季阅读创意嘉年华、图书馆志愿行、素养与创新训练营、大学生阅读偏好调研等活动。

阅读社团

通过一系列活动解决了过去图书馆阅读推广服务、信息素养讲座等服务单方面PUSH、学生却不甚了解及参与的问题,提升了图书馆服务效能;此外学生持续的图书馆志愿者行为,大大缓解了图书馆人力紧张的压力,有效支持图书馆各项工作的开展,并加强了学生对图书馆的了解与情感。

上海交通大学图书馆阅读推广活动

为了引导在校学生多读书、好读书、善读书,养成良好的阅读习惯,图书馆为师生提供全方位、立体化的文化服务,每年举办各类阅读活动近百场:营建上海交通大学“领读者”校园阅读项目,营建书香校园、引领阅读风尚;首推“交圕•月历”微信文化专栏,推广中华优秀传统文化;携手院系教授探索思修课堂新模式,助力打造铸魂育人“金课”;开展“多语共吟中国诗”活动,积极融入“一带一路”等。通过举办精彩生动的阅读推广活动,引发学子们的情感、认知共鸣,促进以书为媒的学术交流,构建以人为本、以研究为导向、多元发展的阅读文化体系,支撑教学科研,助力人才培养。

嵌入课程的读书拓展活动

“交圕·行阅”主题行走式阅读研学活动

塑造书香校园文化氛围

营建生机盎然的校园文化生态绿洲

阅读,万千世界

交大,无限可能

来源:上海交大图书馆

编辑:刘美玉 王佳仪

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