成长,一出由父母和孩子上演的“冰与火之歌”

原标题:成长,一出由父母和孩子上演的“冰与火之歌”

监制 | 米椒君

主编 | 光宇gg

撰写 / 编辑 | 橙味小甜饼

版式 | 隔壁王

部分图源据网络

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暑假接近尾声了,记得当时在这个时间节点的时候,父母会经常来问“暑假作业写完了吗?”现在想一下,学生时代真的是让人难忘,而且学生时代养成的良好习惯也会影响人的一生。说到学生时代就不得不提家庭教育,家庭教育环境对一个人的影响是极大的,慈妹儿在最近的追剧和工作过程中深刻地感受到了这一点。无论是近期的《哪吒之魔童降世》《小欢喜》还是之前慈妹儿家《老马家的幸福往事》等剧中都体现出不同家庭里孩子成长的模样,都可以折射出家庭教育对于孩子成长的影响。

家长的类型有许多,有将自己的希望全部投注在孩子身上的家长,也有希望孩子可以平安喜乐做自己喜爱的事情的家长,这两种类型的家庭教育,有着冰与火一般的差别,他们对于孩子的引导是有着巨大差异的。

在慈妹儿家的《老马家的幸福往事》里有着“冰冻般”的教育方式。马一毛一心想让学习好的马鸣考上大学,在自己被打为“坏分子”后改造的过程中发现捞鱼虫可以补贴家用,可当有了假期的马鸣想要帮忙捞鱼虫时,却在大街上遭到了一顿痛骂。

马鸣在这种只能学习的氛围中,虽说成功考上了大学也当上了市长,在工作中作风正派,但是在性格上却是颇受诟病。冰冻一般的教育环境,或许是可以教导出大家口中“别人家的孩子”,但是这对于成长而言,大概也会让孩子的快乐彻底被冰冻。

“望子成龙望女成凤”是不少家长对孩子的期望。就像是敖丙的父亲,将家族的使命都压在了敖丙的身上,提醒敖丙他是全族的希望,背负着将妖族从海底炼狱中解救出去的使命。自幼在这种环境下长大的敖丙,小小年纪便性格格外沉稳,却失去了作为灵珠转世的孩童最该有的灵气。同样的情况也在《小欢喜》中有所体现,单亲妈妈宋倩对女儿英子的控制式全方位关怀,强迫女儿服从自己意愿,认为考了年级第二是不值得高兴的。因此英子想学去南大学航天,一方面是因为对航天的喜爱,另一方面也是为了逃离北京逃离母亲的控制。

对于孩子而言,能够有支持自己的父母大概是最幸福的事情之一。在《哪吒之魔童降世》中的哪吒便是这样的有着一个能疼爱并理解他的家庭。即使为天官的李靖并没有太多的时间去陪伴他玩耍,但是却能在他人都对哪吒有着误解的时候挨家挨户磕头请求百姓参加哪吒的生辰,一直对哪吒不离不弃,甚至决心在天劫来临之时用生命去换哪吒的新生。哪吒的那一句“我命由我不由天”,想必也是因为父母的爱的教导,才能让他拥有这样说的底气吧。

父母能够理解自己,可以在自身缺乏自信的时候告诉自己还有许多的路可以走,还有自己喜欢的路可以走,这对一个孩子的心理而言是可以说是一种最强大最有力的支持。

慈妹儿家《等等啊我的青春》中,苏灿灿便是这样一个幸福的孩子。在对自己的前程感到迷茫的时候,在不知道未来的路该如何去走的时候,能够有一个开明的父亲来给自己开导,谁不说这是成长路上一束温暖的火光呢?

在成长的路途中,大部分的孩子都是在冰与火的夹击中走过来的。或许就像锻铁一般,这中途会令自身更加坚韧,但是也有许多看不清说不明的苦。家长对于孩子的教育会是冰与火的交融,孩子对于家长的反馈又何尝不是如此,在这中间,对双方而言也许都是一次成长。

大家的成长过程有什么有趣的经历或感受吗?来和慈妹儿分享一下吧!

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