从《虎妈猫爸》到《小欢喜》,影视剧揭示的教育观问题,为何屡屡受宠?

原标题:从《虎妈猫爸》到《小欢喜》,影视剧揭示的教育观问题,为何屡屡受宠?

家庭教育,是每个人的人生必修课程,随着8090后逐渐成长为家庭教育的主导者,网络上关于教育的话题讨论也越来越多。扎根于真实生活的家庭情感剧,也抓住这份“商机”,不断输出家庭教育相关作品。

从赵薇佟大为的《虎妈猫爸》到《小别离》、《少年派》再到当下最近热议的《小别离》,每一部都在诠释我们走过的家庭生活,也向大众传导积极宽容的教育观。从剧中每个家庭的教育方式,我们能找到共鸣,接地气的父母与孩子,也生动感人。

但有趣的是,“虎妈猫爸”式教育在国产剧作品中已经走红多年,我们仍在2019年被同样的教育观众冲击。连续上线的《少年派》、《小欢喜》,无一不是反应“虎妈猫爸”式搭配,再辅以传统的高压应试教育。

每个家庭都在孩子承受力走近临界点时幡然醒悟,然后走向灵活轻松的教育方式。虽然表现方式各不相同,内核却基本统一:批评教育方式中的不足并走向和解。

作为观众,精良又反应现实的家庭情感剧不断涌现,是一种观剧体验上的幸福。但幸福之后,七话不禁思考,为什么同一种受到诟病的家庭教育观与父母“搭配”,能够被影视编剧多年反复使用,并屡屡成功?

在七话看来,与两个因素息息相关。

受众群体集中在已经长大的“孩子”,共鸣性强

家庭情感类电视剧观众群集中在中年观众,教育相关的题材尤盛,剧中批判的“错误”教育观是他们经历过的,而最终倡导的“正确”教育观,又是他们曾经的“梦想”。曾经的遗憾通过电视剧找回,对于观众来说,更有共鸣感,也更能受到这类观众认可。

以《小欢喜》为例,大数据统计显示,该剧数量最大的三个观众年龄层分别是20-29、30-39、40-49,在网络各种留言中也可发现,引起共鸣的观众主要集中在成年至中年观众。

电视剧中引发观众共鸣的话题,最多的便是“同一个妈妈”、“同一个爸爸”、“同一个学生时代”、“同一个高考”甚至“同一个老师”,每一个话题几乎都是以曾经的“孩子视角”。

很显然,经过同样家庭环境下的孩子已经长大成人,或者已经为人父母,在他们视角中回顾曾经的故事,有对孩子压力的控诉,也有对父母的理解。荧屏上不断涌现的《小欢喜》们,虽然有父母与孩子,但真正的受众群体,是剧中的孩子。

而“剧中的孩子们”在现实生活中,拥有庞大的基数,能引发诸多舆论发酵,这是《小欢喜》类作品屡屡成功的基础条件。

排解曾经的无奈与引导做更好的父母

《都挺好》热播时,引起很多“苏明玉”们的眼泪与相同控诉,“原生家庭”对每个人的影响,被搬上荧屏讨论。但与剧中苏明玉最终选择原谅父母一样,现实生活中饱受原生家庭影响的人们,最终也无法得到父母的一句“对不起”。

一部剧,引起了观众共鸣,揭开了现实生活中存在的问题,却给不了解决方案。因为原生家庭问题的“制造者们”观念已经深扎内心,固执地无法改变。电视剧的存在更多的是为“受害者”们呜不平,并且给他们一个宣泄的出口,让他们选择与自己和解。

《小欢喜》类影视剧,虽然不是对父母情感的控诉,所体现的共鸣意义却也是同样的。剧中曾经给无数人留下“遗憾”的教育方式,并不能让当时的父母选择改变,因为他们的观念已经既定成型,且已经走过了教育子女的阶段。

此类作品更多是为了引发当时的“孩子们”产生共鸣,并为他们现在或未来父母角色做一个引导。

我们曾经受到的不恰当教育方式,已经在潜移默化中影响到当时的“孩子”,当他们成为父母时,在高压社会环境下能体会到当时父母的压力体谅他们,却也极容易在高压环境下失去曾经的“淡定”。

从水涨船高的补习费用到日渐“奔溃”的爸妈辅导心路历程,逐渐登上“父母舞台”的70、80、90后父母们,在家庭教育这一议题下,并没有显得太“得心应手”。同时,“虎妈猫爸”式教育,几乎已形成了“代代相传”之态。

这时候,我们需要一个《小欢喜》提出问题,也需要《小欢喜》中给予的能量,排解当下的焦虑。同时,也随着社会包容性的增强,鼓励他们去做新的教育尝试。在《小欢喜》中,我们已经看到愿意反思的开明父母,而这样人父母,现实中也会越来越多。

家庭情感类电视剧的意义

高压教育类的电视剧数量虽日渐增多,却也在大环境的影响下日趋平和接地气,承担起了影视剧的正能量导向意义。可能有些观众会觉得他们的结局太“理想化”,但又不能否认这份“理想化”给当下父母们带来的希望。

一部影视作品,难以改变社会中存在的问题,却能在潜移默化中影响大众的观念,带着新时代父母,向更加积极健康的教育方式转化,这便是影视剧存在的意义。我们需要揭示现实的不足,也需要给现代人一份成长空间,现实与影视,相互加油。返回搜狐,查看更多

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