农村老话“棍棒底下出孝子” 这些孩子真成孝子了吗?

原标题:农村老话“棍棒底下出孝子” 这些孩子真成孝子了吗?

前几天,一则新闻触目惊心,山东的7岁小女孩小萱,其母亲嫌她吃饭太慢,于是用铁棍整整打了一个小时,她爸爸去哪了?也被小萱妈妈给打了,到下午五点左右,孩子才被送到医院,可惜,没有被抢救回来……类似这样的悲剧不胜枚举,这也给我们提出一个严峻的问题:孩子应不应该用“棍棒”来教育?教育孩子应该遵循的“度”在哪里?

1 棍棒!棍棒!真的有用

遇到这个问题的父母不在少数,有父母表示,辅导孩子做作业就永远忍不住想给他后脑勺两巴掌的冲动,这不,深圳就有家长动手了,先是书本砸头,然后是揪头发,尴尬的是,邻居以为这是家教虐童报警了,许多网友惊呼:这爸妈是孩子亲生爸妈吗?

遇上熊孩子,家长们一股洪荒之气不打一处来:熊孩子驾到,谁可与之争锋,不打孩子的都是“丁克之辈”吧?站着说话不腰疼啊,跟他心平气和的讲过道理,他压根就不带听的。更有父母极力肯定“棍棒”教育真的有用,我就是被父母混合双打教育出来的,很听话很孝顺,偶尔有时候听着父母那句,“棍棒底下出孝子,我们是为你好,要是没有我们能有你今天吗?”心生感慨,想想“棍棒”教育真的哪有什么错啊?!

尽管法国在今年7月3日通过了“禁打屁股法”,日本也在6 月 19 日通过了修改后的《儿童虐待防止法》和《儿童福祉法》,明确规定父母禁止体罚孩子,然而法国和日本体罚孩子的比例仍然居高不下:根据法国儿童基金会的调查,85% 的法国父母承认曾体罚过孩子,日本连续三年被检举虐童事件超千件。有法国家长表示,孩子的人格塑造有一部分是靠打屁股来进行的,再次说明打屁股这种“棍棒”教育真的有用。

法国家长

同样,在76.8%的韩国人看来体罚十分必要,这不,韩国打算废除自1960年以来允许父母体罚孩子的法律,引起来很多家长的极力反对,他们认为“就算跟政府签了合同,我也会继续殴打我的孩子。”

无奈

而在古代中国,还有“棍棒底下出状元”的传说,北宋时期陈省华,就在家里培养出了“一将二相”,据说,在三子年幼时,陈省华就让他们带上一些日用品,到淑玉洞学习,谁不认真学,必然棍棒伺候。淑玉洞如今还残存一突出的小石锥,相传为陈氏兄弟当年“头悬梁、锥刺股”刻苦攻读留下的遗迹。

可见,“棍棒”其实是国内外、古今很多家庭的一把“治娃利剑”,不管娃疼与不疼,爱与不爱,影响好坏,能够消灭熊孩气焰的就是好手段,然而,剑落水起,“棍棒”教育也让很多父母吃下苦果。

2借着“棍棒”行凶的父母

《小欢喜》最近火的一塌糊涂,英子被宋倩逼到跳江的场面刺中的是中国父母的攻心软肋:“严父慈母”、“棍棒底下出孝子”这样的传统观念在教育中到底是否可行,“虎爸虎妈”会比其他父母教出更加优秀乖巧的孩子吗?在剧中饰演开明父母的黄磊思索过后坦言:这是没有逻辑的。做严格的父母,其实是对自己严格,而不是一味要求孩子。

黄磊

2008年,日本发生了当地30年来最恐怖的社会案件,25岁的加藤智大,驾驶小货车冲进人群拿到砍死7人,砍伤10越余人,究其原因,是他父母的“棍棒”教育方式导致的。

加藤智大

日本媒体调查发现,加藤智大从小被严格管教,他不被允许和同学玩,背不出乘法表就被关在浴室,表现不好的时候,就要像像狗一样吃倒在地板上的饭菜,如果哭出来的话,封嘴巴关进小黑屋……长大后的他,有严重的社交障碍,没有朋友,无法和同事正常沟通,甚至在社交媒体上发出“你们这些人生胜利组都去死吧”这样的负面言论……

不知道这对父母的精神是否正常,可对于孩子来说,在世间走一遭,父母总该有责任心的带他来到这里,再带他体验人间的喜怒哀乐,孩子才能孝顺吧。对孩子的成长不屑一顾的人,命运也将对他弃之如敝屣啊,你看,这对父母最后的结局是,跪在镜头前向全国观众道歉。

3反抗“棍棒”教育的实质:保护尊严

在电影《狗十三》中,有这么一对关系紧张的父女,离婚父亲试图用小狗来缓和关系,然而,小狗走丢,初衷没有达成,反倒平添波折,女孩喜欢物理,但是父亲毫不犹豫的给她选了英语补习班,孩子生气,父亲想掏钱解决,说“我是为你好”,女孩后来与爷爷发生矛盾推倒爷爷,遭到爸爸暴打……

现实生活中的家长们,总是以“为了你好“ 之名,把自己利益最大的价值强加在孩子身上,甚至在与孩子产生矛盾的时候,大声辱骂孩子,使劲抽打他们,却忘了最重要的一点,孩子需要尊严,暴力干预,否定孩子,其实是父母们在无知地自我满足,所以伊坂幸太郎才会说:“一想到为人父母,居然不用经过考试,就觉得真是太可怕了。

狗十三

我们不提倡棍棒教育,背后体现了教育方式的转变,就好像给一个士兵施加号令,只能让他成为“兵王”,而如果给他更多的尊严,他可能会成为一个健康而又强壮的“领导者”,孩子童年时期给予他适当的尊严,其实是拉近了和孩子之间的关系。

我们反对棍棒教育,不如说是,反对一切对尊严的无情践踏,孩子虽然不应该被“过度”保护,但也不应该被暴露在人为的“凶恶”里,真切的去了解孩子在想什么,他们的敏感与需求,是如今为人父母者的一个重大任务

4 守住“棍棒”落下的“度”

所谓“棍棒”教育最怕的其实就是过犹不及,《小欢喜》里的英子被宋倩逼到“触目惊心”,法国、日本、韩国之所以要有法律来界定不能打孩子,实则是因为打孩子发展到了虐童,暴力、侵犯的地步,而在中国阶级固化的社会背景下,中产阶层上升的唯一渠道在于,通过孩子读书跳脱目前的现状,因而也有越来越多的父母,变得急功近利,让孩子承担实现自己愿望的重任,干预过度,最终效果反而背道而驰。

以为孩子这也不行,那也不行,替孩子系鞋带,整理书包…然后可怕的事情发生了,孩子成为所谓的“巨婴”:“三成初一新生竟不会系鞋带 ”……“我太难了”,作为父母除了一声长叹还能说什么?孩子连最基本的自我独立能力都没有,何谈能够实现父母的愿望呢?

系鞋带

家长和孩子相处最重要的一点,是不要越过了“度”,一般父母和孩子处理关系的轨迹应该是:

0-3非常亲密,3-6很亲密,6-12把孩子当作独立的人,12-18亲而不近

而现在很多父母的情况是,年轻时忙于工作和事业,跟孩子在一起就像时刻准备燃烧的老房子,一点就着,等到中年,才想起来跟孩子亲近,循循善诱耐心教导,可惜晚了。

在任何一个成长时期,孩子都需要尊重、被适度关注,吃的,喝的,拉的,穿的,性,学习……减少对这些事务的高强度关注,放宽他自己探索的空间,无形中来肯定他,保护他的尊严……所谓尊严,也就是深深了解孩子做的每一件事背后的需求所在而已。

与孩子处理关系,不是演电视剧,上一秒为了孩子鞍前马后,下一秒就对孩子冷眉相对。亲子关系处理应该亲而不近,时刻注意保持与孩子的距离,全部放手?no,与孩子的关系也像夫妻关系一样,你懂你老婆/老公,你也要懂孩子,精神交流能够让关系保持的更加长久稳定。

还是那句话,当老公/老婆,我们是第一次,当父母,我们也是第一次,不用考试但是真的得好好学啊。返回搜狐,查看更多

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