湖北省部分重点中学2020届高三上学期起点考试试题及答案汇总 全科

原标题:湖北省部分重点中学2020届高三上学期起点考试试题及答案汇总 全科

湖北省部分重点中学2020届高三上学期起点考试答案及各科试题汇总。各科考试结束后,将答案公布在新浪微博@全国大联考微博。包含:语文、数学、英语、文综(政治、历史、地理)、理综(物理、化学、生物)。本次模拟考有一定难度,希望大家重视!

本次模拟考由知名专家结合了最新高考大纲(考试说明)并依托最新时事为背景出的,通过此次考试,高三考生可了解自己的复习备考情况。小编搜索湖北省部分重点中学2020届高三上学期起点考试答案及各科试题汇总给大家,各科考试结束后,将答案公布在新浪微博@全国大联考微博。希望大家在复习备考的每一次测试中,都能取得优异成绩!

湖北省部分重点中学2020届高三上学期起点考试语文答案及试题(语文)

湖北省部分重点中学2020届高三上学期起点考试文科数学答案及试题(文科数学)

湖北省部分重点中学2020届高三上学期起点考试理科数学答案及试题(理科数学)

湖北省部分重点中学2020届高三上学期起点考试英语答案及试题(英语)

湖北省部分重点中学2020届高三上学期起点考试文综答案及试题(政治/历史/地理)

湖北省部分重点中学2020届高三上学期起点考试理综答案及试题(物理/化学/生物)

9.(2015海南,28)回答下列关于红树林生态系统的问题。

(1)红树林具有调节气候、保护海岸的作用。从生物多样性价值的角度分析,这种作用所具有的价值属于 (填“间接”或“潜在”)价值。

(2)某红树林生态系统的碳循环如下图所示。图中A是一种气体,B、C、D、E和F表示生物成分,箭头表示碳流动的方向。

图中A表示 ,生物成分E表示 ,生物成分F表示 , 表示初级消费者。

答案 (1)间接 (2)CO2 生产者 分解者 C

解析 (1)调节气候和保护海岸属于生态价值,生态价值即间接价值。(2)大气中的CO2库和生产者进行双向交流,同时其他各种生物成分都可产生CO2,因此A表示CO2,E表示生产者,C、B、D依次表示初级消费者、次级消费者和三级消费者。其他各种生物成分的碳都可流向F,F中的碳单向流向大气,故F表示分解者。

1.(2018云南玉溪模拟,30)下图是生物与环境中相关知识的概念模型图,回答下列问题。

(1)若该图表示群落演替,A为弃耕的农田阶段,C为森林阶段,这属于群落的 演替。在此过程中,物种的丰富度会不断变化,丰富度是指 。

(2)若该图表示生态系统的能量流动,B表示食草动物,则其粪便中的能量属于 营养级同化的能量,该部分能量最终以 的形式散失。

(3)若该图表示生态系统的物质循环,B表示生物群落,A、C表示大气中的CO2库,则完成A→B过程的生理作用是 ,根据生态系统的组成成分分析,能完成B→C过程的生物包括 。

(4)若该图表示生态系统的信息传递,A表示光照时间缩短,B表示鸡,C表示性成熟推迟,这说明 离不开信息传递。

答案 (1)次生 群落中物种数目的多少 (2)A(或第一) 热能 (3)光合作用和化能合成作用 生产者、消费者、分解者 (4)生物种群的繁衍(或生物种群的繁衍和生命活动的正常进行)

解析 (1)从弃耕的农田上开始的演替属于次生演替,丰富度是指群落中物种数目的多少。

(2)食草动物的粪便仍然属于草的能量,草属于第一营养级。这部分能量最终被分解者分解,有机物中的化学能以热能的形式散失。

(3)将大气中的二氧化碳固定进入生物群落要通过光合作用和化能合成作用。能完成B→C过程的生物是将生物群落中产生的CO2释放到大气,需要通过呼吸作用。生产者、消费者、分解者都能进行呼吸作用。

(4)该图表示了光照时间缩短会导致鸡的性成熟时间缩短,表明生物种群的繁衍离不开信息传递。

2.(2018湖南永州三模,30)湿地被喻为“地球之肾”,它是天然的蓄水库,并能过滤和分解水中的污染物进而改善水质,湿地类型众多,如红树林、河流、湖泊和稻田等。为合理利用湿地资源,某科研小组对一个开放性水库生态系统进行了初步调查,部分数据如下表。

(1)在水库生态系统中,碳元素主要通过 过程被固定在有机物中,并沿着 进行传递。

(2)浮游藻类属于该生态系统成分中的 ,它处于生态系统营养结构中的 。

(3)浮游藻类所需的矿质营养可来自细菌、真菌等生物的 。

(4)湿地生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用,这说明生物多样性具有 (填“潜在”“间接”或“直接”)价值。

(5)该水库对游人开放一段时间后,检测发现水体已被氮、磷污染。为确定污染源是否来自游人,应检测 (填“入水口”或“出水口”)处浮游藻类的种类和数量。

答案 (1)光合作用 食物链(网) (2)生产者 第一营养级 (3)分解作用 (4)间接 (5)入水口

解析 (1)在水库生态系统中,碳元素主要通过光合作用过程被固定在有机物中,并沿着食物链(网)进行传递。

(2)浮游藻类可以进行光合作用,因此属于该生态系统成分中的生产者。生产者属于生态系统营养结构(食物链、食物网)中的第一营养级。

(3)细菌、真菌等分解者能通过分解作用将动、植物遗体中的有机物分解为无机物供植物利用。

(4)湿地生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用,这说明生物多样性具有间接价值。

(5)检测氮、磷污染源是否来自游人,就应测定入水口处浮游藻类的种类和数量,如入水口处浮游藻类的种类和数量较高,说明不是来自游人;如入水口处浮游藻类的种类和数量较低,说明来自游人。返回搜狐,查看更多

责任编辑:

声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。
免费获取
今日搜狐热点
今日推荐