调查3年河南清北学霸后,一个结论警醒父母:这件事比补习班更提分

原标题:调查3年河南清北学霸后,一个结论警醒父母:这件事比补习班更提分

洛阳晚报教育周刊对洛阳市文、理科前10名学生(理科674分以上、文科623分以上)进行了调查,得出的结果值得玩味。

学霸家庭

父母有三宝

重陪伴、会教育、懂方法

(调查来源:洛阳晚报教育周刊)

从2017年到2019年,洛阳晚报教育周刊连续三年对洛阳高考学霸进行了问卷调查,发现两个秘密。

1.学霸和父母的关系都很好。从2017年到2019年,“与父母关系很好”的学霸,占比分别为87%、91%、95%。老师们经常说,在家庭教育中,“关系大于教育”。从融洽的亲子关系中,孩子可以获得持久的爱,在学业上精进。

2.学霸们取得好成绩的关键是心态好、习惯好。从2017年到2019年,认为自己高考考得好的前两大原因,都是“心态好”“努力”,占比均超60%,选择“智力”因素的都在35%以下。

从这些数据和故事中,你是否发现,与选学区房、报辅导班相比,给孩子足够的爱、培养良好习惯是更有效却更难做到的事?前者,需要金钱,丰俭由人;后者需要家长爱孩子,且不断学习教育常识,懂得如何去爱,这也是教师家庭易出学霸的原因——在三年的调查中,学霸父母从事最多的职业均为教师。

一位年轻人决定辞职去闯荡自己的事业,农民父亲送了他三句话。

第一句话,咱不和别人比安逸,放手闯荡好了;

第二句话,真闯荡累了就回家来,咱还有二亩地,饿不着;

第三句话,在外照顾好自己,家里一切都好,尽管放心就行。

第一句话,咱不和别人比安逸,放手闯荡好了;

第二句话,真闯荡累了就回家来,咱还有二亩地,饿不着;

第三句话,在外照顾好自己,家里一切都好,尽管放心就行。

多年后,当这位不再年轻的创业成功者站在深圳的大厦里讲述这段往事时,父子情深溢于言表。

如果有人问教育的本质是什么,当然,我们都会说是“爱”。就像德国存在主义哲学家雅斯贝尔斯说过的这段话,“教育就是一棵树摇动另一颗树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂”。教育就是爱,是心灵的沟通。

可是,把爱说出来容易,要把这种爱表现出来,则困难的多。如果说还有一个具体化的指标,那就是关系。

教育的本质就是关系。

对于家庭教育来说,只有亲子关系良好,才能称得上爱,如果亲子关系恶劣,冲突不断,这能称得上是爱的教育吗?

有家庭教育机构做过专门调查,得出一个结论:在所有的学生心中,最看重的不是学习成绩,也不是优异的表现,而是良好的关系。

在孩子的眼中,关系大于一切,而亲子关系无疑又是所有关系的基础。

可以说,教育的本质就是建立关系,家庭教育的本质就是建立良好的亲子关系。

对于孩子严加管教,亲子关系却不够好的家庭,又是怎么样的呢?除却那些悲剧故事,更多厌学的,上网成瘾的,等等,这一切都与亲子关系的缺失不无直接关系。

当孩子找不到家庭的温暖,感受不到坚实的支持,在会犯错误也会偷懒的年龄,那么他们还能有谁可以依靠呢!

一个高二女生抑郁了,跟着父亲去做心理咨询,父亲不无自豪地介绍女儿之前的学习非常出色,一直到高一都具有考取清华大学的实力。

当着老师的面,这位父亲甚至还对孩子说,“我不要求你学习怎么样,但起码你要把这种抑郁状态改善了才行吧。”这个学生呢,当单独面对李老师,唯有流泪哭诉,“老师你认为我父亲说的这些话是真心的么?”

父母对孩子的压力如此之大,如果考不上清华怎么办,与其以后无法面对,还不如现在就抑郁了,反正学不好也就早点解脱了。

罗马不是一天建成的。亲子关系的隔膜也如“冰冻三尺,非一日之寒”。寒心之后温暖过来,是不容易的,就好比覆水难收,就如同要把挤出来的牙膏挤回去,太难了。

变形记中曾有一个男孩,叫做冯博超,处在青春期的他跟父亲的冲突剧烈,关系糟糕。父子俩甚至会有肢体上的冲突。冯博超来参加变形,就是为了避开父亲,避开与父亲的冲突。

从视频的纪录,可以推测出冯博超的父亲在孩子的成长过程中,采用的是棍棒式教育。以至于儿子到了青春期以后,跟父亲的冲突愈演愈烈。

在冯博超启程参加变形之前,一直拒绝跟父亲沟通,即使父亲提议再拍一张全家福,冯博超也拒绝了。

从小没有建立起和谐而温暖的亲子关系的家庭,在孩子进入青春期以后,遇到的问题会格外多,冲突也会格外尖锐。

就像那句话说的,出来混总是要还的。在孩子小的时候,怕辛苦没有对孩子亲力亲为的付出,没有给孩子耐心温情的教养。在孩子进入青春期以后,那些你曾经想避开的问题和想躲过的辛苦,会成倍的找你补回来。

孩子小的时候,面对简单粗暴的棍棒教育只能默默忍受;等他长大了,家长还想使用简单粗暴的教育已经不再可能,甚至连教育都不可能。

没有良好的亲子关系做基础,父母连教育孩子的资格都没有了,只能把孩子改变和成长的希望寄托于一个综艺节目。

尹建莉说,不是穿了西服就变成绅士,不是生了孩子就会做父母。做父母需要学习,需要学会如何爱。学会爱是个很大的命题,需要慢慢去学,最简单的第一步就是不再打骂孩子,不做穿西装的野人。

爱是养育孩子的前提,是我们拉近与孩子之间的距离的最坚固的桥梁。

全国著名心理学家李子勋一直都强调“关系大于教育”。

他说:我自己就是从这个过程中走过来的,我知道我在自己内在下了多少功夫、在家庭关系上下了多少功夫,我亲眼看着我儿子在这个过程中发生了怎样脱胎换骨的大转变。

孩子初中班主任说:“你儿子初三以后整个就变了个人,性格和为人处事都变了,学习也翻番的进步,可好了!”。

孩子高三时,老师和同学说:“现在不光学习好,性格也好,很棒的!”“惊讶于你成长成熟的神速”“是班里杀出的一匹黑马!”

我儿子最终以优异的成绩考取了理想的985大学,现在读大一,在大学也非常优秀,系里前几名。

武志红说,父母能给孩子最宝贵的财富是无条件的爱,而不是“教育”。

教育很容易,难的是如何充满爱的教育。在孩子能够感受到爱的同时接受教育,会令这教育的力量无比坚韧。会使这教育如同一颗小种子,在孩子的心里生根发芽,无论遇到再强烈的暴风雨也不会磨灭。

这才是我们应该给到孩子的,所谓教育的力量。返回搜狐,查看更多

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