什么样的孩子需要感统训练?

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在我们身边可以随处可听到一些家长说自己的孩子挺聪明的,玩游戏一学就会,电脑甚至比自己用的溜,可是学习上却显得吃力!注意力不集中、上课不专心、小动作多、写作业磨蹭、写字倒差笔、阅读困难、常读串行、计算马虎……还有些孩子害羞、胆小、敏感、爱哭,或者脾气大、爱打人、不合群、人际交往能力和心理素质也比较差,经不住批评和挫折等等问题。

虽然孩子的这些问题都不是什么大问题,更算不上什么疾病,但是对孩子的幼儿园生活和小学学业也有很大影响,不得不重视,特别是孩子年龄越小解决起来越容易。那么具体什么样的孩子才需要感统训练呢?下面咱们具体聊一聊。

很多家长对“感觉统合”这个概念并不陌生,但也不清楚自己的孩子是否感觉统合失调。因此,专家将感觉统合失调的常见原因和症状概括成十八个问题,家长可根据这些问题与自己孩子做对比,来初步判断孩子的情况。

1. 上课或做作业时,注意力持续时间很短,小动作特别多;

2. 写字慢,字迹不端正,大大小小,轻轻重重,出格,本子不整洁;

3. 组织力不佳,经常弄乱东西,不喜欢整理自己的环境;

4. 好动、不安,东摸西扯,爬上爬下,跑进跑出,不听 劝阻,处罚无效;

5. 很晚才学会用筷子吃饭,不会跳绳,混淆左右;

6. 情绪不稳定、急躁、任性,作业多了就感到烦躁;

7. 作业速度慢,做做玩玩,督促下稍快些,有时考试来不及完成;

8. 坐姿不端正,常东倒西歪,上课和做作业时易感到疲劳;

9. 独占性强,别人碰他的东西,常会无缘无故发脾气;

10.穿脱衣裤、钮扣、拉链,系鞋带动作缓慢、笨拙;

11.看起来有正常智慧,但学习阅读或做算数特别困难;

12.阅读常跳字,抄写常漏字、漏行,写字笔划常颠倒;

13.到新的陌生环境很容易迷失方向;

14.语言表达能力差,怕羞,不合群;

15.对亲人特别依赖,不喜欢陌生环境,到处要人陪;

16.出生前有胎位不正或宫内窘迫等症象;

17.出生时为早产或剖腹产;

18.婴儿期爬行不足,从小户外活动不足。

若孩子出现以上状况时,极有可能是感统失调。家长需尽快带孩子到像启乐园一样的专业感统训练机构进行系统的测评和感统训练,以便孩子能够获得适量的前庭刺激,在孩子大脑快速发育的时期,有针对性的提升孩子的感觉统合能力。返回搜狐,查看更多

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