儿子在美国小学5年,培养好这3点真的太重要!

原标题:儿子在美国小学5年,培养好这3点真的太重要!

看点 孩子小学阶段,除了关心成绩之外,家长更要额外注重其身心等多项能力的发展。下文中,孩子刚晋升为初中生的作者,总结了其小学阶段在逻辑思维、阅读与运动上的教育得失,并给出了相应的提升方案,供读者们借鉴。

本文转载自公众号:东西儿童教育(ID: eastwest_edu)

文丨逃妈 编丨Travis

今天和逃逃去学校报道了,他即将成为一名初中生啦!

美国这边从初中开始,就是 “走读选课制,没有固定的教室,只有一个属于自己的固定柜子,书本文具全放在里面。每个课间,孩子们就回到自己的柜子拿下一堂课需要的东西。

看着他还要稍微惦点脚尖才能够着密码锁的身影,真是感慨时间过得太快。

作为一位刚把娃送入初中的老母亲,今天,就来和大家总结一下逃逃小学阶段教育的一些得失吧。

我自己印象最深的有三点, 逻辑思维、阅读和运动,咱们挨个儿说一说。

逻辑思维有助后续学习

逃逃的逻辑思维培养,几乎是从玩游戏开始的。

说实话,一开始我们头脑里并没有太多“逻辑思维培养”的概念。只是感觉用玩游戏的方式陪他,大家都比较轻松。

所以,几乎从三四岁开始,逃逃接触了各种我们熟悉的棋类,五子棋,飞行棋,陆战棋,中国象棋等等,在爷爷奶奶的努力启蒙下,还隐约学会了斗地主和打麻将。

和他玩耍的过程中,我们发现小家伙 很积极地动脑筋思考、分析、组合、推理、“算计”得失,显然这些对他很有帮助。

于是我们想方设法地搞来更多游戏。

那时国内引进的桌游还不多,很多都得托同事朋友带,恰好我和逃爸都在外企工作,倒还算方便。所以,当年逃逃还在国内时,就已经接触了很多几年之后才流行开的ThinkFun、SmartGames、Foxmind等系列的桌游。

其实很多逻辑类桌游都有点儿类似,但不同的游戏能让他保有新鲜感,一直都很有兴趣。记得4岁左右的很长一段时间,每天晚饭后,逃逃就站在收纳桌游的架子前思考“人生“:今晚玩儿哪个?

后来5岁多到了美国,就玩得更多了,我在以前的分享中提到过,美国这边教学中经常用到桌游,尤其是逃逃所在的GT Program(Gifted and Talented,天才计划班)里。

歪打正着地用桌游启蒙了逃逃的逻辑思维后,发现后面但凡需要比较深度思考的活动、学科,他都还算轻松。

比如玩国际象棋,一直保持在全美Top100 list里;

比如数学,去年第一次参加AMC8数学竞赛(适合8年级,相当于国内初二以下的孩子参加),也取得不错的成绩,进入了Honor Roll(荣誉榜)。

我想在这方面,我们算是抓住了培养的黄金窗口期。

怎么说呢,逻辑思维就像一个头脑工具,这个工具越是好用,学东西越是容易上手,可不单是理工科,阅读,写作,甚至艺术、音乐,都需要逻辑思维。

实际上逻辑思维的培养不一定是玩桌游,一些教具,或者权威机构出品的智力题册,都很有帮助。

阅读习惯需要专门培养

相比于逻辑思维,对阅读的培养是我们比较大意的。

早几年,逃逃的阅读习惯一直没有很好地培养起来。

一是因为他小的时候我们太忙了,没太多时间陪他读绘本。

二是因为5岁到美国后,有个语言转换过渡期,本该是开始大量阅读的年龄,但为了尽快适应新环境,英文听说的优先级明显更高,于是动画片、韵律儿歌占了上风。

好不容易英文赶上之后,在选书上又比较尴尬,小小孩的那些绘本简单好懂,但他觉得幼稚,兴趣不大;章节书故事情节合适但阅读难度大。

这方面,还真多亏美国学校抓得够紧。

学校里的阅读氛围很浓。每天除了阅读课,还有专门的图书馆时间,图书馆各种类型,各种话题的图书应有尽有,保证孩子肯定能找到自己感兴趣的;一些零散的时间,比如吃零食的时候,或者课堂作业提早完成的时候,老师也都会鼓励孩子们阅读。

分级阅读系统也做得很完善。老师把放在教室里的书按照不同的难度级别分类,标记不同的颜色,哪个孩子应该选什么颜色的书,都有规定。

二年级时,逃逃的老师发起了一个阅读挑战赛,算是逃逃阅读习惯的一个转折点。挑战赛很简单,就是让孩子们每周记录自己的阅读书目和阅读数量,作排名评比。

好胜心比较强的逃逃当然不甘落后,那段时间在家一有空就捧着书啃。从程度适合他,话题相对幼稚的绘本开始,到简单的桥梁书,再到章节书……到二年级结束时,终于养成了每天必读的好习惯。

老师曾跟我们分享,和我们小时候的环境不同,现在孩子的活动很多,吸引孩子注意力的东西也很多,所以阅读习惯更不容易养成,尤其一些比较好动的男孩子。

所以她建议我们 在家里一定要划出专门的“阅读时间”,半小时或者一小时,没有电视、平板、手机、玩具,孩子只能选择看书或发呆。坚持一段时间后,孩子就能慢慢发现阅读的乐趣了。

很庆幸学校帮我们补上了在逃逃阅读培养上的不足。

这里特别提醒一下各位家长,阅读能力至关重要,而且,越到后面对孩子的影响越大,不管是阅读理解还是阅读速度,是文学类阅读还是科普类阅读,都不能放松。

尤其在国内,因为别的学科任务也很重,孩子在学校里没有安排太多的阅读时间。阅读习惯的培养,基本要靠家长。 给孩子准备丰富的可选书籍,每天划出专门的一段阅读时间,很有必要。

体育运动不能忽视基本功

体育运动方面,我们走过不少弯路。

美国很注重体育,几乎没哪个孩子不参加体育项目训练。在这种强大的磁场下,逃逃也学过不少,网球、高尔夫、足球、乒乓球、游泳、篮球、击剑等等。

逃逃在体育上的灵光程度比玩游戏要逊色不少,所以我们一直就抱着多运动,锻炼身体的目的,每个项目都想尝试一下,也差不多都是这个流程:

娃说喜欢想学 > 报班 > 跟教练上课,课后没做太多的练习 > 娃觉得自己学得一般般,渐渐失去兴趣 > 换一个项目

换到篮球的时候我发现了问题,他打球在主观意识上很拼,但老跑不快,抢不到位。经常打完球之后还喊膝盖疼,教练告诉我,逃逃跑步的姿势不对,得专门练练跑步。我才意识到,看起来参加了很多项目,但逃逃的运动基本功还没过关。

后来专门练了跑步和体能,就好了很多。而且对篮球也一直保有热情,尽管亚裔孩子无论是身高还是块头,在篮球上都不占优势,但只要他自己喜欢,我觉得就可以一直进行下去。

在这里也提醒一下大家, 无论想让孩子参加什么体育项目,一定不要忽视跑步和体能训练,因为绝大多数运动,都需要这两样基础。

小学很长,回想起来还有很多其他的林林总总。挑这3样来重点讲,也是我认为小学阶段孩子最需要培养好的。

聪明的头脑,灵活的身体,和喜欢从书本中吸取养分的能力,无论现在,还是未来,任何时候,都很需要。

本文经授权转载自公众号:东西儿童教育(ID:eastwest_edu),一群行走于中美两地的家长,用心带娃,用心观察。每天分享美式教育理念、素质教育心得、国内教育实践,为3-12岁儿童家庭提供走心、专业、国际化的教育指引。返回搜狐,查看更多

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