家庭作业不能成“家长作业”

原标题:家庭作业不能成“家长作业”

不少家长有如下经历:为了帮孩子用易拉罐做模型,全家上阵喝饮料以收集罐子;为了帮孩子完成过于复杂的研究报告,只好自学之后为孩子“代笔”;为了帮孩子画出能够获评“优秀”的绘画作品,只好亲自上手勾边、涂色……这些现象在现如今中小校园里面却是非常常见。教育部《关于做好2019年中小学生暑假有关工作的通知》里,“严禁布置要求家长完成或需要家长代劳的作业”,最受关注。这一要求在不少家长中间引发共鸣,也引起我们对学校教育和家庭教育之间关系的思考。

【命题预测】

当前有不少学校出现家长完成或者家长代劳学生的作业屡见不鲜,由此教育部出台《关于做好2019年中小学生暑假有关工作的通知》,其中“严禁布置要求家长完成或需要家长代劳的作业”,最受关注。对此,你怎么看?

【题目解析】

1、分析政策出台的目的以及意义。不少家长有如下经历:为了帮孩子用易拉罐做模型,全家上阵喝饮料以收集罐子;为了帮孩子完成过于复杂的研究报告,只好自学之后为孩子“代笔”;为了帮孩子画出能够获评“优秀”的绘画作品,只好亲自上手勾边、涂色等,这不仅容易滋生孩子过度依赖、互相攀比的心理,甚至促使一些家长花钱找更专业的“代写”“代工”。此次教育部的“喊停”通知,有利于给学生减负,给家长松绑,让家庭作业回归本义。

2、分析该政策可能存在的问题。(1)家长因此而缺少对于孩子学业的监督;(2)缺少家校沟通,不能很好的了解小孩子在学校的学习情况。

3、针对手段针对目的提对策:(1)对广大家长来说,在面对孩子的家庭作业时,一方面要克服为孩子“包办一切”的思维,督促孩子独立完成作业,养成良好学习习惯;(2)另一方面,“减负”不意味着“减责”,家长不必为孩子代劳,并不是说对孩子的作业和学习可以不管不问,要针对学生的年龄特点和个性差异安排适量的家务劳动,培养劳动节约习惯,提高劳动能力”。只有确保家庭教育与学校教育相互配合、相互补充,两者才能相得益彰,为孩子提供健康成长的空间。

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