香港《大公报》《文汇报》连续报道百十兰大

原标题:香港《大公报》《文汇报》连续报道百十兰大

9月17日是兰州大学110周年校庆日,香港《大公报》与《文汇报》连续多天报道了兰州大学的办学历程与育人成果,为110岁的兰大送上了一份生日礼物。

扎根西部为国兴学,筚路蓝缕教书育人

110年兰大誓建世界一流高校

从1909年萃英门至公堂走来,2019年9月17日兰州大学迎来110周年校庆。这座地处中国西部的高等学府,在校园最醒目的位置建设校友广场,将37万多校友名字镌刻进40150天的历史长河中,传承“自强不息,独树一帜”的家国情怀。110年来兰州大学筚路蓝缕,勇担西部教育先锋,培养学子无数;新时代的兰州大学再立目标,誓在祖国西部建设一所中国特色世界一流大学。

“兰州大学学生是骑着骆驼上学吗?”这个网络“最火追问”道出西部办学的艰辛。面对误解,兰大人并无过多解释,而是乐观积极制作“骆驼驾驶证”,表达对学校深沉的热爱,骆驼也成了兰大人的心灵图腾。

有位哲人说,骆驼有两种精神:一是相信沙漠彼岸是绿洲;二是一步一个脚印,走向希望的绿洲。如果骆驼是沙漠之舟,那兰州大学则是西部的教育之舟。自诞生起,一代代兰大人抱着奋斗为国家的信仰,秉持“板凳甘坐十年冷”的信念,耐住寂寞,抵住诱惑,一步一脚印交出了令人满意的成绩单。据统计,兰州大学在恢复高考后培养了12名本科毕业校友当选两院院士,列全国高校第六;109名校友成为国家杰出青年科学基金获得者,居全国高校第八。两大学术界“硬核”榜单让兰大“圈粉”无数,有网友感叹“兰大令人敬佩。吃的是草,挤出来的是奶。”

五成毕业生自愿留守西北

教书育人需绵绵用力,久久为功。多年来兰大重视本科教育,帮助学生系好人生的第一粒扣子,教授走上讲台为本科生授课是兰州大学的“硬规矩”。正是他们的言传身教,召唤了50%兰大毕业生自愿留在西部,70%博士生在西部地区就业。此外,兰州大学每年招收的本科生、研究生中,西部十二省区市生源近50%,农村生源超50%。兰州大学校长严纯华指出:“这就是兰州大学对国家、对民族、对西部广袤土地所作出的独有贡献。”

西北有高楼,遗世而独立。虽地处西北边陲,但并没阻挡兰大学子的求索之路。正因为外界诱惑不多,无论夜晚或黎明,图书馆、自习室都有学习的身影。扎实的学风让兰大师生不迷信天资、不依赖客观条件、不企图在学习上走捷径,将西部特有的大漠、敦煌、丝路等资源开拓成研究的沃土。

院士师生探索极地成美谈

兰大校园内矗立有两块罕见的祁连山冰川擦痕石,一块上书“冰川漂砾”,另一块镌刻中国著名地学家李吉均院士的座右铭:“读万卷书穷通世理,行万里路明德亲民”。自1956年进入兰大,李吉均扎根西部六十馀年,提出地学领域“青藏运动”“黄河运动”等诸多概念,先后培养出秦大河、姚檀栋、陈发虎三位中科院院士。李吉均、秦大河、效存德师生三代勇闯青藏高原、南极和北极“地球三极”的故事也成为美谈。

从获封“最孤独大学”到因“骆驼驾驶证”变成网红大学,校长严纯华坦言,“在奋斗中,奋斗者是幸福的。兰大并不孤独、也不委屈,这是兰大人的精神。兰大发展原因在于国家找回了我们,我们找到了自己。”2017年9月,兰州大学入选“双一流”建设高校名单(A类),化学、大气科学、生态学、草学4个一流学科入选“双一流”学科建设名单,建设世界一流大学成了兰大的新目标。守山河、开新路,兰州大学将再续新辉煌。

历任校长智慧奠定名校基础

1909年9月17日《甘肃教育官报》载:“甘肃官立法政学堂成立”,中国西北第一所现代意义高等专科学校就此诞生。此后数年,正是有一代代老校长们的坚守和智慧,终为兰州大学打下名校的坚实基础。

清末到民国社会动盪,西部办学艰苦。在兰大流传着这样的歌谣:“辛校长办学有三宝,图书、仪器、顾颉老(指以顾颉刚为首的一批名教授)”,皆因1946年辛树帜任国立兰州大学校长后,首次提出办西北高等教育首府,创设文学院、法学院、理学院、医学院和兽医学院,不论在院系设置、师资力量、招生规模,还是办学条件等都实现了历史性跨越。

新中国成立之初,兰大肩负起建设西北的重任,在国家号召下,朱子清、郑国錩、李吉均等一批著名学者远赴西北任教。1959年著名教育家江隆基任兰大校长,在任七年间建立了以教学和科研为中心的教育体系,保护、引进一批学术人才和科研项目,确立日后的优势学科,将学校带入“黄金时代”。1978年,曾任清华大学党委第一副书记的刘冰出任兰大党委书记兼校长。任职五年间,他积极落实知识分子政策、改善办学条件,特别是开全国之先河,用民主推荐给兰州大学配备了十分优秀的领导班子,让办学迅速步入正轨。

学术研究蜚声海外 主动融入“一带一路”

基本科学指标数据库(ESI)是基于全球12000多种学术期刊的1000多万条文献纪录而建立的计量分析数据库,是全球公认的衡量科学研究绩效的基本分析评价工具。根据最新ESI学科排名,兰州大学这所被国际学术界认为中国“最被低估”的大学,有12个学科位居全球前百分之一,位居全球高校500强。其中,化学位居全球前千分之一,进入全球前50名。

其实兰州大学还有很多“隐形技能”不被外人所了解。任继周院士团队率先提出“藏粮于草”,推动中国从传统“耕地农业”向“粮草兼顾”新农业转型升级;陈熙萌团队承担嫦娥四号软着陆关键装置,为首次实现人类航天器在月球背面软着陆和巡视探测“保驾护航”;郑炳林教授围绕敦煌、丝绸之路开展研究,改变了国际上“敦煌在中国,敦煌学在国外”的认知。

进入新时代,兰州大学主动融入国家发展战略,推动将西部经济社会发展重大问题上升为国家战略甚至国际科学问题。为响应“一带一路”倡议,兰州大学牵头搭建包括五大洲27个国家173所大学在内的“一带一路”高校联盟,组建“一带一路”研究中心等一批新型智库,成立祁连山研究院等一系列交叉研究机构,为国家战略提供智力支持。

结合区位自然禀赋和独特历史沉淀,兰州大学不仅深度参与国家子午工程研究、引力波研究,亦加入第二次青藏高原综合科学考察、太极计划和泛第三极研究等国家行动。兰州大学党委书记袁占亭总结指出,“兰州大学是一所令人尊敬的大学,也是一所投入产出比很高的大学。国家有战略,地方有需要,我们就有落实。”

全球广纳贤才 提升学校管理

一度传言“离开兰州大学的老师,可以再建一所兰州大学”,人才的流失曾让兰州大学扼腕叹息。在反思人才政策后,2016年起兰州大学主动改革人才保障机制,全球广纳贤才。2018年兰大校领导6次赴美国、加拿大、德国、日本等地延揽人才。丹麦科技大学核技术中心终身教授侯小琳就是海外招聘引入的贤才。

侯小琳是丹麦第一位华人教授,半生事业与家庭都在国外,却义无反顾于2018年加盟兰州大学核学院,倾力组织建核燃料循环与材料方向的特色研究平台。

此外,兰州大学还引进一批德才兼备的院长,提升学校管理水平。4月清华大学计算机科学与技术系教授、博士生导师任丰原出任信息科学与工程学院院长;5月厦门大学原副校长邬大光出任高等教育研究院院长。

数据显示,仅2018年,兰州大学新进教学科研人员118人,其中新增院士5人、国家人才工程入选者22人、海外人才37人谈及引才秘籍,校长严纯华认为,大学吸引人才首先比拼的就是服务,引进重点人才,一定要把钱用在刀刃上。青年人愿意把自己一生所学奉献给国家,学校就应该给他们体面和尊重。

寻找壁画背后故事,让世界认识中国文化

坚守40载 兰大学者解读敦煌之美

郑炳林(右五)和学生在敦煌莫高窟参加学术研讨会

8月19日,中共中央总书记习近平来到敦煌,强调敦煌文化是中华文明同各种文明长期交流融会的结果,勉励大家要加强敦煌学研究,广泛开展国际交流合作,充分展示中国敦煌文物保护和敦煌学研究的成果。敦煌数百洞窟保存的2400余身塑像、4万5千平方米壁画,是我们能看到敦煌的美;而这些塑像、壁画“身后”,寻找敦煌背后故事、解读敦煌文化内涵的重任则落到了兰州大学的肩上。在这片与敦煌“血脉相连”的黄土地上,兰州大学为世界解读敦煌已逾40年。上世纪70年代,有国外学者提出“敦煌在中国,敦煌学在国外”论断,如今这句话已被推翻,以中国为中心的敦煌文化研究体系已建立,敦煌正向世界展示中国文化的独特魅力。

“我们看壁画能了解到的只是敦煌文化的冰山一角,真正能够让大家读懂敦煌文化的,是包括地理文书、历史文书、占卜文献、类书等在内的敦煌文献。”参与习近平总书记敦煌行的座谈会专家、兰州大学敦煌学研究所所长郑炳林说。

敦煌文献又称敦煌遗书,是中国乃至世界文化重要的组成部分,备受国际瞩目。但进行敦煌文献研究解读的第一步,就面临着许多问题:文献数量大,一共出土古文献有6万多件;文献流散各地,国内仅存一万多件,除英国藏有1.5万余件,法国巴黎国立图书馆藏有7000余件外,俄罗斯、日本、丹麦等国也均有收藏。

每日查阅 读完巴黎馆藏文献

“流散在外的敦煌文献是敦煌文化研究的非常重要的一部分。”郑炳林说,“但仅想要阅读外国图书馆馆藏的敦煌文献就有诸多限定,更别说专门的研究,难上加难。”以法国巴黎国立图书馆为例,想要在这阅读敦煌文献需提前申请,且规定每人一天只能看5个编号的文献,而文献的长度各有不同,长的有二三十米,短的只有一小片纸,即便中国学者前往当地,也很难将这些文献一一看完。为了读到这些珍贵文献,郑炳林每天申请查阅,才能将馆藏的敦煌文献读完。

“板櫈能坐十年冷”,兰州大学像郑炳林一样的敦煌“解”梦人,就是凭藉着这样的坚守精神,为世界解读敦煌40余年。上世纪70年代,兰州大学敦煌学研究起步,於1983年前后成立敦煌研究室(兰州大学敦煌学研究所前身),并於同年创办对外公开刊物《敦煌学辑刊》,成为敦煌研究学界重要的学术期刊之一。

1998年,兰州大学申请到敦煌学博士点,也是全国第一个敦煌学博士点,为国内外高校和科研单位输送约142名博士生。1999年,兰州大学敦煌学成为国家重点研究基地,成为西部唯一一个进入首批教育部重点研究基地的学科。

兰大首创博士点育百余人才

据统计,兰州大学牵头撰写完成敦煌文献研究学术著作百余部,丛书十余种。郑炳林於1989年刊发的第一部专著《敦煌地理文书汇辑校注》,对散见於敦煌遗书中的各种地理文书进行全面汇辑和校注;他的另一部学术专著《敦煌碑铭赞辑释》也在1992年出版,这两部书至今仍是敦煌文献研究的重要工具书。

敦煌文化历经数千年,是中国历史变迁的“参与者”与“见证者”,如今承担着中国走向世界,世界了解中国的重要纽带。“未来,我们将继续牢记习总书记嘱讬:把敦煌介绍给全世界。”郑炳林说。

兰大110年校庆 逾14良师获贡献奖

创建于1909年的兰州大学昨日举行甘肃省兰州市兰州大学共建世界一流大学启动暨兰州大学建校110周年纪念大会。甘肃省省长唐仁健在大会上表示,未来,甘肃省将把兰大“双一流”、兰州城市副中心、甘肃省新增长极三篇文章一起做,以更大力度支持兰大发展。

校庆大会压轴环节,留给了在兰州大学奋斗一辈子的老教师。兰州大学党委书记袁占亭宣佈,任继周、李吉均、胡之德、杨正、杨建新、郑荣梁、林家英、许自诚、曹和洵、康笃伦、刘树田、张照珂、陈长和、张致祥等老教师获得兰州大学110周年校庆“坚守·奋斗杰出贡献奖”。甘肃省委书记林铎为老教师们颁奖。

战略地位不可替代

教育部副部长、党组成员孙尧表示,兰州大学在中国高等教育史上创造了许多奇迹,为国家的发展尤其是大西北的发展作出了历史性贡献。进入新时代,国家发展需要更多高层次人才支撑,需要解决更多关键技术问题,需要兰州大学作出更大贡献。希望兰州大学聚焦国家在西北的战略需要、甘肃发展需要,建设好“双一流”大学,不仅要“独树一帜”,更要“不可替代”。

2016年诺贝尔化学奖得主、美国西北大学化学教授詹姆斯.弗雷泽.斯托达特致辞时表示,兰州大学培养了一大批优秀的学者,很荣幸和其中两位一起共事,龚玺瑞博士和郭庆辉博士都在兰州大学化学院获得本科学位。兰州大学值得为这两位明星学生而倍感自豪,未来也愿与兰州大学就共同感兴趣的领域展开合作。

力建特色鲜明兰大

兰州大学校长严纯华指出,面对未来,兰大人将致力于建设质量卓越的兰大,将致力于建设特色鲜明的兰大,凸显西部区域优势,弘扬兰大历史传统,发挥学科综合优势,入主流与强特色并重,建设世界一流的独具特色的学科高峰;将致力于建设开放融合的兰大,继续放眼全球,以更宽视野、更大格局推进开放办学和国际化,服务国家对外开放战略,提升学校国际竞争力和影响力。

目前,兰州大学是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一,2017年入选国家“双一流”建设高校,位列世界一流大学建设高校(A类)。

内容来源 | 大公报 文汇报

编辑 | 郑闻达

责任编辑 | 黄煜

主编 | 肖坤返回搜狐,查看更多

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