普通班和重点班的差距,真的有这么大吗?

原标题:普通班和重点班的差距,真的有这么大吗?

“我很难过,初升高没有考好,本来能上精英班结果被分到了普通班。

”怎么办啊,我在普通班级属于普通水平,还有上好学校的希望吗?

“求安慰!分班考试考砸了,没去上好班,感觉人生都和实验班的人他们从此分层了。

经常有同学留言因为没有分到好班而忧心忡忡,大家都想去重点班,可也有种声音质疑,重点班真的有那么好吗?今天来给大家好好唠唠。

普通班VS重点班

区别可能在哪里

师资差距

@小螺号

教师:

实验班老师只教一个班,并且为全校一流教师,完全按自己意愿教学

普通班每个老师带三到四个班,教师资历参差不齐,全级进度统一,所以有些教师不能根据学生情况自由变化

资源:

普通班全级统一,所以很少发资料和阅读材料

实验班配有打印机,老师平时上网看到什么都可以打印下来,学生每人一份,平时看到好的题目也打印下来,随时可做

学习深度

@苏格拉晴

有些重点班的老师基本不讲普通题,成绩偏弱的同学很可能跟不上。

@植男

重点班的教学进度每天比普通班快几页书;重点班的学生每天比普通班的学生多做几道题、多背几个单词;重点班的老师每天在办公室和教室多呆几十分钟……

学习氛围

@懒洋洋的毛熊君

重点班的学习氛围更浓,人是一种氛围动物,周边的人都在学习的时候你一个人不学会显得格格不入,会自己逼迫自己去学习。

重点班的竞争是直观的,可能年级第一就在你的前排,可能物理满分的就是你的同桌。你的竞争压力会很大,因为你们是一个班的,能够最直观的了解差距。

但在普通班最大的问题是你不知道其他好学生的状态是什么样的,没有一个追赶的方向。

@植男

同班同学,你有一些解决不了的问题,在普通班你可能得到的回应会是一片的摇头不知道,但是在重点班会有同学告诉你解决方法,或者和你一起讨论

眼界与人脉

@秦易

眼界还是挺重要的,能去重点班就尽量别呆在普通班。我以前的同学有高二就报送北大的,化竞拿到全国金牌被清华提前录取的,有八九岁就拿过珠心算世界冠军的,有参加过汉字听写大会的......

有时候你可能不能达到那个高度,但是这些人会让你认识你自己的渺小,让你有面镜子,不骄傲。

@肉肉

重点班,你的同学都是将来985/211的社会精英,单从人脉上讲就领先太多了。

可是不在重点班的我

真的没救了吗

但是,并非毕竟重点班的资源有限,万一我们被分到了普通班,难道真的就注定要比重点班的学生差吗?不不不,咱可不要这么轻易认命。lulu教你如何逆天改命!

如何不被学习环境影响?

被同学影响只是一个借口,你晚自习想好好把作业写完,同桌偏要跟你唠10块钱的,你想静静复习,前桌偏问你要不要点奶茶炸鸡吃...

你怪他们吗?轻易放弃自己的计划选择轻松的事,或迎合别人,这种习惯只能怪自己。学习不一定需要氛围、不一定需要监督、不一定需要无人打扰,它一定需要内部驱动。

学习深度不够怎么办?

虽然普通班的学习进度较慢,也不会花长时间在深挖知识点,做偏题难题上,但拜托,什么年头了,只要你想学且有余力,自学是完全可以的!

辅导书,网课,甚至去借重点班的学习资料……这些都是渠道,只要你愿意!

眼界与人脉

没有985/211的同学怎么办?

答:自己考上985,身边的同学就全是985的了。

教育资源分配不均

最不好解决的可能就是这个问题了。不得不承认,好的学校,好的班级,教育资源分配肯定会有偏差。

但是,如果你已经在普通班了,就不要再纠结这件事了。纠结不会带来任何改变,只有接受,并努力弥补。

首先,一位好的老师固然重要,但是老师的重要性也还是建立学生自己愿意努力的基础之上。其次,同学们,现在互联网络这么发达,在线教育资源也异常丰富,很多优秀的老师都在等着你呢!

比如:咱们的董腾老师啊啊啊啊啊

就拿阅读来说。阅读中的论述类文本阅读,是阅读中必考的板块。

论述类文本涵盖文学类文本和非文学类文本,包括说理散文、杂文、论文、评论等。一般以议论文的面目出现,以理性思维为主要思维方式,以议论为主要表达方式,以阐述观点、说明道理、分析事实、辩驳旧说、介绍新见等为主要内容,具有理论性强、逻辑性强、针对性强等特点。

看看这一类阅读,董腾老师是如何提炼技巧的。

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