君是紫台客,行宫接太白!石室佳兴喜迎教科院专家集体视导!

原标题:君是紫台客,行宫接太白!石室佳兴喜迎教科院专家集体视导!

晋葛洪《抱朴子·逸民》:“褒贤贵德,乐育人才。”

在石室佳兴“五年云端计划”蓄势待发,扬帆起航之际,9月18日,武侯区教育科学院各学科教研员、学科专家一行20人在张军院长的带领下莅临石室佳兴,对中学部语文、数学、英语、物理、化学、生物等9个学科的教育教学进行了为期半天的工作视导。

(专家听课)

视导组坚持“以夯实教学‘六认真’,聚焦课堂实效性”为导向,对教研组观课议课,深入教研组检查规范教研,教学常规,教师专业培养等方式进行了准确的指导和把脉。专家们提问题促措施,为学校追求高标准,高质量,高品位办学,跨越发展跻身武侯区优质学校搭建了平台。视导结束后分初高两段进行了反馈会议,刘云校长、代东风副校长、蔡红梅校长助理、教务处和全体教研组长全程陪同并出席了会议。

(交流反馈一)

专门采取推门听课、研讨、集体反馈座谈的形式,对高三、初三教学为重点,兼顾高一、初一、高二、初二教学进行教学视导。短短一上午下来,9个学科的教研员和专家共听课40多节,其中高三、初三20节。教研员们快节奏、高效率地听“推门课”,细致入微地与老师们议课评课,深入教研组检查,与老师们进行研讨交流,对佳兴的课堂教学、学科教研、课外辅导进行了详实的指导。

(交流反馈二)

全面视导结束,专家们集体向学校反馈视导意见。教研员们高度称赞老师们敬业、务实、有冲劲,教学基本功扎实;学生课前准备充分,教师教学中始终关注学生过手,板演;教案、学生作业本、改错本二次改错规范。初中语文教研员李攀琦老师肯定了两堂语文课的素养和语文老师们的敬业乐业。尤其是陈立老师的课堂,李老师用了"平中见奇"四个字来形容,整堂课的教学设计紧紧对准中考,注重学生语文思维能力训练。李老师还要求老师们在集体备课环节主要就教学目标的确定,达成目标的载体,问题的设计等内容为抓手,希望语文组能加强互相学习,加强整本书阅读,类文阅读的训练。初中数学教研员张玉华老师肯定了老师的教学功底,表扬了初中数学组认真贯彻武侯区数学“生讲生学”精神,对学生问题把握精准,有成效;地理教研员周玲老师从学校近三年中考取得成绩说起学校的巨大进步,教科院愿意提供更广阔的平台,给老师们提供更多的展示机会,加强彼此联系。初中英语教研员唐红梅老师特别走进了九年级课堂,听备课组长周丹萍老师的常规课,肯定学生的课前准备,课堂讲练结合,也对年轻教师对考点把握不够清晰,学生思维训练有点不足的问题进行了面对面交流。

(教研员彭明良老师亲自指导)

代东风副校长号召初中部老师们向与会专家虚心学习,牢记专家们的课后指导,抓住一切机会提升自己的专业素养,增强教研组整体研究能力。

高中语文教研员杨孜老师肯定了被听课的三位新老师的专业素养,称赞高中语文教研组长田先芳老师有大局观,成长迅速。高中数学教研员幸世强老师在听了李建波老师的课以后评价到:“李老师这堂课行云流水,高三的学生就是要多训练才能有反馈,这样才能暴露问题从而解决问题。” 幸老师说,高中数学组团队意识强,研究能力上佳,但是要注意五个思考:其一,研究课标,教材,注意标高定位;其二,对每个模块要认真研究,做好高一对接,要向2023年新高考逐渐过渡;其三,要从高一起加强常规习惯培养;其四,要明确试题布局;其五,及时反馈,多利用现代化信息技术手段。

中教科副所长,高中英语教研员高倩玲老师表示,自己听了课以后就明白,这两堂课是高中英语教研组的集体智慧。她提醒高中英语组的老师们,新教师的成长要步步为营,从深入到生成,一定要让新教师尽快适应成都市的教学大环境,教师上课讲了什么是小事情,学生会了什么才是大事情。高中物理教研员周諓老师肯定了高中物理教研组教研氛围浓厚,近年来佳兴物理教学成绩稳中有升。他说,有怎样的老师就带出怎样的学生,多引导学生,我们的教学设计要匹配学生,必须多改进自己的教学方法。高一的教学方式将影响学生三年,所以要从教材分析考试,教材的每一个图,每一个实验的作用都要搞明白。加强学生行为习惯培养,落实学生基本能力非常重要。

高中化学教研员彭明良老师则从初中化学和高一化学相衔接方面作了强调。他充分肯定了初三老师的教学素养,希望加强初中和高中教研组的互动,衔接。他肯定了申毅老师的课堂,教学目标设置明确,雍平老师的课堂解决问题方式多种多样。高中生物教研员彭小敏老师夸奖高中新任生物教研组长宋娟老师。他说,宋老师甫一上任就深度加入武侯区生物教育圈,作业批改,备课本,工作计划上都透露出这是一位实干型的教研组长。彭小敏老师听了两位新老师的课,表示这两位老师经验丰富,教学效果良好。他从四个方面给出了建议,其一,生物老师的课堂有一些理念和手段还可以调整以适应本节课的教学目标;其二,加强思维训练,生物不是简单的“背多分”,必须让学生有证据意识;其三,学科老师组一个办公室可以相互促进;其四,初中生物教学内容发生了调整,建议初中的课时也应该有相应变化。

反馈会最后,中学所副所长、高中英语教研员高倩霖老师代表专家团队作了总结性发言。她说,佳兴是一个团结奋进的团队,教研组、备课组要加强研究随堂课的有效教学,每个教研组、备课组都应该制定好有效的教学计划,做到每周、每月所行所做心中有数。新老师的培养与规范必须要和不断进步的佳兴同步。相信佳兴会不断完善,完美。

校长助理蔡红梅老师代表学校向与会专家表示真诚感谢,在佳兴“五年云端计划”蓄势待发之际,专家们送来了教育教学的法宝,佳兴的老师们一定会好好用起来。教师们的个人提升、教研组的团队建设、学校质量目标的完成和专家们的引领分不开,欢迎专家们常来佳兴,有专家们的金玉良言,佳兴会有更好的发展空间。

刘云校长在反馈会最后代表校长会向武侯区的教研员、学科专家们致以最真挚的感谢。刘云校长说,要认真消化专家们的意见或建议,认真研究切实可行的整改措施,尤其把课堂教学、校本教研工作做好,石室佳兴外国语学校的发展离不开教科院专家们的指导,“云端计划”将在专家的引领下,走得更稳。

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