擦亮学校艺术特色名片 让音乐成为学生快乐源泉!成都20中郦嘉赢了

原标题:擦亮学校艺术特色名片 让音乐成为学生快乐源泉!成都20中郦嘉赢了

人物名片:

郦嘉,成都二十中学音乐教师,校音美教研组组长。金牛区第六届教育拔尖人才,金牛区学科带头人、金牛区优秀教师。成都市音乐教育学会优秀会员、成都市教师合唱团团员、成都市教师青年舞蹈艺术团成员;金牛区教育学会中小学音乐第四届专委会常务理事及优秀会员。

在成都二十中,高雅艺术从不是某个人或部分人的“特权”与选择,而是每一个人都可以享受的资源。作为一个拥有23年“新春音乐会”和14届“毕业歌舞晚会”这样一个品牌特色的学校,音乐的底蕴自然少不了。

能够在成都市大大小小的学校中脱颖而出,成功打造出一个艺术活动特色名片的学校,离不开背后这个耕耘者——音乐老师郦嘉。

除了音乐老师,她还有一个身份便是校音美教研组组长,简而言之,就是学校艺术活动负责人。自1998年进入二十中参加工作以来, 郦嘉老师的成长可以说是和音乐会共进退。同时,毕业歌舞晚会作为她一手打造起来的特色名片,也成为每年夏天让全校师生甚至校外人员翘首以盼的减压爬梯。

她说,我就是一个普通的老师,我只是希望我和我的音乐能够被更多的学生所接纳,能够以乐(yue)让他们得到快乐。乐和乐本就是一个相同的字,音乐就是快乐的源泉。

21年的从教过程,无论是在音乐课堂上还是在艺术活动中,郦嘉老师的字典里从没有放弃二字。家长的不理解,学科老师的不配合,她都会尽自己最大的力量进行化解,动之以情晓之以理,去协调各方面的关系。唯一可称之为困境的事情,就是当学生自己觉得很困难的时候,她会很纠结。

“学校的各类活动,包括最普及的班级合唱比赛,其实都会占用学生的部分时间,特别是在学业负担教重的情况下,会有各方面的阻力,”她慢慢地说,“不过最重要的是大家得到收获:情感的收获和能力的收获。”

“艺术本身是一种创造,教艺术更是一种创造,我们坚持以学生为本,关注学生感受” 多年的艺术教育实践让郦嘉深刻认识到:艺术教育不只是基础教育的必修课程,还是人的现代化教育不可或缺的组成部分;艺术教育不只是提高学生艺术技能,丰富学生校园生活的主要途径,还是提升学生综合素养的有效手段;艺术教育不只是学校文化建设的重要方式,还是学校内涵发展的突破口。在她看来,人不光只需要有科学的底蕴,也要有艺术方面的素质。尤其音乐这个涉及到情感方面的细腻玩意,是能够在高中生活中陶冶学生,带给他们快乐的。相对于其他学科而言,音乐就是一种特殊的存在。

“我经常会对同学说:你们就是我的老师”

高中的音乐课主要以鉴赏为主,但在课堂上,如果只给学生进行理性的鉴赏是不够的,所以我会通过很多的实践,包括唱、演以及各种音乐的形式丰富课堂。

比如学生之间互当小老师、每个月做一次小活动、让学生介绍自己喜欢的音乐风格或一首歌等。通过这些形式,他们自己沉下心去钻研,包括查阅资料、做PPT等,从而激发他们的自主学习能力,也学会如何去介绍推广自己喜欢的东西。

我自己接受传统的音乐教育比较多,而同学们和现代流行音乐有着更多的接触,通过他们的介绍,我会在了解他们欣赏范围的同时,也发现不同的音乐世界。跟他们一起探讨音乐是很快乐的,所以我经常会对同学说你们就是我的老师。

有一年新春音乐会的指挥老师突然生病,不能登台表演,我临危受命,用短短一个月的时间学习了六本硬币宽厚度的总谱(正常时间至少需要多年的训练),当最后表演成功完成后,我自己都很惊讶。

因为指挥和乐团的关系,我指到哪同学们才能够奏哪,所以在现场他们都会眼巴巴地望着你,看到这些期盼的眼神,我不能够有任何紧张的表情,以免他们受到影响。所以他们的信任给了我很大的帮助,那次表演也是我们相互鼓励,相互协作完成的,从那以后,我觉得自己也进步了很多。

这两年我们也在不断地提高自己,去年在成都举行的中华小大使全国管弦乐比赛,我们拿到了五岳奖。

孩子们直呼其名,“嘉嘉”是他们送给我这个姐姐的一个昵称

因为我叫郦嘉,很多孩子便会直接叫我嘉嘉。

和他们在一起的时候,我就是一个大姐姐,我们之间像朋友一样相处,很亲近。他们也会跟我交流很多,包括一些私下的话题、不和父母讲的话题。

最难忘的事情大概就是一个学生给我画了一张肖像画。她上面写道,“怀念你的音乐课和飘逸的小花外套”,其实我自己都记不清当时穿的什么了。

她并不是我的特长生,只是我音乐课上的一个学生,所以当她班主任把这张画给我的时候,我感到非常惊讶。要知道高中音乐课一个星期只有一节,再加上我教的班级很多,很多时候我记不全所有学生的名字,但是通过短短的音乐课,短短的班级合唱比赛,她们就能记住我,甚至绘画想念我,我会觉得我的教育是成功的,音乐在她们心目中是扎根的。

每一年的班级合唱比赛比完了之后,全班都会给我一张小小的贺卡来纪念在这个赛场上得到的好名次;每次看到同学们真诚的、自发的过来说一句“谢谢嘉嘉”、“感谢您”时,我会觉得我做的所有事情都是值得的。

“音乐就是一种传承,影响一生”

我1998年开始参加工作。当时大学学的是音乐教育,我的恩师也是中学的音乐老师。换句话说,我高中的音乐老师就是我在音乐这条路上的引路人。

现在学校每年都会把新春音乐会放在成都娇子音乐厅举行,届时会有几百名学生参加演出,学校所有的学生也会前去观看,之所以这样做,就是因为我们希望无论是在台上的学生演员还是在台下的学生观众都能够走进真正的音乐厅,去感受真正的音乐会。这些影响都是潜移默化的,对于提高他们的艺术素质甚至人生素养都很有帮助。

有个学生在我记忆里很深刻。在一次演出的前一天,她妈妈打来电话说不准孩子参加第二天的演出,因为会耽搁一整天的课程。当时情况很紧急,学生自己也觉得前期排练这么辛苦却不能表演很遗憾,最后等到晚上学生全部放学后,我和她妈妈打电话交流了一个多小时,最后这个孩子才去参加了最后一次表演。

后来这个学生考上了上海复旦大学,后面她还很高兴的告诉我,她参加了学校的合唱团的,并且是她主动去找的合唱团。更为凑巧的是,电视里播出的全国第五届大学生艺术节开幕式上,看到了她站在复旦大学的合唱团里,当时我觉得这就是一种传承。

无论是参加过乐团还是在音乐课堂上仔细聆听过的学生,他们对音乐的喜爱是在心里的,甚至他们在高考填志愿的时候会选择专业的音乐学院,或者会挑选有乐团的学校,然后继续下去。

郦嘉过去所获荣誉(部分):

2017“津宝杯”成都市首届中小学器乐活动管弦乐团获中学组一等奖;

2018年金牛区第十一届校园艺术节指导学生获器乐比赛特等奖、舞蹈特等奖、合唱一等奖;

成都市校园艺术节器乐二等奖、指导学生在四川省中小学生艺术人才大赛群舞比赛中获一等奖;

2019年指挥乐团荣获全国“中华小大使”器乐比赛五岳奖。返回搜狐,查看更多

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