全国著名教育专家薛立新导师:像挤海绵里的水那样挤时间

原标题:全国著名教育专家薛立新导师:像挤海绵里的水那样挤时间

像挤海绵里的水那样挤时间

学生的大部分学习时间是在课堂和自习中度过的,自己自由支配的时间较少,在这种情况下,应该学会挤时间。

鲁迅先生说:“时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”“挤”时间就是珍惜零星时间,达尔文说:“我从来不认为半小时是微不足道的。”“完成工作的方法是爱惜每一分钟”把零星时间联结起来就会出现一批有用的时间,科学家雷巴柯夫说:“用‘分’来计算时间的人,比用‘时’来计算时间的人,时间多59倍。”华罗庚也曾说过:“时间是用分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩。”

善于挤时间的人,可用的时间就比别人多,除了“挤”时间,还要善于节省时间,有些成功的做法可以借鉴,比如一天当中,一定要办最重要的事情,用大部分时间去处理最难、影响最大的事,等等。“挤”时间与省时间的另一个方法是科学利用业余时间。

一块块小碎布可以拼成椅垫、褥子面,同样,零碎时间,1分1秒加起来,就是一个可观的数字,如果一个人每天浪费1小时,那么一生中(按72年计)总共要浪费3年。

比如,从家到学校10分钟路程,记住一个英语单词绰绰有余。最要紧的还不是背会单词,而是养成节约使用时间的习惯,只有珍惜零碎时间的人,才会真正珍惜大段时间,浪费时间跟浪费金钱一样,都是从小数目开始的。

美国的富兰克林为自己拟出了13条目标,在“计划管理”目标中,他为自己制订了一套时间上的财务制度:花时间之前先进行“财政预算”,而后随时“记账”“查账”,在花去了一段时间之后,在专用的“账单”上记下那段时间的使用情况,进行一下“成本核算”,看看收获与支出是否平衡。

科学幻想之父、法国作家儒勒�凡尔纳的著名幻想小说«海底两万里»,就是在航海旅途中写成的,奥地利的大音乐家莫扎特,连理发时也考虑创作乐曲,常常一理好发,就赶快把构思出的新乐曲迅速记下来,他常说:“谁同我一样用功,就会同我一样成功。”

一位上海青年,曾是街道房屋修建队的小木匠,他从补习中学课程开始,到学完大学数学课程,他就已经达到用英、德、日、法、俄五国文字阅读数学文献的水平,他利用零碎时间学习,每学完一小时,就在本子上画一条短线,学满5小时,写一个正字终于被破格录取为研究生,1987年又赴法国深造。

利用零碎时间,要巧妙、得当,等车时间,可用来背公式、记单词ꎻ饭后散步可用来观察事物,思考问题ꎻ入睡前躺在床上,可以回忆、复习当天的学习内容,等等,下面是有效利用业余时间的一些技巧。

一、嵌入式技巧

嵌入式即在空余的零碎时间里加进充实的内容,人们由一种活动转为另一种活动时,中间会留下一小段空白地带,如出差时乘车、等车时间,会议前的片刻,找人谈话等候时间等,对这些时间可以充分利用,根据时间的长短做一些有意义的工作,1849年恩格斯从意大利的热那亚坐船去英国,一路上,船上的旅客大多数在无聊地饮酒作乐,消磨时光,恩格斯却一直呆在甲板上,不时地往本子上记录太阳的位置、风向及海潮涨落的情况,他利用乘船时机正在研究航海学。

二、并列式技巧

并列式即在某项松散活动进行期间,同时开展另一项活动,例如做饭、散步、逛商店,都可以适当地一心两用,艾米莉�勃朗特是英国一位勤奋的女作家,年轻的时候,她的家务劳动很繁重,洗衣服、烤面包、做饭,都要她自己动手,她在厨房里干活时,每次都随身带着铅笔和纸,一边干活一边构思,只要一有空,就立即把脑子里涌现的构思记下来。

三、压缩式技巧

压缩式即把零星时间压缩到最低限度,使一项活动尽快转为另一项活动,免去很长的过渡时间,俄国大音乐家柴可夫斯基,每天一定要工作到吃饭时间才搁笔,决不增加等候的零星时间。

四、化零为整式技巧

化零为整式即把零碎时间集中为一个整体,美国管理学家杜拉克在他的«有效的管理»一书中提出:善于集中零碎时间为一个整数是领导者赢得时间的一个诀窍。返回搜狐,查看更多

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