【SEE育儿】数码产品泛滥的年代,如何培养孩子的审美?

原标题:【SEE育儿】数码产品泛滥的年代,如何培养孩子的审美?

SEE育儿

以前的父母担心看太多电视会对幼儿产生不良影响,现在则转变为对电脑和手机有害身心的疑虑。

一般而言

医生和教育研究专家

都不建议让幼儿

太早或长时间接触数码产品

主要有这三方面的理由

(1)影响视力。

太小的孩子因为视神经还在发育,长时间注视闪烁的画面会对眼睛造成伤害;

(2)影响注意力的发展。

越来越多的研究发现,婴幼儿时期长时间看电视的经历,是孩子日后被诊断为注意力缺陷多动症的有效预测因素。

不仅如此,由于视觉和听觉是比较能影响注意力的感官,数码产品在视觉和听觉方面的吸引力会让幼儿被动而无法自拔地沉溺其中,这使得幼儿无法好好发展“主动专注”的能力,会在很大程度上影响日后的学习;

(3)减少运动和社交的机会。

婴幼儿的学习发展非常依赖感官的探索经验,但长时间使用数码产品不仅会使幼儿接收的来自其他感官的刺激变少,更容易因占用大部分时间而使幼儿成长所需的运动、探索和社交机会大幅减少。

那么

在数码产品泛滥的年代

要怎么从实际生活中

培养孩子们的审美呢?

或许父母会问

幼儿如何培养审美

又要怎么学?

是要把孩子送去学画画吗?

其实,美感是一种发自内心的对美好事物的感动,当美感在孩子心中萌芽,孩子会有更敏锐的感觉和更丰富的思想来欣赏万事万物,能够体验各种美的情感,将来也会有更美好的生活。

美学教育并非技艺式的才艺教育,美学教育的第一步是“探索与察觉”,引导孩子在生活中通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等感官来探索生活周遭的人事物,进而辨别其中的差异和细微的变化。

一旦孩子能通过丰富的感官感知到周围的环境,则可以引导孩子去“表达与创作”,运用各种媒体,将所知、所感、所见、所闻以及内在的感动通过音乐、美术、戏剧、舞蹈等各种形式真诚而自由地展现出来。

最后还可以引导孩子对各种美的作品进行回应与赏析,不带批评心态地去理解他人的表现内容和形式,并将情感的共鸣和内心的感动传达出来,与他人分享。

在孩子的日常生活中

父母可以通过以下方式

培养孩子对美的感悟力

1.走进大自然。

大自然是最好的美学教室,父母不妨经常带孩子走进大自然,观看树叶的色泽和变化,聆听鸟儿鸣唱的声音,闻闻花朵和青草的香气,感觉各种动植物的质感,领略日出和日落时的感动。

在大自然中,孩子的身心都会放松和获得抚慰,这些无与伦比的美感体验将在孩子的一生中滋养其心灵。

2.和孩子一起做菜。

从食材的采购开始,孩子可以接触各种食材的色泽、气味和口感,例如孩子会发现不同的水果在色泽上有很多差异,同一种水果的外皮可能就有好几种颜色,而切开又会带来不同的惊奇。

食材在烹煮前后在外观和味道上都会有所改变。

等到菜上桌,孩子更可以亲自品尝、体验和表达对食物的感受。这点点滴滴的色香味体验就是生活中最好的美学教育。

3.带孩子欣赏艺术。

音乐、画作和绘本都是日常生活中随手可得的美学材料,例如父母可以带着孩子一同欣赏名曲《动物狂欢节》,一起猜猜现在是什么动物出场了,也可以一起看绘本,享受文学和艺术在纸上的交会。

此外,有心的父母也可以带孩子去听音乐会、看儿童剧团的演出,或到美术馆进行体验活动。

美学教育并非一蹴可就

却会渐渐成为一个人的文化底蕴

慢慢发酵成为推动社会进步的力量

(部分内容选自《华人育儿百科》)

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