芬兰天赋教育的奥秘:兼顾孩子特长培养与快乐学习

原标题:芬兰天赋教育的奥秘:兼顾孩子特长培养与快乐学习

爱因斯坦曾说,“不要用爬树的能力评价一条鱼。”意指每个孩子都有独一无二的天赋,家长要给孩子最适合(而不是最好)的教育,这正是人口小国——芬兰的教育哲学,且效果显著:

一方面,芬兰学生连年在“PISA(国际学生评估计划)”中名列前茅,另一方面,不久前联合国儿童基金会评价芬兰孩子身心快乐程度,全球排名第四。

今天是芬兰的“国际失败日”,每年这一天芬兰人都会鼓励全世界人民一起“自曝其短”,释放心中的压力,战胜对失败的恐惧。

这个以成功著称的国家,为什么会首创性地设立“国际失败日”,将“失败”挂在嘴边呢?其实这与他们从小的失败教育密不可分。

正值这个节日,我们推出超值福利——《芬兰式天赋教育》精品课,共6讲,每讲平均10分钟,从自主学习、兴趣发展、创造力培养、职业启蒙、逆商提升等维度,解构芬兰孩子兼顾特长培养与快乐学习的具体方法,助您找准最适合孩子的教育方式。

献给每一个关注孩子个性化成长的家长,仅需支付象征性的1分钱,拉至文末点击“阅读原文”即可订阅/收听。

精品课目录

一、唤醒天赋:

疯狂兴趣班:特长培养与快乐童年如何兼顾

奇葩课程表:这些基本技能一个都不能少

二、训练天赋:

创造力特训:芬兰学生的建筑必修课

小鬼早当家:芬兰孩子的家庭经济课

三、发挥天赋:

职业启蒙:尽早深入最真实的城市和职场

提升逆商:芬兰“国际失败日”的启示

超值福利

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