闲聊中的语文课:跟大竹子分析诗歌中的人物形象

原标题:闲聊中的语文课:跟大竹子分析诗歌中的人物形象

一般晚上放学往家走的时候,如果我不是特别累或者生大竹子的气了,我们都会有比较愉快的聊天,彼此讲讲各自学校有趣或者有意义的事。有时我也跟他讨论点语文题什么的——这也是他认为有个当语文老师的妈妈烦躁的地方 【链接:竹玉之声(11岁,六年级上学期⑤) 第二段《有个语文老师当妈的小朋友》】

今晚我们在愉快交流完一些趣事之后,我建议说两句诗给大竹子理解理解,看看他能读出什么来。大竹子欣然接受。这两句诗是:

柴门风卷却吹开,

狭径初成竹旋栽。

这个人不是个当官的,是个穷人。

为什么啊?

当官的哪能装个“柴门”?纪晓岚再清廉,也不至于弄个风一吹就开的小破门。

有道理啊。还有呢?

这个人不贪财。

怎么看出来的?

你看他种上竹子,都没种个金元宝什么的。

不错,这个句子里的两个点你都答看出来了,比很多孩子感觉好。换成答题语言,咱们不说“不是当官的”,叫“生活简朴”;不说“不贪财”,叫“有高洁的情操”,比如要是马上种上牡丹,或者白菜地瓜什么的,味道就不一样了。

可是你不能说人家种牡丹就不清高。

但是种竹子肯定是要表现志趣的。

你这是显摆。

(也不能说他完全没有道理)这不叫“显摆”,叫“表现”吧。你总不能直接说:“啊,我是一个高洁的人!”

你还不如说“啊,我是一个高洁的人”呢。

那总之和种上白菜地瓜的不是一类人。

那你要看是谁——要是汪曾祺的话,就应该种白菜地瓜!

我想了想,还真是挺有道理!

我同学说不能和语文老师做母子返回搜狐,查看更多

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