主张削减英语的人很难过,清华大学的线性代词用英文原版教材

原标题:主张削减英语的人很难过,清华大学的线性代词用英文原版教材

清华大学的线性代词开始使用英文原版教材,这肯定会让一些学渣惊掉下巴,更会让那些高唱削减高考英语分数论调者感到难过。

曾几何时,高考英语,何去何从,成为公众关注的一个热点问题。就有那么一些人,或许是自己在学习和工作中,吃了很多英语考试的苦头,就高举弘扬中国传统文化的大旗,极力主张削减英语分数的比重,甚至还有不少人为“去英语化”而奔走呼号。

也正因为如此,在媒体上,特别是一些自媒体上,有人信誓旦旦地对将来高考的分值给出预测,什么语文分提到180分或是200分,而英语则减为120分或是100分。更有甚者,竟然出现“英语退出高考”这样的误读。

不可否认,如果仅仅从“民意”来看,确实有不少人希望削减高考英语的分值。但是,细加考量,我们还是难免心生疑窦。

不可否认,自从恢复高考以来,学校教育对英语是越来越重视,因此,天下学子“苦英语”久矣。特别是升学、入职升职等众多的选拔性考试条件中,对英语成绩划出硬性“门槛”,因为英语这个“拦路虎”而失去升学、入职升职资格者,可谓是人数众多,不少人对英语“恨之入骨”,也就在所难免。正因为如此,社会上一有一股否定英语的思潮,削减英语教学时间,降低英语在升学、入职升职中的重要性,诸如此类的言论,确实能够获得众人的共鸣,以至于网络时常会出现教育“去英语化”的声浪。

与英语这个外语相对应的是,汉语是我们的母语,人们自然对此有很深厚的感情。况且,汉语作为母语,在日常生活和工作中,汉语应用的广度和深度,英语自然不能与之同日而语。毫无疑问,作为中国人,学好汉语,十分必要。然而,很多人,包括一些专家学者,认为当前学生学习汉语的热情有所下降,掌握汉语的水平也有所下滑。在不少人看来,原因在于学英语的时间过多,对英语过于重视,影响到学生学习汉语。这成为人们认为要削减英语的一个重要理由。

虽然削减英语的论调,得到了众人的支持。但是,细加考量,我们不能不追问:学生汉语没学好,果真就是因为重视英语的结果?学汉语与学英语,果真是二者必居其一的对立选项?恐怕未必吧?同时学好汉语与英语者,还是大有人在吧?我们不能否认学好母语汉语的重要意义,但因为要学好汉语,就一定要削减英语?这种论调,不见得经得起推敲吧?

自然,削减英语论调获得了公众的支持,具有强大的民意基础。虽然说“群众的眼睛是雪亮的”,但削减英语论调,无论如何都是一剂“媚俗”的毒药。纵观天下大势,英语凭借其背后先进的科技经济文化,无论如何都是最为强势的语言,差不多充当了“世界语”的功能。从晚清闭关锁国的惨痛教训,到日本“脱亚入欧”的历史经验,我们也不难看到削减英语论调的昏聩。强调“面向现代化,面向世界,面向未来”,才是教育发展的正途。当前的英语教学,确实存在诸多问题,改革英语教学与考试的方式方法,确实在有必要。但是,削减英语,不是教育发展的方向,而是一剂毒害教育的“毒药”。

教育事关国家和民族的发展前途,也是公民发展权的重要体现。尽管人们对应试教育颇有微词,但我们也不能不承认,考试,特别是具有选拔人才作用的高考,确实承担了教育“指挥棒”的作用。高考如果降低英语的权重,无疑会产生削减英语教育的直接影响,甚至会对教育“面向现代化,面向世界,面向未来”产生严重冲击。

让我们感到庆幸的是,尽管“否定英语”的声音甚嚣尘上久矣,教育界还是保持了应有定力,并没有因为有些人为“去英语化”奔走呼号,就真去削减英语。

如果,有人真要为中国花费巨大精力去学英语而伤心难过,那么,就让他们伤心去吧。伤心总是难免的,只能换来一声呵呵。返回搜狐,查看更多

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