“我的”、“不要”变成宝宝口头禅!原来是因为Ta长大了……

原标题:“我的”、“不要”变成宝宝口头禅!原来是因为Ta长大了……

认识儿童敏感期

“儿童敏感期”的理论,最早由意大利幼儿教育家蒙特梭利提出。它的灵感来自荷兰科学家德佛里斯对动物敏感期的观察。

普通的蝴蝶幼虫破茧而出时,受到光线的指引,爬上树梢寻觅食物,从而得以存活。然而,一旦幼虫长大到能吃较粗的食物时,它对光的敏感性就消失了,不再被光线吸引。

这个观察成果让蒙特梭利意识到孩子的发展也有着相同的规律——孩子体内蕴含的生机勃勃的冲动力。如果孩子不被允许根据他的敏感期的指令行事,这个成长的机会就丧失了。

儿童敏感期大致可分为口和手敏感期、语言敏感期、感官敏感期、动作敏感期、社会规范敏感期、阅读敏感期、文化敏感期。如若细致地分,从0岁到9岁,一共有31个不同的敏感期,其中就包括了蛋蛋的“自我意识敏感期”。

正确对待敏感期

“敏感期”理论被提出,意义在于让我们看到孩子成长的合理性,尽量不去做那些违背孩子天性的事。作为一个妈妈,看到“敏感期”理论后最大的收获就是不再焦虑,而是会试着去理解孩子们在每个阶段的所作所为。

但是,所有的前提是保证孩子的安全。

孩子如果在“敏感期”要做某些危险的事,家长还是得出面阻止,可以采用转移孩子注意力的方式来解决孩子的负面情绪。

别对敏感期太敏感

有些妈妈在了解敏感期之后,就把敏感期当作教科书看待。不自觉地将孩子的所有行为与其对应,如果被告知是处于敏感期,就觉得自己的孩子是“正常”的,如果不是,就属于不正常的范围,需要纠正或治疗。

其实,所谓敏感期的年龄标准,不过是个平均值。然而每个孩子都是独一无二的存在。很多时候,我们不需要刻意去记住每个敏感期,只要记住在孩子的每个时期都给予更多的理解,接纳、尊重他们每个没有影响到他人的行为,确保安全的情况下,允许他们探索的愿望。

当我们可以不过分敏感地分辨到底属于哪个敏感期,我们的放松会给到孩子更多的空间,也会给到孩子更多的信任,孩子也能获取更多的安全感。

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