西航之声”雍涛:好听有魅力,他用声音圈粉无数……

原标题:西航之声”雍涛:好听有魅力,他用声音圈粉无数……

雍涛

空乘学院学工干事

普通话教研室教师

“ 如一眼清澈的泉水,发出叮咚声响时的清脆,他的声音,字正腔圆却带着一丝恰如其分的温柔,令人如沐春风。雍涛总怀着一股对专业和教育的热忱,在平淡的日子里,倾心传播着珍贵的知识和可爱的精神。他的教学之路,没有尽头,有的全是他不言放弃的“死心塌地”和插柳成荫的动人故事。 ”

education

将喜欢进行到底,以专业拓展教育

出身于播音主持专业的雍涛,毕业后先进入到机构做培训工作,之后转战到西航。他说,“考虑到工作的稳定,自己的专业出身以及西航的实力,便决定来到西航,成为一名普通话教师。”稳定不是一场对“年少轻狂”的妥协,而是对日子衍生下的清晰认知。关于成长,年龄最不值一提,让人难忘的,一直是他对自我定位的准确和对责任的积极承担。

在正式进入到西航这个大家庭后,雍涛凭借着做培训工作时的经验,让自己迅速进入到良好的状态,同时也对新的工作体验有了进一层的认识和改变。“在西航工作后,我发现,关于教学方面的事务逐渐规范化了,同时,自己的脾性也更加的温和从容,不会那么冲动。”身为人师,他强调自己应该身体力行,为自己的学生树立榜样。

谈到计划,雍涛对于自己的职业规划有三个重点。第一方面,在教育行业,对教育心理学进行进一步研究,巧妙掌握对学生的把控技巧,在历练中扎实功底,提升职称;第二方面,在教态和教学手段上,加强与优秀教师之间的交流沟通,吸取经验,博采众长,改进方法;第三,在学生管理上,能够横向地向集团内部的人员学习,提升统筹能力和管理意识。

practice

教育与实践并行,分享和感动常在

在教学过程中,雍涛注重学生的职业形象的塑造和时间观念的养成,“我希望,在我的课堂上,学生的职业形象和精神面貌都是让人舒适的。”他强调教学中的习性养成,针对上课不在状态,不遵守课堂秩序的学生有着自己的一套方法,并会加强与此类学生之间的交流沟通,不放纵也不压迫,适时而行。

除此,他认为普通话的教学不应该停留在证书考取的狭窄空间里,而应该拓展教学,给予学生素质相关的教育。“我上课的时候会加入内容,比如我们在面试过程当中,如果发现地上有垃圾,你会主动去捡吗?这种类似于情景举例的练习,来帮助学生建立起良好的意识。”统观当下社会,良好素质在任何时候任何专业都是不可或缺的一项要求。

“我看到重要的新闻或者参加活动都会分享,例如,前段时间的客舱乘务员技能大赛我就给每个班的同学分享了活动的体验。个人认为,这可以帮助学生建立对职业全方位的了解。”在雍涛看来,知识和实践是两个不可分割的两个方面,给予学生课堂之外的实践机会是十分必要的。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这一句箴言,是经过岁月考验而历久弥新的真理。

课堂之外,感动常在。“学生们在节日,生日的时候准备的一些惊喜,领导和同事在平常工作中的细致关怀,这些都挺感动的。”工作总带着突如其来的欢欣,充实着他正度过的日子,每一场涟漪,在心里留下挥之不去的影子,成了独家记忆。

devotion

常怀热忱的滚烫,享受独处的时光

“在教育行业应该足够沉稳,以贡献的心态从事教学工作,注重精神层面的提升。”雍涛对待教学有着严谨的态度和动人的情怀,他期待,每一位像他一样从事教育的老师都能始终怀着对教育的热忱,在工作中尽责尽力,倾囊相授;他期待,从学生求知的眼眸中看见坚定不移的自信和从容。

“严厉中带着幽默,不过于仁慈,不容易猜透”是雍涛与学生相处的技巧,在他看来,老师应该保持一定的陌生感,让学生在熟悉的基础上有着对老师尊重和来自未知的压力。同时,与学生建立一定的信任度也是必不可少的。他相信,以真心育人,以诚信待人,才能共同进步,共同成长。

作为参谋长和学工干事,工作占据了雍涛大部分的时间,他已然将工作融入到了生活。遇到较长假期的时,他偶尔会约好友踢足球,唱歌,在家刷剧,但更多时候,他喜欢一个人逛街,享受独处。旁人眼中的孤独,却给了他足够的时间去思考,去沉淀。当他独处的时候,他可以完全成为自己,毫无顾虑。

声音承载着他的柔软,响彻在课堂;态度加持着他的专业,行走在路上。未来山高水长,无尽希望的种子,期待他播种灌溉之后,尽情绽放。他会看着,一批又一批学生,走向梦想的殿堂,而他,总不负众人和自己的期望,在教学的路上,积累经验,展露光芒。

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