“体育老师能不能当班主任”冲上热搜,家长群炸锅了!

原标题:“体育老师能不能当班主任”冲上热搜,家长群炸锅了!

最近,一条关于

体育老师能不能当班主任的话题

冲上了微博热搜

引发热议的主角

是浙江杭州一位

名叫苏芷嫣的女老师

青春靓丽的外表,

诗一样美的名字,

令很多人惊呼:

怎么也想不到她竟是一位体育老师!

更令人惊讶的是,

苏芷嫣老师今年9月刚入职,

就主动申请当班主任

什么?

体育老师当班主任?

大多数家长的脑袋里浮现出问号三连:

咋辅导?靠谱吗?能行吗?

因为是第一年教书,又是一名体育老师苏芷嫣的确有些担心自己难以被家长接受:“我心里真没底,估计很多家长还是会觉得,体育老师不如文化课老师当班主任靠谱,不放心把孩子交给我。”

果然,家长群里炸锅了

对于“体育老师当班主任”一事,不少家长都产生了质疑。委婉点的家长当面感叹:“没想到班主任这么年轻,还是体育老师……”直爽点的家长还会追问:“你是要带我们三年吗?”

有家长直接质疑:体育老师懂数学英语吗?咋辅导功课啊?不过也有家长认为:体育老师没啥课,管娃的时间是挺多的。

在我们的经历和观念里,班主任可能一般都是由语文、数学、英语老师担任,毕竟这些学科和升学考试的成绩息息相关。

“作为体育老师,我的教学任务比文化课老师要轻些,一周上12节课,不用批改作业,有足够的时间管理班级,所以想尝试一下,也是挑战一下自己。”面对质疑,苏老师解释道。

针对“体育老师能不能当班主任”这个话题,网友们也展开了讨论。

不少网友现身说法,体育老师的带班效果其实很不错,在学生和家长中间都很有人气。

还有网友建议,从时间和精力角度来说,体育老师其实比主科老师更适合当班主任。

事情的发展令人惊喜

苏老师为了得到家长们的认可,在开学前的暑假把班级里的学生都家访了个遍。

为了了解学生的学习情况,苏老师发挥体育特长,天天追着班里几位文化课老师跑,了解全班的学习进度、考试成绩和提分方法。

两个月下来,几位老师都被这位体育老师追怕了,每次都早早改好苏老师班的卷子,并第一时间主动跟她反馈情况。

她有时甚至直接追进教室里——苏老师只要自己没课,就会拿张小板凳到班里听课,一来是观察学生上课,二来也是向几位资深老师学习,如何管理课堂。

苏老师这么“追”是有原因的:“家访后,我研究来研究去,家长最不放心体育老师当班主任的原因,就是怕体育老师没法抓学生的学习成绩。我要改变这一刻板印象,必须把学习成绩抓好。在这方面,我能做的,就是和文化课老师做好配合。”

体育老师当班主任不止要搞定家长,更要搞定学生。

苏老师教育学生时,有自己的一套:把自身经历作为案例来分享。“我告诉那些不爱学习的学生,作为曾经学习成绩‘垫底’的学生,我也是这么过来的。所以我理解你,但是不赞同你不学习的行为。

苏老师的努力,班上的学生和家长都看在眼里。两个月后,大家渐渐接受了这位教体育的班主任,开始积极配合她的工作,再也没人来问:“苏老师,你是不是要带我们三年?”

体育老师带班好处多

体育老师出身的南京市游府西街小学副校长倪晨瑾表示,请家长们不要戴着有色眼镜看待体育老师体育老师一样有教师资格证的考核,有教育学、心理学等完备的知识体系。只是所承担的学科任务不同,学校安排体育老师当班主任是再正常不过的事了

有专家指出,体育老师当班主任的优势可不少。

1 体育老师更善于提高班级凝聚力

体育老师以体育特长组织班级活动,在活动中可以显著增强班级的凝聚力;另外,体育是孩子们普遍非常喜欢的学科,格外向的体育老师加入班级管理,更容易与学生亲近交流。这是班主任工作中非常重要的部分。

2 体育学科的优势可帮助学生全面发展

体育老师往往更擅长在活动、竞赛、游戏中完成孩子的人格培养,比传统的说教更加深刻、直观、生动。比如:长跑可以培养同学们吃苦耐劳的意志品质;球类运动则可以培养学生团结协作的能力。

3 体育老师带班有利于破除“班主任效应”

学生经常会对班主任所教学科多花功夫,以获得班主任“欢心”。体育老师当班主任则没有明显的“班主任效应”,学生会把时间合理分配到每一门学科上,减少偏科的出现。研究表明,这样做有利于学生各学科的均衡发展,而且总分不低。

科目不是重点,用心才是关键

以前,我们以为只有语文、数学老师才能当班主任,因为辅导功课方便。提起“体育老师当班主任”,质疑声就不绝于耳。

而苏老师的经历就告诉我们,事实恰恰相反。

体育老师当班主任,不仅靠谱,而且更有利于学生的身心健康和全面发展。在当班主任这件事上,所教学科并不是重点。

那什么才是当班主任的必备条件呢?不少网友发表了自己的见解。

“当班主任不应该看科目,

而该看全方位的能力。”

“只要有责任心,有正能量,

什么学科的老师都可以当班主任!”

班主任是班级的管理者,也是孩子成长的陪伴者。作为班主任,既要带动学生认真学习,更要以自己的美好品格为孩子们树立做人做事的榜样。重要的是用心对待每一个孩子,以真心换真心

一位老师能不能当班主任、

能不能当好班主任,

用心才是关键。

班主任的必备条件从来不是学科,

而是爱心和责任感

作为班主任,要善于洞察学生的心灵,了解他们的内心需求;要了解班风、学风,发现班级的优缺点并分析原因所在;还要了解每个学生的生活环境、家庭情况。繁琐的日常考验,唯有用心才能乐在其中。

只要能尽心尽责,促进学生德智体美劳全面发展无论是哪个学科的老师,都能当好班主任。

你有没有过

难忘的班主任?

快在下方留言告诉我们吧!

主编:梁翔

编辑:焦磊

来源:中国教育报

参考新华社《体育老师当班主任,上热搜了!家长炸了锅,网友却叫好……》;新华网《体育老师凭啥不能当班主任?》;扬子晚报《体育老师当班主任,南京有不少》

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